Беседы о патриотизме для детей 5-12 лет

Уважаемые читатели! Вашему вниманию предлагается книга из серии детям о самом главном, посвященная нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Книга построена в виде бесед взрослого с ребенком. Ведь именно в беседе можно ясно, просто, интересно рассказать детям о малой и большой родине, родном русском языке, главных государственных символах России – ее гимне и гербе, флаге, народных традициях, героях и полководцах и многом другом.

Воспитатели, педагоги и родители могут стать как бы соавторами этой книги, привнеся в нее свои знания, опыт, чувства (например, в рассказе о малой родине, о героях Великой Отечественной

войны, которые есть в каждой семье).

Мы не ошибемся, если скажем, что преданность и любовь к своему Отечеству заложены в человеке генетически самой природой, и проявляются они в любви ребенка к своим родителям, отчему дому, тому уголку земли, где проходят детские годы.

Свою главную задачу автор видит в том, чтобы расширить умственный кругозор ребенка, раскрыть новые для него понятия, вызвать уважение к историческому прошлому страны, развить многие грани личности, пробудить любовь к родным природе, культуре, традициям и языку [1] .

Друзья! Знаете ли вы, что такое патриотизм? Это слово происходит от греческого «патра», что означает «земляк, соотечественник».

В словаре С.И. Ожегова указано, что патриотизм – это любовь и принадлежность к Родине, своему народу. Патриот – человек, проникнутый духом патриотизма, т. е. любовью к своему Отечеству.

Отечество – страна, где человек родился, вырос, к гражданам которой он принадлежит. «Отечество» и «отец» – однокоренные слова. Отец – самый близкий и родной для нас человек. В быту мы называем его папой. Слово «отеческий» означает заботливый, любящий, внимательный. Например, когда говорят, что к кому-то относятся по-отечески, имеют в виду, что ведут себя как любящий и ласковый отец со своими сыном или дочерью.

Расскажите о своем отце. Как его зовут? Какая у него профессия? Где он работает? Опишите внешность вашего отца. Какими знаниями и умениями он поделился с вами?

С папой можно интересно провести время, многому научиться: и не только разным делам, но и выдержке, спокойствию, доброжелательному отношению к людям. «Отец сына худому не научит», – говорят в народе.

Послушайте стихотворение.

Мой папа – капитан

Папа знает все на свете:Знает, где родился ветер,Как бушует океан.Ведь мой папа – капитан!Мы достанем карту мира,Будем вместе изучать.Вот высокий пик Памира,Здесь морей синеет гладь.Это – южная Анапа,Это – северный Ямал,Обо всем расскажет папа.Он повсюду побывал.Подрасту и тоже стануЯ, как папа, капитаном!

Народ сложил немало пословиц, посвященных отцу. Послушайте их и попробуйте объяснить: «Всегда отец веселится, когда хороший сын родится», «Из-за плохого сына бранят и отца», «Мальчик утеха отцу, дочь – матери

помощница», «Отцу и матери не нужен и клад, коли дети идут в лад», «Слава сына – отцу награда».

Первая пословица означает, что отец всегда рад хорошему, отзывчивому сыну. А вот если он ленивый, нестарательный, плохо учится, не помогает родителям, то выговор за поведение сына может получить и отец. Следующая пословица говорит о том, что с мальчиком больше занимается папа, а с девочкой – мама. Хорошие, добрые дети, любящие родителей, родной дом – лучше богатого клада. Это смысл следующей пословицы. Последняя пословица, думаю, понятна всем. Если сын добился в жизни успеха, уважения людей, отцовскому сердцу это приносит отраду.

А сейчас послушайте рассказ.

Вечером, когда вся семья собралась за ужином и вечерним чаем, папа решил рассказать случай, произошедший на его работе. А работал он спасателем.

– Сегодня вызвали нас по одному адресу – спасти кота. Пять дней и ночей кот этот, сибирский пушистый красавец, просидел на самом верху огромного могучего тополя.

– А что он там делал? – удивленно спросила дочка.

– Очень громко мяукал день и ночь. Никому спать не давал.

– Зачем же на дерево залез? – удивился сынок.

– Ну, сейчас ведь март, а в марте коты любят погулять! – объяснил папа. – Вот кот выпрыгнул из форточки и отправился на прогулку, а дворовые псы его заметили, устроили погоню и загнали на самый верх дерева.

– Ну да! Конечно! – подтвердил дедушка. – Коты очень легко лазают вверх по деревьям, а спуститься вниз боятся! Так и сидят на дереве, пока их какой-нибудь сердобольный житель не спустит.

– В самом деле, – сказал папа, – жителям соседних домов так надоело громкое мяуканье кота, что они попытались снять его с тополя самостоятельно, даже лестницу принесли. Но уж слишком высоко забрался котище!

Хозяйка наконец вызвала спасателей, ведь ее любимчик не ел, не пил целых пять дней!

– Человек столько дней без воды не выдержал бы! – добавила бабушка. – Мы подогнали специальную машину, достали кота, посадили его в мешок. А он не давался, царапался, кричал! Зато как хозяйка была рада! Обняла кота и скорее принесла домой кормить и поить, – закончил папа.

– Папочка! Расскажи еще какую-нибудь историю!

Только не страшную! – попросила дочка.

– Вот на днях была такая история. Малышка двух лет играла с пирамидкой, надела деревянное кольцо на пальчик, а снять его не смогла. Пальчик покраснел, распух, потом посинел. Бабушка вызвала нас, спасателей. Мы распилили колечко маленькой пилочкой и освободили пальчик малышки, – рассказал папа.

В выходные свободные вечера отец с сыном ходили на стадион, играли в футбол, волейбол, вместе занимались спортом. Мальчик и похож на папу: такой же стройный, статный, с такой же открытой улыбкой! Он мечтает найти дело по душе и порадовать отца.

Послушайте сказку.

С давних пор на дне оврага жил веселый и щедрый родничок. Чистой студеной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Большая серебристая ива раскинула над родником свой шатер. Весной на склонах оврага белела черемуха. Среди ее кружевных душистых кистей соловьи, пеночки и зяблики вили свои гнезда.

Летом разнотравье пестрым ковром устилало овраг. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчелы.

В погожие деньки Артем с папой ходили на родник за водой. Пока папа набирал воду, мальчик играл возле ручейка, который струился по камешкам на дне оврага.

Однажды Артем пошел за водой один и встретил у родника ребят из соседнего дома – Андрея и Петю. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артем тоже отломал гибкий ивовый прут и присоединился к мальчишкам.