Беседы о пустыне и полупустыне

Уважаемые читатели! Вы открываете книгу, посвященную полупустыням и пустыням. Она продолжает цикл пособий «Природные зоны России», в который вошли книги «Беседы о русском Севере», «Беседы о русском лесе», «Беседы о тайге и ее обитателях», «Беседы о субтропиках и горах».

В настоящей книге дети познакомятся с полупустынями и пустынями России, узнают, где они расположены, каковы их климат, растительность, какие животные обитают в этих краях, где живут и чем занимаются люди. Такие понятия, как барханы, оазисы, глинистые и песчаные пустыни и полупустыни, солончаки, миражи, расширят кругозор ребенка, обогатят его знания о природе России, разовьют воображение, речь, логическое мышление.

Беседы сопровождаются стихами, загадками, рассказами, вопросами, заданиями, сказочной повестью «Путешествие Сени и Хомы», которые помогут запомнить и закрепить представленный материал.

Написанная в простой, доступной форме, книга активизирует внимание и память детей, воспитывает бережное отношение к природе.

Рассчитана на педагогов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, гувернеров и родителей, занимающихся со старшими дошкольниками и младшими школьниками.

Ребята! Сегодня мы поговорим о полупустынях и пустынях.

Это переходная зона от степей к пустыням. Полупустыни тянутся вдоль берегов реки Волги к югу от города Волгограда. Поверхность здесь равнинная, низменная, на карте она окрашена в зеленый цвет.

Посмотрим вместе карту России. Вот здесь на ней изображены полупустыни. Полупустыни и пустыни расположены в Волгоградской и Астраханской областях, а также в республике Калмыкии. Они находятся недалеко от Каспийского моря, в том месте, где река Волга впадает в него.

Слово «пустыня» происходит от слова «пусто». Значит, в пустынях мало растительности, животных, небольшое население.

Жизни здесь не способствует климат. Потому растительность бедная, не образующая сплошного покрова, дожди выпадают очень редко, а солнце палит своими иссушающими лучами, от которых не укрыться ни под кустиком, ни под деревом.

Пустыни бывают разными: каменистыми, песчаными, глинистыми. В песчаных пустынях гуляют ветры. Они переносят песчаные барханы (холмы из песка), словно морские волны. Песчаные холмы высокие – от 3 до 8 м! Они постоянно находятся в движении. В пустынях растениям трудно укрепиться корнями, поэтому их мало.

Послушайте стихотворение.

Песчаная пустыня

Но, удивительно! В безводных жарких, безлюдных песчаных пустынях словно жемчужины сияют зеленью, цветами, плодовыми деревьями оазисы.

Вы наверно слышали крылатое выражение, касающееся чего-либо, например, доброго человека или прекрасной книги – «Это словно оазис в пустыне!».

Оазис – небольшой участок земли, где есть вода. Она орошает поля, сады, огороды, где буйно и пышно разрастается зелень. Оазисы возникают в пустынях, потому что иногда подземные воды выходят на поверхность, или вблизи протекает река, или, наконец, люди не поленились и прорыли от реки широкий и глубокий канал.

В оазисах свежий и прохладный воздух, здесь селятся люди, строя города и поселки, растут чудесные сады и парки, полные цветов и деревьев.

Послушайте рассказ.

Домашняя черепаха.

Летний вечер был теплым и тихим. В окнах уже кое-где зажигались огоньки, а маленькая Анечка еще играла на лужайке. Краем глаза она видела, что сосед вышел на прогулку с таксой Марусей, соседка с шестого этажа выгуливала добродушного фокстерьера Фокса. Еще не угомонились птицы, кое-когда слышались их звонкие голоса.

Анечка села на скамейку и призадумалась. Ей очень хотелось иметь какую-нибудь зверушку, живую, не игрушечную. Щенка, например, или котенка, а может быть, волнистого попугайчика. Но мама всегда отвечала, что у нее аллергия на собачью и кошачью шерсть и на птичьи перья.

Грустно было девочке. Видно, так у нее никогда и не появится зверек, о котором нужно заботиться!

Но вот на скамейку рядом с девочкой присела старушка. Она достала из старенькой матерчатой сумки черепаху. Погладила ее костяной панцирь и пустила в густую зеленую травку. Черепаха тотчас стала ловко приподнимать листики и ползать в траве.

– За ней глаз да глаз нужен! – сказала старушка, обращаясь к Ане. – Вот говорят: «трамвай ползет, как черепаха», но это не совсем правильно сказано. Черепахи передвигаются довольно быстро. Не заметишь, как спрячется в густых кустах.

– А как зовут вашу черепаху? – поинтересовалась Аня.

– У нее редкое имя – Капитолина, – ответила старушка. – А попросту – Капа. Капа! Капа! – позвала старушка свою питомицу, и та повернула морщинистую маленькую головку и поползла к хозяйке.

– Какая она умная! – заметила Анечка. – Можно я ее поглажу?

– Ну, конечно! – разрешила бабушка. – Погладь, пожалуйста!

Анечка слезла со скамейки и погладила черепаху, а потом осмелела и взяла ее на руки.

– Хорошая Капа, хорошая! – приговаривала девочка. Рассмотрев ее головку, лапки, хвостик, она осторожно опустила черепаху на землю. – А где Капа у вас живет дома? В клетке?

– Сначала, когда сын привез ее из пустыни, мы поселили Капитолину в прозрачный аквариум. Насыпали туда песка, положили травки. Но жизнь в аквариуме черепахе явно не нравилась. Она скучала, лезла на стенки. Тогда я выпустила ее на волю. С тех пор Капитолина ползает по всей квартире, у нее есть любимый уголок на кухне, но больше всего ей нравится прятаться под диваном, особенно когда приходит кто-нибудь незнакомый.