Без боли
Шрифт:
Но читать Нюта не смогла, несмотря на заветный томик, припасённый в недрах сумки. Она не пошла домой, а села на лавочку в соседнем от садика дворе и начала ждать. Ей казалось, что она прямо отсюда слышит, как плачет Сеня. Было невыносимо, она готова была сейчас же забрать сына из садика навсегда. «Ага, и в армию ты с ним пойдёшь!» —раздался в её голове насмешливый голос мужа. И Нюта осталась на скамейке, глядя на наручные часы. Без пяти одиннадцать она встала и рванула к зданию садика с целеустремлённостью спринтера.
В помещении группы, куда очень удачно вела дверь прямо с отдельного крылечка, было тихо. Никто не вопил. По крайней мере, с улицы не слышно.
По дороге домой Сеня что-то рассказывал, на следующее утро бежал в садик вприпрыжку, а на третий день наотрез отказался заходить в ворота садика. Об этом Нюту тоже предупреждали и заведующая, и воспитательница: ощущение новизны проходит, и тогда походы в садик становятся обязанностью. И тут главное не сдаться, показать неотвратимость процесса. И Нюта затащила Сеню на крылечко, с боем переодела и, наскоро поцеловав, убежала. На этот раз ей вдогонку нёсся рёв сыночка. По щекам текли потоки слёз, но Нюта неуклонно шла вперёд, к дому – чтобы прийти и понять, что делать-то, собственно, ей нечего. Чаёвничать не хотелось, читать – тоже. Суп тоже варить не хотелось, но пришлось: муж привык каждый день видеть на столе свежее первое. И ведь отговорки нет, почему не приготовила. Ребёнок в садике, времени у хозяюшки хоть лопатой греби… И Нюта решила найти себе подработку.
Уходила в декрет она из школы, где четыре долгих года учила «лоботрясов средних классов» русскому языку и литературе. Нюта (а вернее, Анна Вячеславовна) люто ненавидела уроки. Она понимала, что у неё не получается заинтересовать детей. В попытках привлечь внимание класса Анна Вячеславовна использовала, казалось, все возможные средства – от видеопрезентаций до встреч с живыми (хоть и мало кому известными) писателями. Она с отвращением чувствовала свою фальшь, когда обращалась к классу, хотя, общаясь на переменах с отдельными ребятами, видела их заинтересованность и сама тянулась к ним. Её пугал именно коллектив, в котором непременно были хулиганы, желающие сорвать тщательно подготовленный урок. Честно говоря, возвращаться на работу Нюте не хотелось совсем. Услышав своё имя-отчество по телефону или в каком-нибудь госучреждении, она испытывала чувство тошноты.
Но это же была её профессия. Ничего другого она не умела. И в стремлении подработать Нюта вновь обратилась к педагогике. Помог случай: соседка попросила позаниматься с её Павликом, которому упорно не давались ни чтение, ни письмо. Правда, мальчик только-только начал ходить во второй класс… Профиль, как говорится, не её, всё-таки на педагога начальных классов она не училась, но Нюта на свой страх и риск согласилась. Перед первым занятием её трясло, потели ладони, но Павлик оказался вполне спокойным ребёнком, внимавшим ей с приоткрытым ртом. Убедившись, что он плохо читает даже по слогам, а в тетради у него какие-то каракули, Нюта попросила соседку принести букварь, прописи – и началась её репетиторская карьера.
Заниматься с таким вот ещё не оперившимся птенчиком Анне Вячеславовне понравилось. Она относилась к нему так, как хотела бы, чтобы учительница в будущем относилась к её Сене, и дело неожиданно пошло. Разбираясь, почему возникают у её ученика такие сложности, Нюта открыла для себя новые термины: «дислексия», «дисграфия», «диспраксия»… Оказалось, что с такими проблемами, как у Павлика, прямая дорога к логопеду-дефектологу, но извещённая об этом соседка воскликнула: «А ты не сможешь разве?! » – и Анна Вячеславовна начала штурмовать новую для себя область знаний. Это оказалось на удивление приятным занятием, и часто даже по ночам она сидела на кухне за ноутбуком и конспектировала в толстую тетрадь всё самое важное.
Муж ворчал, что это её новое занятие не приносит денег, но Нюта убедила его, что вот сейчас подучится и сможет взять много учеников. И из младших классов, и будущих первоклассников, ведь подготовка к школе – буквально золотое дно. Да и вообще можно со следующего года пойти учиться на логопеда (но этого она мужу говорить не стала). И никогда не возвращаться в школу! Работать на себя – ну разве не здорово?!
Глава 4
Алекса проснулась поздно, с тяжёлой головой. В квартире никого не было: видно, муж увёл сына куда-то. На тренировку? Может быть. Он там занимался чем-то. Баскетболом вроде. Или футболом? В общем, каким-то спортом. Главное, он не шатался по подворотням. И не зависал постоянно в компе, а то это же для глаз вредно. Алекса думала так, потому что так положено думать матерям. Но подсознательно она не верила, что передвигающийся по их квартире парень выше неё ростом – её сын. Она не может быть так стара! Алекса родила его в 23, сейчас ему… 14 вроде. И как тут скрыть, что ей 37?! Можно молодиться сколько угодно, но когда он идёт рядом, сразу видно, что она катится к сороковнику.
Отражение в зеркале её успокоило. Вполне себе молодая девушка. Не из тех, у кого ветер в голове, а знающая себе цену. Не какой-то там самоцвет, а искусно огранённый бриллиант. Тело гибкое, кожа упругая. Не просто так, конечно, приходится и в спортзале потеть, и массажистку посещать, и за питанием следить. Но это не сложно, это уже давно её образ жизни. Отсюда и результаты. Даниил даже не подозревает, сколько ей лет. Да, она сказала ему, что у неё муж и ребёнок. Всё равно бы растрепали. Но возраст «ребёнка» Алекса любовнику не называла. Ещё чего! Не врать же, что родила в пятнадцать, это никого не красит – ни ложь, ни столь ранние роды.
Завтрак на столе – каша и апельсиновый сок. Муж подсуетился. Алекса не отказалась бы от кофе, но он портит цвет лица и зубов. А к чашке божественного напитка хорошо бы пироженку… Стоп, это уже вообще за гранью! Одно пирожное, потом – два, затем – тортик, и вот ты уже весишь центнер, с твоих боков свисает жир, а в дверь приходится протискиваться боком. Может, мужа бы это и устроило, но не её. Конечно, ему было бы выгодно, чтобы она привлекала его одного. Фигушки! Не хватало ещё обабиться, осесть дома и завести десяток кошек. Даже от одной мысли противно. Так, немного позавтракала, теперь на пробежку и в бассейн.
Вернувшись к обеду, Алекса застала дома и мужа, и сына. Пришлось поглощать специально для неё приготовленный суп с куриной грудкой и цветной капустой. И обсуждать школу, потому что учебный год уже начался, а у ребёнка-жеребёнка какие-то проблемы с естественными науками. Ну, уж тут она не помощница, тут уж пусть отец. Или репетитор. В конце концов, каждый должен заниматься своим делом. Она же подобрала к первому сентября сыну приличный лук, который не противоречил дресс-коду в школе и в то же время позволял чувствовать себя индивидуальностью. Её материнский долг исполнен. А дальше пусть сами. Она устаёт на работе, а они грузят её почём зря в выходной!