Большая Советская Энциклопедия (СУ)

Большая Советская Энциклопедия

H₂ S 0,043 M₁₀ ,₀

  Т 19,3 °C pH6,5

используют для ванн. Лечение заболеваний опорно-двигательного аппарата, нервной системы, гинекологических, кожи. Санаторий, две серолечебницы.

Сурбаран Франсиско

Сурбара'н (Zurbar'an) Франсиско (крещен 7.11.1598, Фуэнте-де-Кантос, Бадахос, — 27. 8. 1664, Мадрид), испанский живописец. Учился в Севилье у П. де Вильянуэвы (с 1614) и, возможно, у Ф. Пачеко. Жил и работал в Льеренье (Бадахос, 1617—28), с 1628 — в Севилье. Особенно характерны для С. были композиции

на темы из житий святых, трактованные как сцены монастырского быта («Молитва св. Бонавентуры при выборе папы Григория Х», см. илл. ). Ранние произведения С. проникнуты сильным влиянием Караваджо (ретабло капеллы св. Петра в соборе в Севилье, 1625). В период творческого расцвета (1630—40-е гг. ) С. создавал суровые, монументальные и лаконичные образы, драматически-напряженные и вместе с тем благородно сдержанные в своих чувствах. В 1650-х гг. в его произведениях появились черты эмоциональной взволнованности, экстатического или смягчённо-лирического толка («Распятие», начало 1660-х гг., Эрмитаж, Ленинград). Кроме религиозных композиций, С. писал также мифологические сцены, портреты и натюрморты.

Лит.: Малицкая К. М., Франсиско Сурбаран. 1598—1664, М., 1963; Guinard P., Zurbar'an et les peintres espagnols de la vie monastique, P., 1960.

Ф. Сурбаран. «Отрочество Мадонны». Ок. 1660. Эрмитаж. Ленинград.

Ф. Сурбаран. «Св. Лаврентий». 1636. Эрмитаж. Ленинград.

Ф. Сурбаран. «Молитва св. Бонавентуры при выборе папы Григория X». 1629. Картинная галерея. Дрезден.

Сурганов Федор Анисимович

Сурга'нов Федор Анисимович [р. 25.5 (7.6).1911, деревня Судники, ныне Витебского района Витебской области], советский государственный и партийный деятель. Член КПСС с 1940. Родился в крестьянской семье. Окончил Белорусский государственный с.-х. институт (1939). С 1931 работал агрономом Колхозцентра Наркомзема БССР. С 1939 на руководящей комсомольской работе; в 1942—45 секретарь ЦК ЛКСМ Белоруссии. Во время Великой Отечественной войны один из организаторов и руководителей партизанского движения и комсомольского подполья в Белоруссии [1942—44; член Оперативной группы ЦК КП(б)Б и Белорусского штаба партизанского движения, уполномоченный ЦК КП(б)Б и Центрального штаба партизанского движения в тылу врага]. В 1945—1947 в аппарате ЦК КП(б)Б. В 1947—1954 2-й секретарь, в 1955—56 1-й секретарь Минского обкома КП Белоруссии. В 1954—55 председатель Минского облисполкома. В 1956—59 и в 1962—65 секретарь, в 1959—62 и 1965—71 2-й секретарь ЦК КП Белоруссии. С июля 1971 председатель Президиума Верховного Совета БССР, с ноября 1971 заместитель председателя Президиума Верховного Совета СССР. В 1956—61 кандидат в члены ЦК КПСС, с 1961 член ЦК КПСС. Член Бюро ЦК КП Белоруссии (с 1956). Депутат Верховного Совета СССР 4—9-го созывов. Награжден 5 орденами Ленина, 2 др. орденами, а также медалями.

Сургут

Сургу'т, город окружного подчинения, центр Сургутского района Ханты-Мансийского национального округа Тюменской области РСФСР. В 1975 соединён ж.-д. линией с г. Тюмень. Порт на правом берегу Оби.

60 тыс. жителей (1975). Основан в 1593 как острог на месте остяцкой крепости. Название получил по близкой к нему протоке Оби. С 1782 город Тобольского наместничества. В 1804—67 не был городом. С 1868 окружной город Тобольской губернии, с 1898 — центр уезда. В первые годы Советской власти в связи с малочисленностью населения был превращен в посёлок. С 1930 — в Ханты-Мансийском национальном округе, вошедшем в 1944 в образованную Тюменскую область. С открытием в 50—60-х гг. богатых месторождений нефти и газа в районе С. он стал быстро развиваться. С 1965 город. Крупный центр нефтедобывающей промышленности (см. Западно-Сибирский нефтегазоносный бассейн ). ГРЭС, домостроительный комбинат,

леспромхоз, рыбокомбинат. Филиал Тюменского индустриального института, нефтяной техникум, музыкальное училище. Краеведческий музей.

Сургутская ГРЭС

Сургу'тская ГРЭС, конденсационная электростанция вблизи г. Сургут Ханты-Мансийского национального округа в Тюменской области Проектная мощность 2400 Мвт (1-я очередь — 1200 Мвт — 6 энергоблоков по 200 Мвт ). Топливом служат природный и попутный газы. Система водоснабжения — оборотная, с прудом-охладителем, который снабжается водой от р. Чёрной. Строительство начато в 1965. Первый энергоблок пущен в 1972. Электроэнергия, вырабатываемая станцией, используется главным образом для электроснабжения тюменских нефтяных и газовых месторождений, избыток будет поступать по линиям электропередачи напряжением 500 кв в объединённую энергетическую систему Урала.

Сурдина

Сурди'на, сурдинка (франц. sourdine, от итал. sordina; первоисточник: лат. surdus — глухой, глухо звучащий), приспособление в музыкальных инструментах для приглушения звуков и частичного изменения их тембра. Применяется главным образом в струнных смычковых (зажим из твёрдых пород древесины, металла, пластмассы, надеваемый на верхушку подставки) и духовых мундштучных (грушевидной формы сосуд, чаще всего из алюминия, с пробковыми накладками по краям, вставляемый в раструб) музыкальных инструментах. В фортепьяно функции С. выполняет модератор .

Сурдокамера

Сурдока'мера (от лат. surdus — глухой и камера ) в космонавтике, помещение со слабым искусственным освещением и звуконепроницаемыми стенами, в котором кандидаты в космонавты (при их отборе и тренировке) проводят много часов в одиночестве. Реакцию на изоляцию от внешних раздражителей (шум работающих двигателей и др.) определяют визуально или с помощью телеметрической аппаратуры. С. позволяет имитировать некоторые условия космического полёта (см. Космического полёта имитация ).

Сурдопедагогика

Сурдопедаго'гика (от лат. surdus — глухой), отрасль дефектологии, разрабатывающая проблемы воспитания, образования и обучения детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, позднооглохших). Первые попытки обучения детей с глубоким нарушением слуха отмечены в Испании в 16—17 вв. (П. де Понсе и Х. Бонет). В конце 18 в. во Франции и Германии открылись первые специальные учебно-воспитательные учреждения для глухих, возглавлявшиеся Ш. М. Эпеи С. Гейнике, в России — в 1806 в Павловске. Основоположниками русской С. были Г. А. Гурцов, В. И. Флери, И. А Васильев, П. Д. Енько. Развитие советской С. связано с именами Н. М. Лаговского, Ф. A. Рау, Л. С. Выготского, И. И. Данюшевского, Р. М. Боскис, А. И. Дьячкова и С. А. Зыкова.

Советская С. строится на основе общих принципов марксистско-ленинской педагогики, направлена на всестороннее развитие духовных и физических сил детей с нарушенным слухом, воспитание их в духе коммунистической морали, на их общее образование, подготовку к практической деятельности, общественно полезному труду среди нормально слышащих и говорящих. Изучая особенности развития детей с недостатками слуха, С. разрабатывает основы построения специального учебно-воспитательного процесса, принципы организации специальных учебно-воспитательных учреждений.

Важнейшие специальные задачи С.: максимальное развитие и использование сохранившейся у детей слуховой функции, формирование у них словесной речи (устной, письменной), навыков её понимания и употребления, развитие словесно-логического мышления. С. включает теорию и историю обучения детей с недостатками слуха, а также частные методики (акупедии, русского языка, математики, естествознания и др. предметов школьной программы). Совершенствованию методов С. способствует разработка технических средств компенсации слуховых нарушений, составляющая одну из основных задач сурдотехники . С. опирается на данные смежных наук: отоларингологии, акустики, психологии, физиологии, языковедения, логопедии, теории коммуникации и др. Центром советской С. является НИИ дефектологии АНП СССР (Москва).