Четыре умника и девчонка идут по следу. Тайна пропавшего врага
Шрифт:
– Вы хотите сказать, что это мы помогли Жоре сбежать? Вместе с каким-то мужиком? Не шутите? – выпалил Глеб и понял, что именно на это и намекала женщина-инспектор.
– Зачем нам это? – еще больше удивился Глеб.
– Друг попросил – вы помогли, – фальшиво улыбнулся «не композитор».
– В чем вы обвиняете ребят? – вступилась школьный психолог Лидия Маркеловна. – Арсеньев и Лосев – хорошие ребята!
– Да-да, одни из лучших! – поддержала директор Маргарита Павловна.
– Отличники? – поинтересовалась Марина Васильевна.
– Ну… нет, хорошисты, – признала директор. – То есть один хорошист, а второй
– А Шестаков – отличник, – удовлетворенно сказала Марина Васильевна, как будто это она лично воспитала такого хорошего ребенка. – И папа его любит. У него все есть. При таких условиях не сбегают! А значит…
Что значит, она не договорила, но как-то стало понятно, что в исчезновении Жоры сотрудники полиции подозревают Глеба и его друзей, как будто они подбили Жору на побег. И вообще получалось, что их одноклассник-мажор – жертва, а Четыре Умника – отпетые хулиганы и двоечники, способные на все. Так показалось Глебу, если он правильно понял намеки женщины-инспектора.
– Я их ни в чем не обвиняю, – торопливо сказал Петр Ильич, увидев выражение лиц директора и психолога. – И мы тоже были бы склонны немного подождать, но нас торопят, поймите! Мы должны раскрыть это… ммм… происшествие по горячим следам» Может, ваш Георгий Шестаков действительно просто сбежал из дома и теперь прячется где-нибудь у друзей! Такое очень часто случается…
– Но не в нашей школе! – встряла директор Маргарита Павловна. – У нас приличные семьи!
– Вот-вот, я и говорю, – обрадовался чему-то Петр Ильич. – Приличный папа Павел Семенович Шестаков нам такой скандал сегодня ночью устроил! Всех на ноги поднял! Мне под утро начальник звонил, с постели поднял, говорит, ищите немедленно! А то пришлют к нам в Петербург следователей из Москвы, они найдут мальчишку, а нам выговор объявят, что плохо работаем.
– Петр Ильич… – предостерегающе сказала Марина Васильевна.
– Хм-м… – закашлялся полицейский. – На самом деле мы, конечно, переживаем, у нас у самих дет и эти… хм-мм… внуки. А в жизни всякое бывает. Подростки уже вполне взрослые люди и должны знать, что вокруг живут не только добрые деды морозы.
– Мы проводим в школе беседы о безопасности, – вставила директор.
– Рассказываете, что нельзя брать конфетку у чужих тетенек? – усмехнулся Петр Ильич. – Или не стоит идти с чужим старичком, который хочет показать вам котенка? Эти рассказы хороши только для младших классов. А для тех, кто постарше, негодяи готовят другие приманки. Вы, например, не замечали у Жоры странные таблетки, шприцы? Может, он вам предлагал попробовать? – обратился Зуев к мальчишкам.
– Наркотики, что ли? Нет, ничего такого не было, – решительно отмел подозрения Глеб.
– М-да, – задумался Зуев. – С таким папашей не забалуешь. А может, Жора был чем-то обеспокоен? – обратился он к школьному психологу.
– Я его вчера вообще не видела, – растерялась Лидия Маркеловна. – Но если бы он ко мне пришел за помощью…
– Ну кто же добровольно пойдет к школьному психологу, – усмехнулась инспектор Марина Васильевна.
– Можно подумать, к вам в инспекцию дети сами приходят, – неожиданно разозлилась Лидия Маркеловна.
– А вот ребята Жору видели и вполне могли заметить что-то необычное, – быстро вмешался Петр Ильич. – Мы только этого от них пока и хотим, чтобы они рассказали все, что знают. Что-то необычное…
– Мы честно
– Вот и расскажите! – обрадовался не композитор. – Понимаете, мы надеемся найти Жору живым и невредимым. Иначе придется возбуждать дело об киднеппинге или даже об убийстве. А нам только этого не хватало!
Глава 4
Таинственный незнакомец
– Ок, если это поможет, я расскажу, – согласился Глеб.
– Ты начинай, а мы посмотрим, поможет или нет, – кивнул полицейский.
Глеб прикрыл глаза, и перед глазами мгновенно встал весь вчерашний день. Вот он в школе. Тянутся бесконечные уроки, на которых мальчик уносится мыслями куда-то вдаль. А когда возвращается, ничего не понимает. Пропустил мимо ушей все, что говорил учитель. А что вы хотите? Мозг-то еще спит! А вместе с ним слух, зрение и двигательные рефлексы. Поэтому дети на уроках часто напоминают застывшую на камне с открытыми глазами, а на самом деле спящую ящерицу. Почему учителя этого не замечают? И надеются, что у бедных детей что-то в голове задержится. Ха-ха, не надейтесь, не задержится, мимо проскочит-просвистит. А если и застрянут крохи знаний, то не иначе как чудом. И как некоторые умудряются быть отличниками? Не иначе, у них не мозг, а суперкомпьютер, все запоминает с первого раза, без усилий.
А остальным приходится немало потрудиться, чтобы усвоить миллион знаний. Ну ладно, когда интересно, а если нет?
– Бубу-бу, система уравнений, алгебраическое выражение… – бубнит что-то учитель математики. О чем это он?!
У Глеба в голове своя математика: сегодня четверг, завтра пятница, потом суббота… Еще три дня школьного кошмара.
Эх, если бы он знал, что бывает еще кошмарнее!
Глеб вздрогнул, открыл глаза и начал рассказывать.
…Вчера на большой перемене Жора неожиданно подошел к Глебу и сказал:
– Ты не мог бы смыться с урока, есть разговор, важный.
– Реально? – удивился Глеб. – Давай лучше после уроков, а?
Вся четверка стояла у окна в коридоре.
– Мне очень надо прям щас, – настаивал Жора.
Ребята переглянулись, удивившись такой настойчивости.
– А нам сейчас не в тему, – ляпнул Веня.
А Саша демонстративно уткнулся в книгу и усмехнулся. Вот эта усмешка и вывела обидчивого Жору из себя.
– А ты!.. ты!.. Ты мне еще указывать будешь, заика косоглазый! Эйнштейн недоделанный! – задыхаясь от ярости, прокричал Шестаков.
И выхватив книжку из рук Тихомирова, Жора стал рвать ее, бросать листки на пол и топтать ногами. А книга-то была библиотечная.
Все вокруг застыли. Обычно сын банкира на людях вел себя воспитанно, а мелкие пакости делал исподтишка, так что учителя, как правило, ни о чем и не догадывались. Но в такую ярость он никогда не впадал, тем более на глазах учеников сразу нескольких классов. Поэтому школьники не сразу сообразили, как реагировать на внезапную вспышку.
У Четырех Умников был принцип – первыми в драку не лезть, только защищаться. Но ведь и защищаться нужно уметь, а то тебя посчитают слишком легкой добычей и потом будут цепляться ради прикола. Поэтому лучше сразу показать, кто чего стоит на самом деле.