Дашины истории

В память о Лидии

Во дворе, между листиками сновали крохотные огонечки. Они появились сегодня вечером, как только на улице стемнело. Маленькая Даша сидела на ступеньках крыльца и, не отрываясь, смотрела на огоньки.

– Откуда они? – думала Даша. – Днем их ведь не было во дворе.

Девочка задумчиво посмотрела на звездное небо.

– Наверное, это маленькие звездочки. Они упали с неба. И мама-луна уже ищет их по всему небу.

Она подошла к клумбе и попыталась

– Может, они еще не хотят возвращаться? – подумала Даша и вернулась к ступенькам.

Вскоре она уснула. Мама аккуратно перенесла девочку в дом и уложила в кроватку.

Ночью Даше снилась мама-луна, зовущая своих деток обратно, домой. Она укладывала своих крох в кроватки и пела им лунные колыбельные. А маленькие огонечки желали ей спокойной ночи и сладко засыпали в небесных кроватках до самого утра.

Утром Даша выбежала во двор в поисках вчерашних огоньков, но не смогла их найти. «Значит, улетели на небо» – подумала Даша.

– Правильно, маму надо слушаться! – сказала девочка и пошла завтракать.

А вечером крохотные огонечки снова сновали среди листьев.

– Опять, сбежали! – огорченно покачала головой девочка. – Какие непослушные, эти звездочки.

С самого утра по стеклу стучал дождь. Он давно обошел все окрестные дворы, даже искупался в речке, но все равно не хотел уходить. Просто стучал по крыше, рисуя в лужицах разнообразные круги.

Даша стояла у окошка и сердито смотрела во двор. Обычно в это время девочка гуляла на улице, но сегодня там гулял дождик и совсем не хотел уходить.

– Почему он не уходит? – спросила девочка у бабушки. – Разве он не видит, что уже все вымочил?

– Пусть себе идет – ответила бабушка. – Дождик деревьям и цветам нужен. Он поит их водичкой, а заодно, умывает. Помнишь, какие у березки листики были грязные? А вот умыл их дождик и они, снова, чистыми стали.

Даша повернулась к окну и погрозила пальчиком мокрой березке:

– Умываться надо! Моя мама, каждый день, меня из крана дождиком поливает.

Обычно по вечерам бабушка и Даша сидели на кухне. Они пили чай с вареньем и неторопливо разговаривали.

– Бабушка, это варенье из каких ягодок? – спросила Даша.

– Из клубники – ответила бабушка.

– Они расту на кустиках? – снова спросила Даша.

– Нет. Они растут на грядках и прячутся под листиками. Захочешь ягодку сорвать – присядь и загляни под листики. Смотри, сколько бабушка в прошлом году ягодок нашла. На целую банку варенья хватило!

– Бабушка, а почему они прячутся? Их кто-то испугал?

– Не знаю, Дашенька, – ответила бабушка, убирая чашки со стола.

– Какие странные ягодки – задумчиво проговорила Даша. – Прячутся…, может, им мама с чужими бабушками разговаривать не разрешает?

Не успело на улице потеплеть, как на бабушкином подоконнике, появились маленькие ящички с зеленными стебельками.

– Это помидоры – объяснила бабушка удивленной Даше. – Когда они подрастут, мы их посадим в земельку, на нашей даче.

В прошлом году бабушка часто просила внучку помочь ей в огороде, и маленькая Даша охотно вырывала сорняки. Вот и сегодня, когда бабушка вышла из комнаты, Даша трудолюбиво прополола бабушкины ящички с рассадой. Все сорняки девочка сложила в ладошку и отнесла бабушке.

– Вот, бабушка, – гордо сказала девочка. – Посмотри, как хорошо я твои растения прополола. Ни одного сорняка не оставила.

Бабушка посмотрела на сорняки и ахнула:

– Дашенька, так это наша капуста!

На следующий день, бабушка снова посадила капусту, а через неделю в ящике уже показались первые листочки.

– Больше вы меня не обманите! – обиженно сказала Даша, на всякий случай, отодвигая ящик подальше.

Позже она подошла к бабушке и заботливо спросила:

– Бабушка, а ты сорняки посадила?

Кто сказал, что компьютером могут пользоваться только взрослые? Маленькая Даша была совершенно против таких высказываний. Она очень любила помогать родителям: нажимать разные кнопочки, двигать мышкой. Только сядет мама за стол, свою работу доделать, а заботливая Даша уже окошко с азбукой открыла.

– Давай поиграем в слова, – каждый раз просила Даша, и мама не могла отказать девочке.

Вскоре на экране появлялись слоги, которые мама с Дашей складывали в слова. К каждому слову появлялась яркая картинка. Иногда картинка была со звуком, и Даша просила маму включить колонку погромче.

Однажды, на картинке были нарисованы разноцветные рыбки. Даша показала на них пальчиком и спросила:

– Можно, я поймаю рыбки?

Мама озадаченно посмотрела на девочку и кивнула головой. Даша встала ножками на сидение стула и хлопнула ручками по экрану монитора.

– Поймала? – спросила все еще удивленная мама.

– Конечно, поймала! – ответила девочка и начала составлять новое слова.

– А где же рыбка?

– Я ее обратно отпустила.

– Почему?

– Какая ты мама не догадливая! Рыбка ведь в воде живет. Если я ее вытащу – ей плохо будет. А вот составлю в следующий раз ее слово, а она меня на картинке ждать будет.

На выходных мама перебирала Дашины вещи. Футболки, шортики и штанишки, в которых девочка ходила совсем недавно, вдруг стали коротки.