Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины
Шрифт:
Сначала давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.
Начинается парад сказочных героев.
(Например, Красная Шапочка, доктор Айболит, Кот в сапогах, Баба-Яга, Золушка, Чебурашка.)
Ведущий. На нашей выставке много героев из самых разных сказок. А ну-ка, узнайте, кто они?
Викторина по выставке лепки. Герои: Колобок, Баба-Яга, Чебурашка, Дракон, Мальчик-с-пальчик, золотая рыбка.
Ведущий. А теперь давайте
Инсценировка сказки «Репка».
Ведущий. А сейчас мы рассмотрим ваши рисунки. Как называются сказки, сюжеты которых нарисовали ребята, и кто их написал? («Колобок», русская народная сказка; «Репка», русская народная сказка; «Красная Шапочка», Ш. Перро; «Гуси-лебеди», русская народная сказка; «Сказка о рыбаке и рыбке», А.С. Пушкин; «Три поросенка», английская народная сказка в переводе С. Михалкова)
Ведущий. А теперь – снова сказка!
Инсценировка сказки Г.Х. Андерсена «Принцесса на горошине».
Ведущий. Давайте сейчас посмотрим, как художники иллюстрируют сказки. Скажите, к какой сказке относится рисунок и кем написана сказка.
Ведущий показывает иллюстрации к сказкам: «Сказка о рыбаке и рыбке» (А. С. Пушкин), «Репка» (русская народная сказка), «Красная Шапочка» (Ш. Перро), «Заюшкина избушка» (русская народная сказка), «Три поросенка» (перевод С. Михалкова), «Мороз Иванович» (В. Одоевский), «Серебряное копытце» (П. Бажов), «Стойкий оловянный солдатик» (Г. Х. Андерсен), «Цветик-семицветик» (В. Катаев).
Ведущий: Давайте посмотрим еще одну сказку.
Инсценировка сказки «Колобок».
Ведущий. Сейчас проведем викторину «Хорошо ли ты знаешь сказки?». Ребята будут рассказывать отрывки, а вы должны сказать название сказки.
1-й ребенок.
Петушок-петушок,Золотой гребешок,Масляна головушка,Шелкова бородушка,Выгляни в окошко,Дам тебе горошку.(«Петушок – золотой гребешок»)
2-й ребенок. Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки. («Три медведя»)
3-й ребенок. Рукодельница принялась взбивать снег, чтоб старику было мягче спать, а меж тем у нею, бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби белье полощут: и холодно, и ветер в лицо, и белье замерзает, колом стоит, а делать нечего – работают бедные люди. («Мороз Иванович»)
4-й ребенок. Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. Вдруг видит – стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая
5-й ребенок. Она принесла соломы, сделала из соломы куклу, надела на нее свои платья и посадила у окна. («Девочка и разбойники»)
6-й ребенок. А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя – Двуглазка, а меньшая – Трехглазка. («Крошечка-Хаврошечка»)
7-й ребенок. Соскучился да и покатился: с окна на лавку, с лавки – на пол, по полу – да к двери, перепрыгнул через порог в сени, из сеней – на крыльцо, с крыльца – на двор, со двора – за ворота и покатился по дороге все дальше и дальше, все дальше и дальше. («Колобок»)
8-й ребенок. Посидела опять Даренушка у окошка, полюбовалась на звезды. Хотела спать ложиться, вдруг по стенке топоток прошел. Испугалась Даренка, а топоток по другой стене, потом по той, где окошечко, потом где дверка, а там и сверху запостукивало. Негромко, будто кто легонький да быстрый ходит. («Серебряное копытце»)
Подведение итогов, награждение.
Ведущий. Ну вот и закончилось наше путешествие в сказку, но мы не прощаемся с любимыми героями. Они ждут вас, ребята, на страницах книг. Скоро вы пойдете в школу и обязательно прочитаете много новых интересных сказок. В добрый путь, друзья!
«На балу у Золушки». Сценарий конкурса для девочек младшего возраста
Звучит фонограмма.
Ведущий. Здравствуйте! Ну вот и наступила весна, прекрасное время года, когда светит ласковое солнце, а настроение праздничное. И, наверное, именно весной все девочки мечтают о том, как бы превратиться в прекрасных сказочных принцесс. Совсем как в сказке «Золушка». Послушайте, а ведь, пожалуй, никто лучше нас с вами не знает историю о маленькой девочке, доброй, приветливой, милой, которую так невзлюбили мачеха и сестры. Бедную падчерицу заставляли трудиться с раннего утра до позднего вечера, а вечером, окончив работу, она садилась отдыхать на ящик с золой возле очага. Оттого-то и прозвали ее… Как звали эту девочку?
Дети. Золушка!
Ведущий. Верно! А сегодня я хочу пригласить вас на конкурс. Все девочки наденут чепчики и фартучки и превратятся в прелестных Золушек, все мальчики приглашаются в жюри. В конце конкурса жюри выставит свои оценки каждой участнице, подведет итоги и назовет победительницу – «Мисс Весна – 2012» («Золушка-2012»).
Фонограмма «Фанфары».
Ведущий. Ну вот, наши Золушки готовы, начинаем конкурс. Сегодня мачеха с самого утра была недовольна. Она приказала Золушке разложить овощи по корзинкам. В нашем конкурсе мы будем завязывать девочке глаза, а ей надо будет взять овощ или фрукт из корзины и по запаху и форме определить, что это.