Детям о важном. Про Диму и других. Как говорить на сложные темы

Ремиш Наталья

Гоша – петь под душем,На моём носу очкиНа твоём – веснушки».

«А дружить умеет он,Если он особый?»«Дружба – дело двух сторон.Ты сама попробуйПодойти и поиграть.Обсуди животных.Думаю, что другом статьСможет он охотно.

Он особый, как любой.Ведь для каждой мамыБудет свой малыш роднойПреособый самый.

В мире люди все равны.Раз кому-то сложно,Будь добрее, протяниРуку осторожно.

Улыбайся от души –Это всем приятно.В играх сильно не спеши,Говори понятно.

Если видишь, он сердит,Если смотрит строго,Улыбнись и отойди,Подожди немного».

Мира яблоко взялаВ качестве подаркаИ уверенно пошлаПо алее парка.Молча Диме отдала,Улыбаясь туго.И мгновенно поняла –Дима-то беззубый!!!Точно так, как у неё,Нет зубов передних.И не нужен им вдвоёмНикакой посредник.

* * *

Обычно на занятия по гимнастике Машеньку водила мама. Но сегодня мама не смогла из-за какой-то важной работы. Мама сказала: «На гимнастику тебя отведёт бабушка». Машенька расстроилась: «Не хочу идти с бабушкой! Не люблю ходить с бабушкой! Она медленно ходит и на одну ногу заваливается». И даже показала, как бабушка ходит.

Бабушка это услышала и увидела. И почему-то ушла в другую комнату плакать.

А мама сердито сказала Машеньке: «Ты бессердечная и бессовестная. Мне стыдно за твои слова. Сиди в комнате и не показывайся мне на глаза. Вообще сегодня на гимнастику не пойдёшь».

Обидно стало Машеньке. Совершенно непонятно, за что её наказали. Она же правду сказала. Ей не нравится, как бабушка ходит. А зачем бабушка так ходит? Пусть ходит как нормальная.