Дикий 3
Шрифт:
Если Сильвестру удастся вырваться, то... Кажется я начал понимать причины некоторых массовых забвений. Если никто или почти никто не будет помнить о произошедшем, то можно будет сделать хорошую мину при плохой игре, сделав вид, будто ничего подобного не произходило вовсе.
Глава 3
Комната, предоставленная трактирщиком, оказалась довольно просторными апартаментами на верхнем этаже, состоящими из двух спален,
Энергии. Во всех мирах ценятся энергии. А уж на Ойкуме, где магов и прочих магических сущностей пруд пруди - тем более. Различных типов энергии, или сил, как их ещё называют, огромное количество. Миллиарды, если не больше. Вот только не все умеют ими управлять на осознаном уровне.
Каждая душа, будь то душа разумного или же какого-нибудь неразумного животного, растения, насекомого, да даже бактерии, вырабатывает энергию просто самим фактом своего существования. Но энергию души не только вырабатывают, но и тратят. И вот в этом и состоит основной камень преткновения между различными душами.
Кто-то вырабатывает больше, кто-то - меньше. То же самое и с тратами. Проблема в том, что у многих траты значительно превышают возможности их души произвести энергию.
Древняя как мир проблема: кто-то чуть более сильный и наглый поработил, подчинил или просто запугал и заставил повиноваться остальных, а потом обложил налогом. На что налогом? А это уже зависит от наглости и прочего. Так же как и размер налога. Наглеца победили? Хорошо. Но что дальше? Уже победитель, или группа победителей облагает налогом остальных. И так повсюду. С древних, древнейших времён. Со времён, о которых никто и не помнит.
Мало того, наглец, обложивший налогом, за счёт того, что у него самого накапливается много энергии, оказывается способен произвести направленный энергетический выплеск. Можно сказать: начальные азы магических воздействий. Кроме того, обладая большим энергетическим запасом, вполне возможно воздействовать разум, или что его там заменяет, другого. Банальный пример: существо со слабой энергетикой инстинктивно побаивается того, у кого энергетика мощнее или более ярко проявлена. Мощная энергетика подавляет более слабую. Есть нюансы, но...
Проказница дала мне огромный массив знаний, необходимый для исполнения жреческих обязанностей. Но, едва получив его, я его просмотрел лишь мельком, не задумываясь особо. Было время, не желал тогда становиться жрецом из желания сохранить видимость свободы. Не так давно я всё-таки очень вдумчиво изучил этот инфопакет.
Прямо там не говорилось, но для того, чтобы сделать вывод думающему существу, информации предостаточно. Как и простора для воображения, впрочем.
В древнейшие времена, когда разумом у населяющих миры душ практически и не пахло, был Учитель. Учитель с большой буквы. И было у него огромное преимущество перед остальными - Разум. Много чего придумывал, много чему учил. Учил он тогда всех. Всех, кто был готов хоть чему-то научиться и способен понять его науку.
В этом и оказалась проблема. Пока ученики находились рядом
Законы - это вообще отдельная песня. Ученик что-то услышал от учителя и тут же для своих объявил это законом - такое случалось сплошь и рядом. Ну а учения эти зачастую становились религиями. Религиями, в которых ученики становились чем-то вроде его жрецов (это пока Учитель рядом), несущих в мир его учение.
Самый прикол в том, что у Учителя было много имён. И, кстати, именно его многие и называли Богом, хотя тот, особенно поначалу и отнекивался. А вот "боги" начали называться другим его именами. Зачастую ученики-жрецы, не сразу начинали объявлять себя богами или даже не объявляли... Но... Объявить себя голосом Бога, убеждая всех, что они Голос Бога, вводя религиозные законы, налоги... На мой взгляд это ничем не лучше.
Отдельной когортой шли подражатели-имитаторы. Эти вообще объявляли себя им, частенько называясь так, как он в те времена никому и не представлялся: Создатель или Творец.
В общем, Учитель перестал учить всех кого ни попадя. Научит чему-то, а потом смотрит как и для чего использует знания ученик. Всё в рамках приличия - можно и ещё чему-нибудь новому научить или просто подкинуть нужное знание. Да и сам Учитель пропадал из виду на века, тысячелетия, а то и эпохи. В общем, халява закончилась, а вот "боги" остались. А также остались другие ученики Учителя. Ученики, которые по праву действительно могли называться богами.
Примерно такая история сложилась из разговора с Проказницей, когда у меня всё-таки назрело множество вопросов, на часть которых Лика соизволила ответить. Должность первожреца всё-таки имеет ряд преимуществ. Одна из них - прямой канал связи и большой шанс того, что моя богиня ответит на правильно поставленный вопрос. Ответ на вопрос может породить ещё больше вопросов, но на них искать ответы надо самостоятельно. В последнее время Лика вообще зачастую любит повторять: думать надо самому, это бывает полезно.
В чём-то она права. Знание полученное на халяву не так ценно, особенно для саморазвития, как те знания, до которых докопался сам. Ну а Лика может просто подсказать в некоторых случаях где искать. Не факт, что найдёшь, или найдёшь именно то, что искал, зато если ошибся, то сам сделал ошибку - сам и виноват.
– А где сейчас этот Учитель?
– спросил я во время того разговора.
– Ха, если бы знать! Этого гада ищут практически все, кто о нём знает. Ищут во всех мирах и во всех временах. Находят следы, иногда общаются. Но где он живёт... Вот это вопрос из вопросов. Если кто и знает, то скрывает это. На скольких подражателей уже натыкались - не счесть. Да и учеников у него - пруд пруди. Но эта сволочь очень скрытен. Проблема в том, что некоторые вполне возможно живут где-то совсем рядом с ним в каком-нибудь, возможно иногда общаются, но... не узнают.