Дневник Мишки Клюшкина
Шрифт:
— Зефиру в шоколаде, — снова подсказал Лёшка.
— Зефиру можно с килограммчик, — великодушно разрешил я. — Кило щербета, пирожных всяких-разных штук 50…
— Не утащишь, — охладил мой пыл Лёшка. — И вообще, чего ты жадничаешь?
— Во даёт! — возмутился я. — Да ты один половину стрескаешь. А мне ведь ещё и других накормить надо. У меня всё-таки семья: мама, папа.
— Ну ладно, кормилец-поилец, будь по-твоему, — согласился Лёшка и добавил: — Кстати, в кино можно ходить сколько хочешь, пока не надоест.
— Классно!
— А зачем нам учиться, если у нас и так всё будет? — заметил Лёшка.
— И то правда! — возликовал я. — Гуляешь себе целый день, ешь в ресторанах, катаешься на аттракционах. Не жизнь, а малина!
— Так это ж получается и на пароходе можно кататься! — обрадованно воскликнул Лёшка. — И на поезде. И вообще можно рвануть куда пожелаешь.
— Ха! Лично я отправился бы в Диснейленд. Уж там бы я погонял на американских горках, похохотал над страшилками в пещере, а Микки-Маусу бы уши надрал. А ещё хорошо бы в Африку попасть.
— Можно и в Африку, — Лёшка задумался, глядя в потолок. — Жаль только, сфотографироваться нигде на память не удастся.
— Да-а, — огорчился я. — А какая классная получилась бы фотография, где я поставил ногу на живого льва.
— Или влезаешь в одно ухо слона, а вылезаешь из другого, как Крошечка-Хаврошечка, — засмеялся Лёшка.
— Послушай, — вдруг спохватился я. — Это что же получается? Наши родители нас тоже не будут видеть?
— Само собой, — хмыкнул Лёшка.
— Но ведь тогда они могут нас позабыть?
— А ведь правда, — нахмурился дружок. — Совсем от нас отвыкнут.
— Кому же мы будем нужны? Не крокодилам же африканским.
— Да, превращаться в невидимок, кажется, не стоит, — со вздохом заключил Лёшка. — Это дело рискованное. А то останешься один-одинёшенек и будешь мотаться по белу свету, как цыган с балалайкой.
Тут раздался звонок в прихожей. Оказалось, это пришёл папа.
— А ну-ка, братцы, к столу шагом марш! — весело прокричал он.
Мы бросились в гостиную.
Папа поставил в центр стола восхитительный букет тёмно-красных роз, круглый вкусно-коричневый трюфельный торт, вазу с горкой золотисто-оранжевых апельсинов и коробку конфет в блестящих обёртках, а ещё пузатую зелёную бутылку с серебристым горлышком — «Шампанское».
— А разве сегодня у кого-то День рождения? — с радостным изумлением завопил я.
— Да, — смеясь и хитро поглядывая на маму, ответил папа.
— И у кого же?
— Ровно десять лет назад родилась наша семья.
— Ура! — запрыгал я на одной ножке. Тут я оглянулся и с сожалением отметил, что Лёшкино любимое лакомство на нашем праздничном столе отсутствует.
— Ой погодите! — спохватился папа и кинулся в прихожую. — Ещё одну сумку забыл распаковать, — сообщил он, внося пирожные «Птичье молоко» и зефир в шоколаде.
— Ур-ра! — от избытка чувств завопил и заплясал Лёшка.
— Ага, всё-таки есть волшебство на свете, — толкаясь локтями, переговаривались мы с ним за столом. — И без волшебных палочек чудеса случаются.
— Чудеса случаются, когда мы любим друг друга, — услышав наши слова, сказал папа и снял очки. И его светло-голубые глаза сразу сделались какими-то беззащитными и… счастливыми. — Правда, Таня?
Мама посмотрела на него и улыбнулась:
— Правда.
И тут мы с Лёшкой, сами не зная почему, вдруг хором прокричали:
— Ура! Ура! Ура!
Как я помогал Лёшке стать красивым
В наш класс пришла новенькая, вернее, её привела Наталья Борисовна.
— Ребята, из далёкого пограничного городка приехала к нам Лена Снежина, — сказала учительница. — Её папу перевели в наш город, и теперь ей предстоит учиться с нами.
Мы во все глаза рассматривали новенькую, и она, чуть смущаясь, тоже поглядывала на нас. Девочка была тоненькая, вся такая беленькая и большеглазая. Короче, мне она понравилась. Я даже сравнил её с Веркой Незвановой, но отдать предпочтение одной из них не смог. Разные они. Верка — живая, уверенная в себе смуглянка, а Лена тихая, нежная.
В общем, особым событием приход новенькой для меня не стал. Ну пришла и пришла. Мало, что ли, у нас без неё девчонок? К тому же поселилась она, как потом выяснилось, в нашем подъезде на пятом этаже.
Но вы бы видели, что произошло с моим другом Лёшкой. Он стал постоянно ходить с мокрой головой, зачёсывая назад свои непослушные рыжие вихры, а главное — начал учить уроки, как самый забубённый отличник. Он зубрил наизусть все заданные правила, а ещё — вот чудак! — взялся заучивать даже примечания и дополнения. Мало того, он вдруг кинулся повторять пройденный материал. А так как на самом деле он никогда его не проходил, то и этот материал понадобилось осваивать заново.
В общем, у другого от такой нагрузки уже давно бы в голове замкнуло, а у Лёшки даже волосы не вылезли и цвет лица не поменялся.
На уроках он теперь всегда тянул руку, а когда его вызывали к доске, то так торопился и волновался, что путал все темы, и в итоге получался полный сумбур.
— Садись-ка, Трубач, на место да послушай товарищей, — говорила в таких случаях Наталья Борисовна. — Вижу, что учил, но недоучил. Повнимательней нужно готовить уроки, поприлежней.
Куда прилежней? Учительнице и в голову не могло прийти, что Лёшка не недоучил, а переучил.
В конце концов помыкался-помыкался Лёшка с уроками, да и забросил это дело. На другое переключился.