Дорога в Небо. Книга первая. Мечты, как звезды
Шрифт:
– Поперестукиваемся? – осведомился бортинженер. – Ты случайно не знаешь тюремный шифр?
Анатолий прыснул, подплыл к люку, отобрал у друга железяку и, чередуя сильные и слабые удары, быстро застучал по металлу, медленно проговаривая вслух:
– Hi. How was the flight?
Минуту спустя донеслось ответное послание:
– С комфортом. У нас здесь так просторно. А вам, наверное, тесно? – перевел Анатолий и пояснил: – это Джек.
Андрей улыбнулся, что-то припомнив. Скомандовал:
– Стучи! «Вы там осторожнее, в японском модуле
И, когда напарник закончил передачу, приник ухом к люку.
– Смеются. А зря! Джек, кстати, суеверный – похуже меня!
– А вообще-то я им не завидую. Наверное, жутковато по огромной холодной пустой станции лазить.
– Да, жуть и страх, – подтвердил Андрей. – Может, выпросим у ЦУПа выход в космос? Я бы пробрался на «Кибо» и поскребся в иллюминатор.
– Мечтатель, – улыбнулся Анатолий.
– Хорошая мысль, – раздалось неожиданно из динамика. – Но разрешения я вам не дам. А то вдруг ковбои начнут с перепугу палить из кольтов.
– Семен Александрович, ну они ведь не совсем психи… наверное, – отозвался Андрей.
– Кстати о кольтах. Скорей всего, у них с собой есть оружие, так что свои пукалки держите под рукой. Я не думаю, что они понадобятся, но, все-таки, – руководитель полета вздохнул и продолжил: – И не увлекайтесь перестукиванием. Мы ведь решили, что ни на какие прямые коммуникации с американским экипажем идти не будем. Только через официальные каналы.
– Семен Александрыч, но ведь ску-учно! – проныл Андрей.
– Тебе дополнительную работку подкинуть? – вкрадчиво спросил голос из динамика.
– Ой! Это я не подумавши! – воскликнул бортинженер.
– То-то! Ладно, ребята, продолжайте заниматься по распорядку. А перестукиваться… я иногда разрешаю, только не злоупотребляйте и слишком амеров не пугайте!
– Мы не слишком. Я только хочу после отбоя им какую-нибудь страшилку отстукать, ну там про гроб на колесиках, например.
На Земле рассмеялись.
Глава 16. Олимпиада
05.01.2019
Симферополь, Республика Крым
Нас поселили в школе-интернате. Ученики разъехались на каникулы, и мы заняли их спальни. Наша, девчоночья, была большая, на восемь человек. Немного неприятно спать на чужой кровати, но – ничего не поделаешь. Ладно, как-нибудь перетерплю три ночи. Все девочки были, конечно же, незнакомые, но вроде бы ничего. Одна, Иоланта, сразу же принялась со всеми знакомиться, болтать. Моментально нашла себе подружку – Вику из Керчи, такую же общительную и веселую.
А остальные были вроде меня – замкнутые и нелюдимые. Уткнулись в смартфоны и что-то там читали или смотрели. Я подумала, и достала свою «соньку». Наверное, стоило полистать шпаргалки, еще раз повторить формулы. Но было лень. Да и какой смысл? За один вечер не подготовишься! Так что я открыла закачанную на такой случай старенькую, но любимую, «Стальную тревогу»
Да, удивительно, но я здесь. И как же я докатилась до этого?
– Еще раз доброе утро! – голос у Андрея Игоревича не по учительскому тихий и спокойный.
И галдящий после линейки класс замолкает, слушает.
– У нас новая ученица.
Учитель взмахивает в мою сторону рукой. Я замираю, боясь, что он решит взять меня за плечо, или еще как-то прикоснуться. Не хватало еще в первый же день перед новыми одноклассниками…
Но он остается на расстоянии. Продолжает:
– Анастасия Белякова. Настя переехала из Раздольного. Надеюсь, вы с нею подружитесь.
Послышалось нестройное согласное гудение.
– Так, куда бы тебя посадить? Антон, пересядь-ка ты к Сергею Безмерову. А ты, Настя, садись к Наташе.
Высокий светловолосый мальчик встал из-за второго стола возле окна и, подхватив рюкзак, неторопливо перебрался к сидящему в глубине класса верткому пареньку. Тот взмахнул рукой, и они стукнулись ладонями в приветствии. Кажется индейском…
А я уселась на освободившееся место.
– Привет! – тихо поздоровалась со мной немного полненькая девочка с очень густыми и чуть вьющимися светло-русыми волосами до плеч.
– Здравствуй. Я – Настя, – почему-то смутившись, ответила я.
– Я слышала, – хихикнула Наташа.
– Настя, Наташа, потом нашушукаетесь, – в голосе Андрея Игоревича насмешка, а не раздражение. – Я надеюсь, что все вы хорошо отдохнули на каникулах, и теперь рветесь грызть гранит науки. И мы вас этой горной породой обеспечим, не сомневайтесь. Знаете, по идее я должен был провести с вами урок патриотизма. Но вы ведь и без меня все знаете. И о том, что мы все еще воюем с Украиной. И об экономической блокаде, которую устроили нам страны Запада. И о том, что надо быть бдительными. Я думаю, вам об этом еще много-много раз расскажут на уроках обществознания и истории. Я – учитель физики, и свою задачу вижу в другом. В том, чтобы вы полюбили именно мой предмет. Поняли, насколько он интересен и важен. А патриотизм… Если вы вырастете грамотными и честными людьми, и кто-нибудь из вас свяжет свою жизнь с наукой или техникой, то, работая для своей страны, вы и проявите тот самый патриотизм…
Мне очень повезло с классным руководителем. Андрей Игоревич немолодой, наверное, лет под пятьдесят, спокойный и доброжелательный. И, что совершенно мне непонятно, класс его слушается. Мой прежний бы ходил на ушах и плевал на педагога, а тут... Уж не знаю, почему? Но одноклассники, не слишком дисциплинированные на других уроках, у него сидят тихо и слушают внимательно.
А он очень и очень интересно рассказывает. Совсем не по учебнику. В первый день он поднял его со стола, скривился как от зубной боли, и совсем непедагогично заявил: