Дорога в Небо. Книга первая. Мечты, как звезды
Шрифт:
– Да, – подтвердил Игорь. – Мы вместе поступали. И Илья обещал, что пройдет в следующем наборе!
– Да, я помню, – отозвался Жора. – Тебя, кажется, на последнем тесте срезали? Молодец, что попытался снова!
– Вот теперь и я тебя вспомнил! – обрадовался Ашот. – С прибытием тебя, дорогой!
– Спасибо! – продолжая улыбаться, ответил Илья. – Жалко, конечно, что три года пропустил…
– Не переживай! – хлопнул его по плечу армянин. – Зато, ты лунтик!
– Лунатик, – поправил его Дамир.
– Не! Лунтик звучит
– Кстати, а куда тебя определили? – осведомился Дамир.
– Какой определили! – воскликнул Ашот. – Ты что юноше голову пудришь? Через год только скажут.
– Да, мне, в общем-то, все равно – ответил Илья. – Главное, в космос полечу!
– Э, не скажи! Мы вот с Дамиром будем на станции со всем комфортом жить-поживать. А эти оболтусы – извозчики!
Илья вопросительно посмотрел на Игоря и Жору.
– Это Ашот так нам завидует! – сообщил Георгий. – Ему по одной орбите всю жизнь крутиться. А мы будем экспедиции на Луну доставлять! Пилоты орбитальных буксиров!
– Пи-ило-оты, – пренебрежительно протянул Ашот. – Ты их не слушай. Ты меня слушай! Они с горя пытаются хвастаться. А на самом деле будут со скоростью больной улитки ползать между орбитами Земли и Луны. Представляешь: месяц туда – месяц обратно. А в промежутке, пока лунтики будут по Луне ходить и науку двигать, а я буду в иллюминатор на красивую Землю любоваться, под ними будет только серая пыльная Луна!
Илья взглянул на Игоря, но тот лишь пожал плечами. Он не стал говорить своему другу о том, что в глубине души у него живет мечта, которую он очень боится спугнуть.
Глава 4. Люди и роботы
16.04.2022
район Сугинами, Токио, Япония
Как Хана и обещала отцу, по окончании муниципальной средней школы она поступила в частную высшую школу Хиракава. Баллов, полученных на выпускных экзаменах, ей для этого вполне хватило, а оплату отец внес не раздумывая.
Теперь Хане приходилось подниматься на полчаса раньше, чтобы доехать до нового места учебы. Девушка была этим очень недовольна. Но, что поделаешь. Гораздо больше Хаякава была недовольна собой. В средней школе она без напряжения держалась в первых строчках рейтинга, а здесь оказалась средненькой ученицей. Еще бы! Эту школу курирует Токийский технологический университет – один из лучших и престижнейших учебных заведений не то что Японии, но и Мира. Так что Хане пришлось всерьез взяться за учебу.
А вторая проблема была с кружками.
Куратор класса потребовал, чтобы Хана записалась в какой-нибудь из них. Девочка пыталась отбиваться, ссылаясь на то, что ходит в спортивную секцию. Но куратор был непреклонен. «Сторонние занятия не освобождают
Так что сейчас Хана стоит перед доской объявлений и скептически разглядывает рекламные листочки многочисленных кружков.
Девушка морщится, как от зубной боли, пробегая глазами по названиям клубов и спортивных секций. Чуть задерживается взглядом на объявлении секции по альпинизму.
«Может быть, сюда вступить? Бросить синхронное плавание и заниматься лазаньем по стенам и скалам?»
Если честно, то мысли уйти из секции синхронисток у Ханы появлялись не в первый раз. Она чувствовала, что достигла в этом виде спорта своего потолка. Да, их команда неплохо выступила на общетокийских соревнованиях, заняв почетное третье место… из шести команд. Но Хана понимала, что дальше она и ее подруги не продвинутся. Ужасно жалко расстраивать Анну Павловну, но это так. С русской тренершей у Ханы установились чуть ли не дружеские отношения. Еще бы! Тренер отводит душу в разговорах на родном языке, а у Ханы дополнительная практика. Но, не только в этом дело. Хане действительно нравится эта требовательная и строгая женщина, а Анне Павловне импонирует, что Хана всегда полностью выкладывается на тренировках.
Но, только из-за этого продолжать тратить свое время на безрезультатные занятия…
«Ладно, что тут еще есть? Какой-то игровой клуб, что ли?»
Хана уставилась на небольшой плакатик, на котором была изображена меха – человекообразная боевая машина, стреляющая из лазера.
«Тупость!» – подумала девушка, но все-таки прочитала надпись:
«Кружок роботостроения приглашает новых участников!»
– Хм, – фыркнула Хана. – Небось, игрушки делают.
Кружок обосновался в кабинете информатики.
«Логично», – подумала Хана, открывая дверь и заходя в класс со стоящими на каждом столе компьютерными терминалами.
В углу, на четырех сдвинутых столах, громоздились какие-то механизмы, над которыми колдовали двое ребят. Еще один – худой и высокий, с косо обстриженной черной челкой, работал на компьютере.
– Вы тут роботов делаете? – осведомилась Хана.
– Да! Радостно отозвался один из парней. Отложил в сторону отвертку и встал. – Ты хочешь записаться?
– Еще не знаю, – меланхолично ответила Хана и подошла поближе.
Парень, сидящий за компьютером, наконец-таки тоже обратил на нее внимание. Смерил девушку холодным высокомерным взглядом, высоким, резким голосом сказал:
– Это серьезный научный кружок. Мы занимаемся исследованиями искусственного интеллекта.
– А я думала, что вы играетесь, – усмехнулась Хана.
– Нет, у нас все по науке! – откликнулся заговоривший с ней первым парнишка – невысокий, полноватый и очкастый.
– Искусственный интеллект… – повторила Хана, скептически. – А радиоуправляемые механизмы, делаете?