Шрифт:
Благодарность
Для каждого человека важна поддержка, а особенно поддержка друга – того человека, с которым многое сближает: общие интересы, секреты, жизненные ситуации, где каждый оставался самим собой, сохраняя самое главное – веру в друга. Даже тогда, когда нет возможности встретиться и пообщаться, воспоминания о друге (его образ, общие фото, голос по телефону) помогают жить и добиваться успехов. Я всегда старалась отношения в любом коллективе, а особенно, среди своих сотрудников, сделать дружескими, крепкими, благодаря чему возможно преодоление трудностей в реализации. Именно тогда нет соперничества, а есть общие цели, задачи и общие перспективы.
Моё откровение – это не просто жизненный опыт одного человека, это общие усилия
Я выражаю благодарность своим сотрудникам «Центра творческого развития и психофизиологической коррекции человека»: Солод Наталье, Спичкиной Валерии, Илларионовой Ирине, а также по-настоящему творческим людям: за художественный дизайн книги – Грековой Галине, за вёрстку книги – Шевченко Марии, за коррекцию текста – Галкиной Ирине, Ольге Лагоде и всем тем, кто в мою идею помог вдохнуть «дыхание жизни».
Я благодарна моей семье, что вдохновляла меня на откровенность, на те чувства, которые я старалась передать всем моим читателям, благодаря чему я распахнула настежь свою душу.
Я благодарна тем, кто вряд ли обрадуется моим успехам, за ту жажду открытий и достижений, которую во мне они неосознанно для себя пробудили.
Я благодарна всем читателям, кто нашёл время ознакомиться, пролистать эту рукопись, а в особенности тем, кого действительно увлекло в страну неизведанного и непостижимого моё «дыхание жизни». Кто смог вместе со мной грустить и радоваться, размышлять и мечтать, в ком действительно жив дух приключений.
Сейчас это просто развивающийся организм, который способен чувствовать окружающий мир через свою любящую маму. У него уже бьётся сердце, он может улыбаться и огорчаться, испытывать боль и радость, но он ещё не способен жить вне организма своей матери. Он беспомощен без этого микромира, где есть её поддержка и забота, минуты нежности или минуты переживаний. Он – плод любви, самое большое сокровище, которое способен найти человек в мире людей, в мире таких, как он сам. Но только долгожданный момент истинного рождения может сделать его свободным и счастливым. И в самые тяжёлые минуты появления на свет начинается Дыхание жизни – от первого вдоха, первого крика до последнего, когда обрывается наше дыхание и начинается молчание, уходящее в вечность. Так пусть Дыхание жизни, которое началось у каждого из нас, наполнится смыслом, яркостью чувств, чтобы это рождение было ненапрасным, а появление на свет было подобно чуду!
Глава 1
В нашей жизни бывают моменты, где реальность граничит с мистикой, где есть секунды, которые решают всё, и есть года, которые ничего практически не решают. Есть ситуации, когда время становится условным и исчезают пространственные ограничения…Вот тогда твоё сознание становится максимально свободным, максимально открытым, возможно, как никогда ранее…
Начну с самого начала.
Прежде чем поведать об удивительных возможностях головного мозга человека и всего организма в целом, а в особенности, о сокровенной сути человеческого сознания, от меня потребуется быть максимально откровенной со своим читателем – с тем человеком, который возьмёт в руки мою рукопись. Я, насколько это возможно, постараюсь рассказать всё, что произошло со мной за восемь лет моей практики
Мне было около пятнадцати лет, когда я впервые осознала потрясающие возможности сна. Благодаря сну, активность моего головного мозга резко менялась по сравнению с состоянием бодрствования. Так, именно во сне у меня появился опыт общения с умершими людьми. Самый первый такой контакт был для меня крайне неожиданным и впечатляющим по своей сути: после него я очнулась и открыла глаза, в тот момент я сидела на своей собственной кровати, что для меня ранее было не свойственно. Я долго не могла поверить в то, что со мной произошло. Вначале это было обычное сновидение, которое внезапно оборвалось, и я на фоне яркой вспышки света начала слышать знакомый голос умершей несколько месяцев назад бабушки. Затем, я в своих снах начала видеть то, что многие назвали бы видениями. Первое время эти видения касались моего будущего. Моё сознание в мистических образах максимально реально показывало события, которые должны были произойти со мной в ближайшее время. Так объяснялись причины и возможное разрешение данных обстоятельств. Всё, что я видела накануне в своих видениях, сбывалось в мельчайших подробностях.
Позже я начала интересоваться своими родовыми корнями, тем, как жили мои предки. Вскоре, когда мне кто-то из близких начинал рассказ о моих прадедах, я могла безошибочно его продолжить, я описывала в мельчайших подробностях все события того времени, внешний облик тех, кого никогда не видела даже на фотографиях, с кем нас разделяли десятки и даже сотни лет.
В мои восемнадцать эти ночные видения изменили свою суть. Я видела своё будущее, которое в обязательном порядке должна была изменить, если не хотела неприятностей для себя и своей семьи. Это время для моего сознания было самым сложным, ночь для меня становилась пыткой, где я в течение сна обязана была сделать все необходимые выводы, чтобы в течение дня изменить сюжет происходящих событий. Наряду с этим почему-то начались сны с библейскими сюжетами, многие из которых на тот момент времени я даже не успела прочесть.
В юности я была уверена, что моё призвание – это работа с детьми, их обучение, воспитание, развитие. Мне хотелось научить детей дружить, понимать и чувствовать окружающий мир, удивительную природу нашей планеты. Поэтому я несколько лет своей жизни посвятила получению высшего педагогического образования по специальности «Биолог».
Помимо основной профессии я приобрела четыре дополнительных специальности: методиста по психофизиологической коррекции, массажиста и инструктора ЛФК, биолога-исследователя и кинезиолога.
Уже на четвёртом курсе ВУЗа я поняла, что меня интересуют функциональные особенности головного мозга человека, а точнее – его межполушарная асимметрия. Я начала изучать в рамках своей дипломной работы «Особенности межполушарной асимметрии головного мозга у детей с депривацией слуховых функций» (у глухих и слабослышащих). Так я впервые столкнулась с феноменом ребёнка-инвалида. Как специалист я не могла согласиться с обречённостью таких детей, ведь, чаще всего, не только общество к ним жестоко, а порой даже их собственные родители, которые не прикладывают должных усилий в развитии такого ребёнка.
Вот тогда у меня впервые зародилась идея о возможности естественного восстановления утраченных функций человеческого организма. Я настолько поверила в эту идею, что ухватилась за неё, как утопающий за соломинку. Это сейчас я знаю, что это реально, доказав не единожды это на практике.
Я с блеском защитила свой диплом, который очень скоро приобрёл размер и содержание настоящей диссертации.
Далее события сложились таким образом, что я устроилась в частную организацию, где стала работать кинезиологом и методистом по психофизиологической коррекции. Вначале я старалась использовать классические методы коррекции, но вскоре поняла, что методы кинезиологической диагностики человека мне не нужны. К моему глубочайшему удивлению, я всё чётче начинала видеть болевые зоны человека, а в дальнейшем и особенности структуры его органов.