Единственная на всю планету. Трилогия
Шрифт:
– Вот козлы! – выразился Егор. – Нашли, что передавать перед Новым годом! Выключай телевизор, и пойдем за стол.
Ольга вела урок магии в девятом классе. Это было первое занятие после январских каникул. Урок шел не сорок пять минут, а час, но она всегда давала ученикам немного отдохнуть. В середине занятия она минут десять просто общалась с ребятами и отвечала на их вопросы. В девятом классе было совсем немного учащихся: пять ребят и девять девушек. На этот раз первый вопрос ей задала ее тезка Оля Васильева.
– Ольга Егоровна, а когда вы пойдете в декрет, кто нас будет учить?
– Надеюсь, что никто, – улыбнулась Ольга. – Беременность протекает так, что я ее практически не чувствую. Наверное, это из-за оптимизации. Надеюсь, что так будет и дальше. А рожать мне только в конце мая. Когда вы после летних
– Я хотел спросить насчет лета, – задал вопрос Сергей Замятин. – В договоре нам запрещается покидать пределы России. Это касается и отдыха? Почему?
– Еще не закончился январь, а ты уже думаешь о лете, – сказала Ольга. – Поймите правильно. Магов очень мало, поэтому они представляют большую ценность. Ваш труд будет очень высоко оплачиваться, поэтому я не думаю, что кто-то из вас захочет наплевать на договора и сбежать. А вот выкрасть вас могут. Мага очень трудно склонить что-то делать насильно, но можно. Тем более это касается таких неопытных и слабых магов, как вы. А отдохнуть можно и в России. Всем вам будет предоставлена возможность отдыха в нашем оздоровительном комплексе на Черном море. Не стоит отказываться: путевки для вас бесплатные, а центр будет получше многих санаториев. Через несколько лет мы планируем построить подобный центр на Кубе. Туда будет летать пассажирский дископлан всего за один час. Вот тогда туда сможете слетать и вы.
– А почему в старших классах начали занятия борьбой, а у нас – нет? – Спросила Наташа Зимина. – И щенков им дали. Почему такая дискриминация?
– Слово-то какое применила, – усмехнулась Ольга. – Щенков сенбернара вам дадут в начале следующего учебного года. Постарайтесь, чтобы они выросли вашими друзьями. При работе они будут отдавать вам накопленную магию. Им от этого не будет никакого вреда, а вы не получите магического истощения. Само исцеление больного займет у вас от двух до трех минут, но потом каждому нужно будет влить часть своей силы. Небольшую, но больных будет около сотни, а сильных магов среди вас нет. А борьбой начнете заниматься после полной оптимизации со следующего года. А чтобы вы не были совсем беззащитными, я вам в апреле дам два боевых воздействия. Одно из них временно парализует человека, не нанося ему вреда, второе его убивает. Учитывая ваши силы, вы сможете справиться с двумя или тремя противниками. Еще дам воздействие, которое покажет вам, есть ли угроза, и укажет на того, от кого она исходит. А отличить ложь от правды вас научат еще раньше. Только учтите, что маг всегда должен соизмерять степень угрозы и свои действия. Например, если вам будет угрожать пьяный от которого вы легко можете убежать, применять магию не стоит совсем. А если не можете удрать, ударьте парализующим воздействием. Если убьете человека без необходимости, вас будут судить, несмотря на всю вашу ценность, а я сотру вам в памяти все, чему учила. Но вот если угроза жизни вам или вашим близким реальна, никто вас не осудит, хотя и тогда лучше не прибегать к крайним мерам.
– Можно мне спросить? – поднялся из-за парты Юра Кузнецов. – Ольга Егоровна, вот вы вложили нам в головы знания русского и английского языков...
– На следующий год получите еще испанский и китайский, – сказала Ольга. – Продолжай.
– Я хотел спросить, почему нам так же не вложат и остальные предметы? Магии это тоже касается.
– Халявщик, – сделала вывод Ольга. – Хочется все получить легко и просто, не напрягая мозги и не тратя времени? Ладно, объясню. Иностранные языки вам закладывают в память, потому что они требуют много времени на освоение и мало дают для вашего развития. То же самое и с русским языком. Он перегружен правилами, исключениями и прочими нюансами, делающими его очень сложным для изучения. Школьники его учат одиннадцать лет и все равно большинство из них пишут с ошибками. Даже специалисты порой спорят, как писать в том или ином случае. Знаки препинания это вообще отдельная тема. Может кто-нибудь ответить, для чего слово «раненый» в одном случае писать с одним «н», а в другом с двумя? И таких примеров можно привести массу.
– А почему тогда все не упростят? – спросила Оля Васильева.
– Этот вопрос, Олечка, не ко мне, – ответила Ольга. – Как только поднимается этот вопрос, так сразу же наши академики начинают с пеной у рта кричать, что это покушение на богатство русского языка. Точно так же их предшественники в прошлом кричали, когда отменяли букву «ять». Я не думаю, что русский язык будет менее выразительным, если «не» с прилагательными будет писаться каким-нибудь одним образом. А им наплевать, что трое из четырех россиян пишут с ошибками только потому, что не могут удержать в памяти все эти правила или при письме просто не анализируют прилагательное они пишут или причастие. Ладно, продолжу дальше. Я вам втиснула в голову языки, вы сдали по ним экзамены, и у нас появилось время для занятий магией. Теперь по поводу того, почему так же не делаем с остальным. Во-первых, я бы только облегчила вам запоминание, постигать запомненное все равно пришлось бы так же, как вы это делаете в классе. Чтобы этого не делать, нужна предельная оптимизация, а вам ее проводить рано. Кроме того, самостоятельное изучение развивает мозг, что совсем не лишнее. Да и не так уж вам трудно учиться с почти абсолютной памятью. Все, что я сказала, полностью относится и к магии. И в мире моего мужа, и в мире доров ученикам не вкладывают в голову много знаний, в основном они их учат под руководством учителей.
– А вы сами? – спросил Сергей Замятин. – Когда вы рассказывали о себе...
– У меня, Сережа, было совсем другое положение, – ответила Ольга. – У меня не было учителей, которые бы все разжевывали. До всего приходилось доходить самой. Так, иногда отвечали на отдельные вопросы. И узнать магию я могла только так, как узнала – записью в память. Я страшно спешила узнать больше, пока была такая возможность. И все пришлось изучать в спешке. На это были причины. Я выучила высшую магию за год, а обычно у доров это делают лет за шесть. Из-за этого страшно устала и стала психованной. Вам такое ни к чему.
– Можно еще один последний вопросик? – спросила Люда Воробьева.
– Разве что последний, – взглянув на часы, сказала Ольга. – А то мы с вами сегодня слишком заговорились.
– Я хотела спросить, нельзя ли сильно оптимизировать Норика с Васькой? И увеличить их размеры, чтобы они были как птицы из той легенде о маге, которую вы нам рассказывали. У президента есть разумный кот, а у нас будут разумные вороны! А если они еще научатся говорить...
– И многим из вас этого хочется?
– Всем! – в разнобой закричал класс.
– Тише! – повысила голос Ольга. – Ладно, попробую. Но возиться с ними будете вы.
«Какие же они еще дети, – подумала она, глядя в горящие восторгом глаза своих учеников. – Хотя я с Угольком тоже поступила как девчонка».
Глава 24
Двадцатого мая Ольга благополучно родила сына, а через двенадцать дней Александра родила дочь. Матери легко перенесли роды, а их дети демонстрировали завидное здоровье. Закончился учебный год и, отгуляв июнь, семнадцать выпускников школы целителей приступили к работе в пяти построенных для них клиниках. Свободного входа в них не было, а пациентов отбирала специальная врачебная комиссия, а потом их отвозили к целителям на машинах, выделенных корпорацией. Они же потом развозили их по домам или тем учреждениям, где больные проходили лечение. Никаких изменений в состоянии больных сразу после сеанса целительства не заметили ни они сами, ни наблюдавшие за ними врачи. Чудеса начались на следующий день. Стремительно исчезали метастазы, появилась чувствительность у парализованных и восстанавливались пораженные органы. Уже через три дня многие были практически здоровы, остальным для выздоровления потребовалось еще несколько дней. Этот конвейер жизни вызвал огромный ажиотаж. Одно дело, когда с экрана что-то говорит пусть даже такая необыкновенная девушка, как Ольга Ковалева, а совсем другое, когда тысячи находящихся при смерти людей становятся совершенно здоровыми всего за несколько дней, причем без каких-либо лекарств. Для многих это стало лучшим доказательством существования магии. Отборочные комиссии завалили просьбами и требованиями больных направить их для лечения в клиники целителей.
Прошло лето, и Ольга опять приступила к занятиям. Из-за малыша она не могла надолго отлучаться из дома, и отбор новых кандидатов в целители вел Нор. Все уже знали, для чего собирают детей, поэтому проводить их осмотр стало легко. Достаточно было объявить жителям время и место, где будет проводиться отбор детей для школы целителей, чтобы там с утра выстроилась огромная очередь. Благодаря этому, осмотрев почти тридцать тысяч юношей и девушек, Нор выбрал шестьдесят пять кандидатов, причем одиннадцать из них были сильнее всех тех, кого они отбирали раньше.