Эффективное общение. Ораторское искусство. Саморазвитие. Этика. Упражнения. Искусство спора. Конфликты
Шрифт:
После такого заявления трудно заставить упрямца продолжать спор, ибо не стоит буквально схватывать его за ногу, чтобы оставить его на месте. Однако, в других случаях оппонента можно удержать в споре, замечая, что его несостоятельность заключается в том, что он не способен понять аргумент, и вина в этом скорее в неверной формулировке аргумента, чем в интеллекте оппонента.
Так
Игры Разминки Речи. Чтобы не мямлить в споре
Хорошая разминка речи – это только начало интеллектуальной деятельности. Она находится на стыке физической активности, двигательной активности и активности мозга.
Начните подготовку к важному для вас спору с того, чтобы размять кисти рук и ступни ног. Повращайте глазами из стороны в сторону. Это выглядит странно со стороны, но это по настоящему выдергивает мозг из рутины. Покривляйтесь перед зеркалом, чтобы освежить мимику лица, – это очень сильно влияет на застои мышления и превращает вас в более молодую и гибкую версию себя.
А гибкость в споре вам понадобится, чтобы успевать слышать и обрабатывать новую информацию.
Разомнемся со специально отобранными играми.
Все игры в этой книге будут описаны с позиции тренера, так, чтобы этой книгой могли пользоваться и юристы, которые самостоятельно качают свои навыки в пыльных кабинетах и коридорах и родители, которые хотят привить своим отпрыскам с детства навыки рассуждений, размышлений и аналитического взгляда на жизнь и тренеры, наставники и коучи, которые ведут группы.
Все игры расположены в порядке возрастания сложности, поэтому откладывайте книгу и упражняйтесь. Особенно когда сталкиваетесь с трудностями.
Перепрыгнуть и пойти на важный спор не подготовленным, все равно, что записаться в секцию по боксу и после первой тренировки выйти на ринг с профессиональным бойцом.
Развивайтесь грамотно и поэтапно вместе с этой книгой. Найдите друга, с которым будете делать и проверять эти упражнения.
Разминочная игра. Подойдет для игры в дороге. Подойдет для детей.
Игроки становятся в круг, садятся напротив друг друга или просто делают это по зуму или даже в голосовых. Первый произносит любое словосочетание прилагательного и существительного. Например:
– Мятная Звезда
Следующий игрок должен взять его существительное и превратить его в прилагательное:
–Звездный…
И добавить новое существительное:
–Звездный городок
Следующий должен продолжить по тому же принципу:
Существительное превратить в прилагательное и добавить новое существительное:
–Городковый Карп
–Карпий Клест
–Клестовое полотенце
–Полотенечный затон
Как долго вы продержитесь, пока не начнете повторяться? Покружите, пока ведущий не скажет «сцена». Ему тоже надо научиться останавливать игру на самом интересном месте.
Игру хорошо применять для разминки и тренировки спонтанности в начале занятий. Слова будут вылетать все легче и легче.
Вы разомнете язык и мозг и будете уверенней, чем ваш оппонент себя чувствовать в начале спора.
Простая игра для всех уровней.
Игроки становятся в круг.
Ведущий хлопает в ладоши, направляет хлопок на любого игрока и произносит любое существительное:
Варенье
Второй игрой также хлопает в ладоши, направляет хлопок в любого игрока кроме ведущего и дает свою ассоциацию со словом варенье.
Лето
Третий делает то же самое и направляет на игрока еще не участвовавшего в цепочке. Его ассоциация со словом лето – пляж.
Пляж
Море
И последний игрок направляет свое слово-ассоциацию в ведущего. Таким образом ваша цепочка ассоциаций замкнулась.
Повторите несколько раз этот круг с теми же словами и той же последовательностью игроков. Это необходимо, чтобы игроки запомнили только что созданную цепочку.
Второй раунд.
Проведите еще одну цепочку ассоциаций начинающуюся с ведущего, но теперь уже с другого слова и ни один игрок не должен передавать свое слово тому же игроку, что и в первом раунде.
У вас должны получиться две цепочки передачи слова через игроков.
Прокрутите вторую цепочку на скорости несколько раз, чтобы запомнить получше.
Глаз
Офтальмолог
Кабинет
Лампа
Пытки
Третий раунд.
Ведущий запускает обе цепочки одновременно
Глаз! Варенье!
Ведущий смотрит в глаза и хлопает в ладоши, направляя хлопок каждому из игроков.
Две цепочки должны сосуществовать одновременно. В первый раз это будет непросто, но довольно быстро игроки поймут и научаться переключаться.
Это очень важное упражнение, позволяющее использовать многозадачность нашего мозга. Удерживать в уме сразу две последовательности событий и разбираться в какой момент какое слово и кому передавать в зависимости от того, какое слово вы только что получили.