Элемент Миромила. Том 1
Шрифт:
– Неужели, вода сама течёт в дом? Как? – с интересом спросил Сорен.
– По системе труб под городом. Одни трубы берут воду из реки и направляют её в дома, а другие, наоборот, сливают грязную воду за пределы города, – пояснил Глеб
– Превосходно, – с удивлением сказал юноша.
Прежде чем зайти в последнюю комнату первого этажа, Теоровы поднялись на второй, где располагались две большие спальни, в каждой стояли двуспальные кровати с несколькими слоями матрасов. После того, как Сорен оценил мягкость своего нового ложа, они снова спустились на первый этаж и зашли в последнюю
Как только юноша зашел внутрь, он буквально потерял дар речи. В ней находился тренировочный зал, заполненный разнообразным железным инвентарём. Также там стояло несколько новых манекенов для рукопашного боя, которые более реалистично изображали человека.
– Я решил, что в новом доме должно быть место для твоего главного увлечения. Тем более, я посчитал, что это будет хорошим подарком по случаю переезда. Поздравляю, сынок, – с доброй улыбкой сказал Глеб.
Отец получил в ответ крепкое объятие от сына, который обхватил его руками и поднял вверх, широко улыбаясь и радуясь такому прекрасному подарку.
Глава 5. Первый урок (719 год, месяц Ил)
Как только взошло солнце, и его лучи пробрались в комнату через нараспашку открытое окно, Сорен проснулся и сразу же выглянул в окно. Его сонное лицо обдуло прохладным ветром, и юноша с широкой улыбкой встал с кровати. Из-за болевых ощущений в мышцах, которые стали следствием его вчерашней вечерней тренировки в собственном зале, он решил сделать лишь лёгкую зарядку. Закончив с разминкой, Сорен оделся и спустился на первый этаж. Первым делом, он воспользовался домашним туалетом, оценив такое превосходное удобство. Затем он направился на кухню и вытащил продукты из подпола. Через полчаса комнату наполнил аромат картошки с луком и свининой, которая жарилась в сковороде на раскалённой печке.
– Доброе утро, Сорен, – зайдя в комнату и зевая, сказал Глеб. – Вижу, ты уже готовишь нам завтрак. Замечательный аромат.
– Ничего особенного, я просто пожарил картошку, – с ухмылкой сказал юноша.
– Ты даже такое простое блюдо умудряешься вкусно приготовить, – подойдя к сыну, сказал отец. – Ты так вспотел. Давай, я пока закончу с готовкой и накрою на стол, а ты сходи и прими душ.
– Хорошо, – сказал Сорен и тут же направился в дальнюю по коридору комнату.
Открыв кран, парень очень удивился, что из душа полилась тёплая вода. Юноша не сразу принялся мыться, а ещё несколько минут просто стоял под струей воды и наслаждался теплотой, полностью расслабившись. После мытья Сорен вытерся, оделся и вернулся на кухню, где отец уже закончил организовывать завтрак. Они сели за стол и принялись есть.
– Ты помнишь, что у тебя сегодня первый школьный день? – спустя минуту спросил Глеб.
– У меня превосходная память, отец, я ничего не забываю, – ответил Сорен и съел большой кусок картошки.
– Знаю я, какая у тебя память, а ещё я знаю, что ты запоминаешь только то, что тебе интересно. Рад, что школа тебя заинтересовала, – с улыбкой сказал мужчина и выпил немного воды из стакана.
– Не заинтересовала, скорее, заставила поволноваться.
– В чём же причина твоих волнений?
– Переживаю, что не смогу
После слов Сорена Глеб тоже начал волноваться, но виду не подал. Он вновь почувствовал вину за такое состояние сына, но решил, что стоит подбодрить его.
– Я уверен, что такого замечательного юношу, как ты, примут где угодно. Тебе лишь нужно быть открытым и дружелюбным, тогда к тебе потянутся люди, – с улыбкой сказал он.
– А я буду учиться с детьми моего возраста? – с интересом спросил Сорен.
– Ты будешь учиться в специальном классе, куда принимают детей из приезжих семей, не посещавших школу в прошлом. Там обучение проходит по сокращённой программе. В основном, с тобой будут учиться дети примерно одинакового с тобой возраста. Поэтому, я думаю, ты сможешь найти себе друзей, – сказал Глеб и широко улыбнулся.
– Я надеюсь, отец, – сказал юноша и продолжил есть.
После завтрака Сорен надел чистую одежду и был готов к выходу. Возле двери его остановил отец и отдал какие-то бумаги.
– Когда зайдёшь в школу, отдай эти документы кому-нибудь из учителей, – сказал Глеб. – Удачи, сынок, – добавил мужчина и крепко обнял Сорена.
Как только юноша вышел из дома, он тут же направился на главную улицу города и, выйдя к ней, оказался в атмосфере городской суеты. Несмотря на раннее утро, по дорогам уже ездили многочисленные повозки и ходили толпы людей, спешащих по своим делам.
Сорен внезапно понял, что отец забыл рассказать ему, как добраться до школы, но юноша быстро нашёл выход из положения. Он приметил группы детей, которые двигались вместе в одном направлении, и решил просто идти за ними. На его счастье, план сработал, и уже через пятнадцать минут Сорен пришёл к школе.
Это было трехэтажное каменное здание, выкрашенное в чистый белый цвет, окна которого были украшены различными детскими рисунками. Прямо перед входом стояла большая статуя, изображающая девушку в рабочей форме и с книгой в руках. На табличке, которая была прикреплена на постаменте, было написано: «Великая Полина Бетон – учитель, учёная, строитель и герой Земель Сталворд». Зайдя в здание школы, Сорен оказался в большом зале и подошёл к первой попавшейся ему на глаза женщине. Он отдал ей документы, она сравнила их со своими и с интересом осмотрела его с ног до головы. После чего отдала документы обратно и направила Сорена на второй этаж, в первую дверь слева. Юноша зашёл в кабинет без стука и оказался в классе, который был заполнен сидящими за партами учениками, которые тут же встретили его взглядами.
– Здравствуйте. Вы к кому? – спросила невысокая девушка с распущенными светлыми волосами и очками в разноцветной оправе, за которой виднелись небольшие зелёные глаза.
Вместо ответа он отдал ей бумаги и стал ждать, пока она их прочтёт. Весь класс глазел на новенького и перешёптывался, а он в ответ осматривал их. В классе было множество детей, близких к Сорену по возрасту, однако, они сильно отличались от него физически, ведь были куда меньше и слабее.
– Соренин Теоров? – спросила девушка.