Есть ли у нас выбор
Шрифт:
твоей личности. Когда человек принимает на себя ответственность, у него пропадают границы
его возможностей. Он начинает жить по логике вещей, откидывая смутные нерациональные
моральные вещи.
— И, что нужно отвечать за все?
— Несомненно, твое мышление должно понять. Не за всех ты принимаешь ответственность а
только за себя и тех кто тебе поверил. У тех же есть своя ответственность о которой они
должны знать и понимать, что они могут все потерять. В
кто с тобой, за свои действия и за свои решения. Трусость — удар, который знаешь когда он
придет. Из-за трусости чувство ответственности уходит в далекое прошлое. Мы часто
говорим, что кто то виноват в том, что нам плохо. Не пытаясь поразмышлять и сделать вывод.
Что это мы сами виноваты в своих неудачах. Что из-за не решимости взять на себя
ответственность мы посылаем сигнал вселенной а она дает ответ. И этот ответ будет
притягивать людей, которые то же не принимают ответственность на себя. И на протяжении
всей жизни они будут ссылаться друг на друга в надежде оправдать себя.
Они продолжали искать, делая то, что считали правильны и за что несли ответственность.
„Если я не много не верю в себя. Все в этом мире чего то боятся, особенно не воплощения
своей мечты, так для чего же мечтать когда боишься поверить и принять свою мечту. — думал
про себя шаман. Всех кого я знал и все те, кого еще предстоит мне узнать. Каким образом они
верят в себя? Может, им просто нужен стимул, чтобы сублимировать. Или они знают секрет
силы мысли, уж точно это не везение. И возрос у каждого определен, кто то в пятнадцать
принимает себя таким какой он есть и делая первый шаг для воплощения своей мечты
возвышается до небес. Кто то осознает и в сорок лет и всех определяет одно целое. Это мысль, первоначальное зарождение мечты и мысли, направленное на уничтожение отрицательного
49
Есть ли у нас шанс
мира для создания своего положительного".
— Я боюсь так и не встретиться со своей любовью, — сказал он Инвестору как то ночью,
когда они составляли план.
— Страх ожидания потери, куда гораздо хуже чем сама потеря. Ты на пути открытия и сердце
и душа твоя жаждут открывать а не терять. Я расскажу тебе кое что:
Было у Учителя Востока три ученика — три неординарные личности, три Пути, три Световых
нити. Как-то раз призвал Учитель своих учеников и сказал:
— Много я давал вам знаний, много рассказывал о пути человеческого сознания, многое вы
раскрыли в себе. И вот пришёл черёд очередного проверочного дня. Вы сейчас войдёте в
комнату, где нет света, но не бойтесь темноты, вы должны почувствовать атмосферу комнаты,
кто или что в ней находится, и потом всё мне рассказать.
Ученики вошли в комнату все с разных сторон. Мгновение — и темнота поглотила каждого.
Первое, что ощутил первый ученик, был страх и чувство бессилия перед неизвестным.
Постояв недолго, он почувствовал, что рядом возле его босых ног лежит что-то длинное,
гладко-склизкое и шевелится. От страха он бросился в сторону и наткнулся на что-то мягкое и
неприятное. Закричав, он упал без чувств.
Второй ученик, услыхав шум и ощутив неприятельское отношение комнаты, решил
сконцентрировать всё своё внимание и увидеть, что происходит в темноте, но страх и хаос
мыслей не могли помочь. И никакой концентрации не могло получиться. Протянув руки и
почувствовав что-то, он в испуге выскочил из тёмной комнаты к Учителю на Свет. Через
некоторое время выполз и первый ученик, он был настолько обессилен от страха, что
пришлось помогать ему встать. Но вот третьего ученика, сколько ни ожидали, дождаться не
могли. И тогда Учитель сказал:
— Ну, что ж, пошли, внесём Свет и посмотрим, чего вы так испугались.
Войдя в комнату, все увидели в углу сидевшего в позе лотоса ученика. Он сидел с закрытыми
глазами, и на лице его была улыбка блаженства.
Учитель подошёл к нему, положил руку на голову и сказал:
— Встань дитя, я здесь.
Ученик встал, поклонился и рассказал такую историю:
— Когда я вошёл в полную темноту, то ощутил неизвестность и страх. Через некоторое время
я услышал дикий крик и шум от падающего предмета. В страхе я прислонился к стене, через
некоторое время с противоположной стороны я ощутил, что на меня идёт дикий холод, потом
оттуда раздался какой-то шум, и кто-то от чего-то убегал.
Я спросил у себя: «Кто я и что могу в этой тёмной неизвестности?» Я сел на пол и начал
приводить свои мысли в порядок, но в своём страхе мне очень плохо это удавалось, тогда я
призвал имя Учителя, а так как страх был очень сильный, то и звать Учителя в своих
бегающих мыслях мне пришлось долго. Когда, наконец, я ощутил покой и ровность мыслей,
тогда почувствовал теплоту и свет и услышал слова Учителя: «Встань, дитя, Я здесь». Я
открыл глаза и увидел вас всех.
Сердце ученика излучало Любовь, Свет, блаженство. Учитель взял его за руку и сказал:
— Теперь иди в мир. Я тебе больше не нужен, неси Свет и помни — собственным примером
можно вести людей к Свету.
Учитель повернулся к двум стоящим рядом ученикам. Они стояли молча, опустив головы, и