Естествознание
Шрифт:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6 Работать в коллективе
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Количество часов на освоение программы дисциплины
максимальной учебной нагрузки обучающегося 168 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 122 часа;
самостоятельной работы обучающегося 46 часов.
Примерный календарный план реализации Программы
Сентябрь
Введение в дисциплину «Естествознание».
Входное тестирование студентов нового набора
Тема 1. Введение в дисциплину «Естествознание». Значение естествознания для профессиональной подготовки.
Тема 2. Основы естественнонаучного познания.
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
Октябрь
Тема 3. Естественнонаучные законы природы.
Письменное домашнее задание №1
РАЗДЕЛ I. Физика – наука о движении и взаимодействии тел.
Тема 4. Механическое движение. Законы динамики Ньютона.
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
Ноябрь
Тема 5. Закон всемирного тяготения. Закон сохранения механической энергии.
Рубежная аттестация
Письменное домашнее задание №2
Тема 6. Основы термодинамики
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
Декабрь
Тема 7. Основы электродинамики
Письменное домашнее задание №3
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
Январь
Тема 8. Основы электромагнетизма.
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
II
Февраль
Тема 9. Основы оптики.
Тестирование уровня остаточных знаний. Раздел Физика.
РАЗДЕЛ II. Химия – наука о веществах.
Письменное домашнее задание №4
Тема 10. Значение химии. Введение в химию.
Тема 11. Химические реакции неорганических веществ.
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
Март
Тема 12. Химические особенности кислорода и водорода. Их значение для человека.
Тема 13. Растворение твердых веществ и газов.
Тема 14. Теоретические основы органической химии.
Письменное домашнее задание №5
Тема 15. Предельные и непредельные углеводороды.
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
Апрель
Тема 16. Ароматические углеводороды, спирты и карбоновые кислоты
Тема 17. Основные жизненно-необходимые вещества в организме человека.
Тестирование уровня остаточных знаний. Раздел Химия.
РАЗДЕЛ III. Биология – наука о жизни (живой природе).
Письменное домашнее задание №6
Тема 18. Общие представления о жизни (живой природе).
Рубежная аттестация
Тема 19. Уровни организации живой природы. Эволюция живого.
Тестирование уровня остаточных знаний. Ежемесячный тест.
Май
Тема 20. Клетка – единица строения и жизнедеятельности организма.
Письменное домашнее задание №7
Тема 21. Системы органов человека и их функционирование
Тема 22. Индивидуальное развитие организма.
Тема 23. Предупреждение заболеваний органов человека.
Тестирование уровня остаточных знаний. Раздел Биология.
Июнь
РАЗДЕЛ IV. Основы экологических знаний.
Тема 24. Основы экологических знаний. Значение и проблемы загрязнения воды.
Тема 25. Значение и проблемы загрязнения атмосферы.
Тема 26. Экология питания человека.
Письменное домашнее задание №8
Дифференцированный зачёт (Экзамен)
Тематический план
Условия реализации программы дисциплины