Фрагменты из "селяви"
Шрифт:
На три года остановились в Барнауле.
От матери я унаследовала организаторские способности и любовь к лицедейству, которые впервые проявились именно в этом городе.
В доме, где мы жили, было много детворы, а вокруг него большущий двор. Выступать на самодельной сцене я стеснялась. А вот всё организовать, придумать, распределить роли, упросить участвовать вредных мальчишек — это могла. Вместе клеили и красили бумажные шапочки, фартучки, юбочки, бантики. Эти спектакли и концерты все
Да и с кругозором при нашей мобильной жизни обстояло всё нормально, а книжки в детстве читала запоем.
Недалеко от нашего дома находилась библиотека с читальным залом и уютными старыми кожаными диванами. По выходным туда набивалось полно детей. Всех «Мушкетёров» перечитала, сидя в углу такого диванчика. От романов Дюма и Гюго веяло нежной романтикой и уносило из сибирского холода в далёкую Францию, почти знакомый Париж. Видела его как наяву: мосты, улочки, крыши, величественный Нотр Дам, королевский Версаль… Может птичкой в жизни прошлой (муж говорит - собачкой).
Тогда времяпрепровождение с книжкой считалось развлечением. И от родителей дети порой слышали окрик:
– Сначала в доме приберись, обувь перемой, картошку почисти, а после книжечку читай.
Зато теперь нынешние мамы с папами буквально заставляют своих отпрысков читать книги, оттаскивая их от компьютеров.
На уроках физкультуры хорошо каталась на лыжах, часто финишировала первой среди девчонок своего класса под одобрительные крики мальчишек. Стала им нравиться...
Однажды вызывают к завучу. Трухнула слегка: «Что такого сотворила?» А там сидит родительница мальчика из параллельного класса, который якобы успел в меня влюбиться.
– Света, ты знаешь Валеру Смирнова?
– спросила меня завуч.
– Нееет, - ответила ученица шестого класса.
– Ты с ним встречалась? – уже конкретно задала вопрос завуч.
– Нееет, - повторила ученица шестого класса.
– Девочка, а как ты учишься?
– взяла слово мамаша юного Ромео.
– Хорошо, - не понимая, чего от неё хотят, промяукала ученица шестого класса.
– Света, мама Валеры считает, что он из-за тебя стал плохо учиться, - наконец-то раскрыла все карты завуч.
– Не знаю я никакого Валеру, - разревелась Света.
– Ладно, иди! – смилостивилась завуч.
Было так стыдно! А ещё очень обидно, что мальчишку этого в глаза плохо помнила. Во, дурёха! Радоваться надо было такому успеху. Но тогда нравственность шибко блюли. В школе думать о подобном нельзя было. Хорошо, хоть родителям ничего не сказали.
После Барнаула мы переехали в Яровое - "посёлок городского типа", так гордо заявляла мама. Он был построен рядом с солёным озером и большим нехорошим заводом.
Здесь я закончила школу – седьмую по счёту и получила аттестат зрелости.
Последнюю четверть десятого класса жила у подруги, потому как моя семья уехала в Тольятти строить новый автозавод. Куда же без нас! Комсомол без орденов бы остался...
Мать сначала отпустила супруга одного. Потом поняла, что погорячилась! Красивый молодой мужчина один долго не залежится. Сами, уже без него, быстренько собрали вещи (опыт по этой части имели огромный), погрузили в контейнер, купили билеты на паровоз... И она с ребятишками понеслась вдогонку за мужем.
Экзамены я сдала на пятёрки, оставался только выпускной бал. Билет на поезд купила заранее, платье белое с миленькой оборочкой сшила и в первый раз накрасила ресницы. Праздник прошёл прекрасно: с шампанским, дефицитными конфетками, зелёными огурчиками, танцами без света. Ходили встречать утреннюю зарю над озером. Парочек в нашем классе не было, никто особо не уединялся, потому на вокзал провожалась дружной толпой, только переоделась и взяла свой чемодан.
Меня ждала дальняя дорога, неизвестное и неизведанное. От того особой грусти не чувствовала. С девчонками перецеловалась, с ребятами за ручку распрощалась, села в вагон, поезд тронулся. Как в кино!
Ко мне подошла проводница, подала школьную тетрадку и сказала, что её просил передать молодой человек. Развернула, а там стихи мелким почерком. Жутко покраснела, стало неудобно перед попутчиками - совершенно чужими людьми. Стояла жара и в вагоне была открыта форточка. Тетрадку отправила туда! Проводница глянула на меня с большим укором и прошептала, что зря.
С одноклассницами некоторое время переписывалась, потом пути–дороги разошлись. А об авторе заветной тетради ничего не слышала. Серьёзный, очень деловой, неглупый мальчик! Главный кинооператор в школе, прораб по строительству на летней практике.
Когда позже рассматривала школьные фотографии, на которых был запечатлен и он, то вспоминала эпизод в поезде и ругала себя за тот действительно глупый поступок. Надо же! Застеснялась попутчиков...
4. АВТОЗАВОД
Отец с матерью не сразу, но на Автозавод устроились. Туда же, закончив школу, пошла работать и я, заодно поступив в местный политех. Вечером училась, днём работала.
На заводе жизнь кипела, молодёжи скучать не давали. Я записалась в кружок художественного слова, участвовала в концертах и КВНах, даже съездила в Москву к Маслякову. Короче, вся в мать! Такая же артистка и активистка...