Германия и немцы. О чем молчат путеводители
Шрифт:
Только в университетах можно приобрести профессии учителя, адвоката или врача. Там можно получить и техническое образование, например стать инженером или программистом.
Наряду с университетами существуют высшие специальные школы ( Fachhochschule). Они дают образование, необходимое для решения конкретных практических задач и в более узких областях. Время обучения в них меньше — 3,5–4 года. Они больше похожи на наши вузы — все спланировано, и свободы у студента меньше. Выпускников таких вузов предприниматели берут на работу охотнее, но дают им зарплату намного меньше.
Вскоре
Отношения между профессором и студентом демократичнее, чем у нас. Профессор заранее дает студентам конспект лекций, и студенты могут его быстро скопировать. Так что на лекции они большей частью слушают и лишь кое-что самое важное записывают.
Обычно студенты 2–3 раза за время учебы проходят производственную практику в других странах. Они приобретают там не только опыт, но и полезные контакты. Это ценят кадровики при приеме на работу.
Нужно ли говорить, что вузы хорошо оборудованы, имеют библиотеки с компьютерными залами и прекрасным сервисом. Немецкие студенты больше наших занимаются спортом, хотя в вузах нет физкультуры как обязательного предмета.
В отличие от многих других западных стран, почти все вузы в Германии, как и школы, — государственные. Обучение во многих, хотя и не во всех, вузах до сих пор бесплатное. Лишь совсем недавно в немецких вузах введена плата за обучение — обычно по 500 евро (от 400 до 1000) за семестр. Но и то не по всей стране, а лишь в 7 из 16 федеральных земель. Правда, в их число вошли такие крупные земли, как Северный Рейн-Вестфалия, Бавария или Баден-Вюртемберг.
Для оплаты обучения студенты могут взять в банке беспроцентный кредит и потом возвращать его в течение нескольких лет по окончании учебы.
Часть немецких студентов (около 15 %) получает пособие от государства ( Baf"og) — 600 евро в месяц. Много это или мало? Этого хватает на питание, проживание, книги и учебные пособия, но в обрез. Поэтому почти две трети студентов подрабатывают на жизнь.
Плата за комнату в студенческом общежитии составляет от 150 до 300 евро. Тем не менее многие студенты живут отдельно от родителей. Если они не получают места в общежитиях, то снимают вместе квартиры и комнаты.
У немецких студентов есть свои проблемы. Высшая школа выпускает больше людей с высшим образованием, чем требуется для экономики. В условиях массовой безработицы студенты задолго до окончания вуза думают о том, где они потом найдут работу. За время обучения они обычно выбирают себе место практики. Это дает реальную возможность получить место в той же фирме по окончании учебы.
Государственное финансирование университетов в ФРГ постепенно сокращается. Они все больше живут на деньги частных фирм, а те финансируют конкретные прикладные исследования, а не фундаментальную науку.
Немецкие студенты постоянно требуют повышения размера и доступности государственного пособия, улучшения финансирования университетов. Во время кинофестиваля в Берлине группа молодых людей выразила свой протест оригинальным образом. Когда при закрытии фестиваля к дворцу подъехал лимузин с итальянской кинозвездой Клаудией Кардинале, вслед за ним показался точно такой же автомобиль, из которого выскочили несколько совершенно голых молодых людей. Так они выразили свой протест против расходования денег на фестиваль, в то время как стране не хватает средств на образование и борьбу с безработицей.
После США и Великобритании Германия — самая привлекательная страна для зарубежных студентов. Учиться там дешевле, чем во многих других западных странах, иностранным студентам предоставляют жилье, питание и многие услуги по льготной цене. По недавно принятому закону после получения диплома в немецких вузах им разрешают еще на год задержаться в стране, чтобы найти себе работу.
Недостаток немецкой системы образования в том, что там учатся слишком долго. Студенты оканчивают университет слишком поздно — в среднем в возрасте 28 лет. В Германии готовится реформа образования, главная цель которой — сокращение времени и повышение интенсивности обучения.
Мне не хотелось бы отвечать на вопрос, какая система образования лучше — наша или немецкая. Рассуждения на эту тему кажутся мне бессмысленными. Реформируя нашу систему, нужно взять все ценное из чужого опыта и не пренебрегать своим. И учиться не только на своих ошибках, но и на чужих.
8.16. Хотят ли немцы воевать?
Как служат немецкие юноши в армии и что она собой представляет?
На протяжении многих веков в Германии господствовал дух милитаризма, стремление к войнам. Есть знаменитое стихотворение Гёте — Kennst du das Land, wo die Zitronen bl"uhen?(«Знаешь ли ты страну, где цветут лимоны?»). Поэт Эрих Кёстнер в 1928 году написал стихотворение: « Kennst du das Land, wo die Kanonen bl"uhen?», заменив лимоны пушками. Приведу его в сокращении:
Знаешь ли ты страну, где процветают пушки? Там дети рождаются со шпорами и макушкой, нарезанной, как ствол ружья. Там в каждом втором мужчине сидит ребенок, желающий играть в солдатиков. Если там что-нибудь строят, то всегда получаются казармы. Ты пока не знаешь эту страну? Так ты с ней еще познакомишься.Эти слова о немецком милитаризме прозвучали предостережением всему миру — в 1933 году к власти пришли нацисты, которые вскоре развязали мировую войну.
Название армии «бундесвер» означает «оборона федерации». Но Германии никто не угрожает, и армия используется только для выполнения международных обязательств, для помощи при катастрофах, спасения людей в чрезвычайных ситуациях.
Германия чуть ли не меньше всех в НАТО заботится о финансировании своих вооруженных сил. Она тратит на это лишь 1,5 % бюджета и по своему миролюбию уступает только Люксембургу. Численность армии и военный бюджет с годами не увеличиваются, а постоянно уменьшаются. При этом из денег, выделенных армии, Министерство обороны инвестирует за год более 1 млрд. евро в гражданское образование и дает дополнительную квалификацию 5000 молодым безработным.