Германия. Пиво, сосиски и кожаные штаны
Шрифт:
Глава 6
Образование и работа
Школьная система в Германии
Система образования в Германии, на мой взгляд, сложнее, чем в России, поэтому здесь я постараюсь обрисовать ее вам в упрощенном виде.
Начнем, разумеется, со школы. Школьное образование в Германии бесплатное, за исключением частных школ.
Дети начинают учиться в основном с шести лет. С первого по четвертый класс они посещают начальную школу (Grundschule). После ее окончания, в зависимости от успеваемости, принимается решение, куда ребенок пойдет учиться дальше. Классный руководитель проводит собеседование с каждым из родителей, высказывает свое мнение и дает направление в рекомендуемую школу. Но последнее слово все же остается за родителями.
Существует четыре пути, по одному из которых ребенку предстоит двигаться после окончания начальной школы: гимназия (Gymnasium), единая школа (Gesamtschule), реальная школа (Realschule) и общеобразовательная школа (Hauptschule). У каждой из этих школ свои особенности и свое место в системе обучения.
Если ребенок хорошо окончил начальную школу, то самым лучшим вариантом для него будет поступление в гимназию. Гимназии бывают женские, мужские и смешанные. Обучение там длится в течение восьми лет, до 12го класса. Гимназия считается самым престижным местом учебы с серьезной нагрузкой.
На первый взгляд программа немецкой школы может показаться слабой и несерьезной. Новоприбывшие русские переселенцы часто придерживаются такого мнения. Понять их можно – первые годы я и сама была в этом уверена. Разница между нагрузкой в российской и немецкой школах огромна.
Вы, конечно, и сами помните, как непросто учиться в школе, когда вам ежедневно задают на дом уроки по всем предметам и регулярно проводят контрольные работы и зачеты. Всем нам знакома необходимость писать сочинения, готовить рефераты, учить многометровые стихи и отдавать дневники с оценками на подпись родителям. Для нас это все привычно.
В Германии же картина совсем другая. После переезда мой сын сразу пошел во второй класс начальной школы. После российской гимназии нагрузка в немецкой школе была на удивление легкой. Мой сын начал учиться наравне с немцами, и я не могла себе представить, как он потянет учебу без знания языка. Первые недели он ничего не понимал и после уроков оставался на дополнительные занятия по немецкому. Вся проблема, в общем-то, и заключалась в языке – по всем остальным предметам российская школа была далеко впереди. Уже через пару месяцев сын освоил язык, и больше трудностей с обучением у него не возникало.
До середины третьего класса дети все еще писали карандашами! У них просто не было желания писать ручками, а учительница особо и не настаивала. Кстати, в немецких школах пишут не шариковыми ручками, а перьевыми. Уроки в школе задавали по минимуму, а оценки в дневники не ставили абсолютно. Немецкие учителя, в отличие от русских, не надрываются, таща домой пачки тетрадей, и не проверяют домашние задания до самого утра. Классная руководительница моего сына запрещала родителям звонить ей после 15 часов, потому что в это время она, как правило, ложилась дома отдыхать.
Сейчас мой сын учится в восьмом классе гимназии. Честно говоря, я все еще не вижу большой разницы с начальной школой. Нагрузка так и осталась минимальной. На выполнение всех домашних заданий уходит всего полчаса. В школе уроки практически не проверяются, дневники не ведутся.
Оценки ставят по шестибалльной шкале, где единица – лучшая оценка, а шестерка – самая плохая. Уроки длятся по 45 минут. В отличие от российской школы, где учебный год поделен на четверти, в немецкой школе он разделен на два полугодия.
Самая большая трудность для родителей немецких школьников, на мой взгляд, в том, что очень сложно проследить, как ребенок учится, – журнала с оценками, как в российских школах, здесь нет. Примерно четыре раза в год проводятся встречи родителей с учителями. Это значит, что каждый из родителей назначает встречу с тем учителем, которого он хочет видеть. И только на этой встрече вы узнаете, какие успехи делает ваш ребенок именно по этому предмету.
Надо сказать, что по каждому из предметов за полугодие пишется всего три-четыре работы. Остальные же оценки учитель ставит за то, насколько активно школьник работает на уроке.
Многих родителей ждет сюрприз, когда их чадо принесет оценки за полугодие! Замечу, что за первое полугодие оценки детям выставляют только после зимних каникул – вероятно, чтобы не портить праздничное настроение ни детям, ни родителям.
Иногда гимназия напоминает детский сад. На родительских собраниях учителя извиняются за то, что им иногда приходится задавать много уроков. Родители же недовольны тем, что у детей большая нагрузка, много предметов и, соответственно, тяжелые сумки. Зимой восьмиклассников отпускали домой с уроков только потому, что начался снегопад. Наверное, боялись, что великовозрастную детвору засыплет снегом.
Но что мне однозначно нравится в немецкой школе – это как преподают иностранные языки. В школах дети учат два иностранных языка, и учат довольно серьезно. Кроме того, уже в начальной школе, в четвертом классе, начинают проводиться уроки сексуальной жизни, а уже с первых классов дети знают, куда обратиться за помощью в случаях проблем в семье.
Еще мне очень нравится возможность для учеников провести один учебный год за границей по программе обмена школьников. На выбор им предоставляется около 60 стран по всему миру. Год, проведенный в выбранной стране, дает прекрасную возможность изучить еще один иностранный язык и познакомиться с новой культурой.
Как бы то ни было, все больше немецких школьников нуждаются в помощи репетиторов – и не только в старших классах, а уже с первых лет учебы в начальной школе. По статистике, более миллиона школьников занимаются дома с репетиторами, за что родители выкладывают кругленькую сумму – 1,5 млрд евро в год по всей стране!
Казалось бы, глядя со стороны на немецкую школьную систему, можно гордиться русской. Лично я раньше была твердо убеждена в том, что русская школьная подготовка сильнее немецкой. А вот и нет! Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся, или тест PISA, в очередной раз расставила все по своим местам. Тест проводился по трем предметам: математическая грамотность, читательская грамотность и естественно-научная грамотность. Из 65 стран-участниц Германия заняла место во втором десятке, а Россия – только в четвертом. Есть над чем задуматься!