Готов на пять!
Шрифт:
– Ох, Максим Сергеевич, - проговорила женщина с яркими рыжими волосами, аккуратно уложенными на голове, - как же здорово, что вы к нам пришли!
Я пока подобной радости не разделял, но кивнул. Думаю, по моему замученному лицу было все понятно итак, поэтому меня сразу же пригласили за стол и стали медленно вводить в курс всех дел.
Оказывается, кроме журнала, который я должен буду вести каждый день, имелся его аналог в электронном виде. Вот от него я и получил все пароли, чтобы в ближайшие дни начать заполнять. Так же мне на флешку прилетели документы с учебным планом и
Учителя – не люди! Заверяю вас – это роботы, которые не спят ночами!
Я вышел от Светланы Викторовны с осознанием того, что спать мне некогда. Чтобы успеть все, что нужно сделать, придется забить не только на сон, но и на простой отдых, на еду, на вторую работу, которая сегодня тоже, кстати, будет, а я уже как выжитый лимон, которому совсем ничего не хочется.
Неспешно спустился на первый этаж и попал в поле зрения второго завуча, того самого, с которым мы не нашли общий язык.
– Пройдите ко мне в кабинете, - повелительным тоном госпожи сообщила она мне.
Ладно, мы не гордые – пройдем, но молчать, как остальные, не будем.
– Вам нужно сдать мне план воспитательной работы, еще у нас…
К тем первым заданиям добавилось еще столько же, благо, часть из них была в перспективе, а значит, пока что на многое можно было подзабить. Пугал меня план этой работы, но еще больше образец, который отсутствовал. Что писать и как, я совершенно не знал, но не отчаялся.
Отвязавшись от навязчивой коллеги, которая всё вещала и вещала о моих обязанностях, требованиям к учителям в целом и ко мне в частности, чудом сбежал из здания школы и достал свой смартфон.
Быстро найдя нужную группу в вотсапе, где было много моих одногруппниц, которые уже не первый год работали в школе, ну и попросил меня выручить. А что, они всегда помогали, сейчас же не бросят несчастного меня на произвол судьбы?
Первой ответила Оксана – отличница и красавица, которая всегда была впереди планеты всей.
«Бог ты мой, Белоусов! Неужели это то, о чем я подумала?»
«Именно это».
Ответил, потому что понимал: сейчас начнется самое интересное – надо мной будут издеваться и хохотать. План, который мне так был нужен, все же оказался в моих руках. Менять в нем почти ничего не стал, лишь заменил одну школу на другую, одного учителя на свои данные, ну и список класса свой вставил. На этом посчитал, что достаточно. Ну а что? Ничего нового из того, что предлагала в своей работе Оксана, я бы не придумал.
Девушка, кстати, все это время, пока сидел за компом в классе и пытался быстро сделать свою работу, чтобы от меня как можно скорее отстали, мне писала.
«Бедные дети! Белоусов, ты испортишь нам будущее поколение!»
«Держи свои словечки при себе, а то у тебя малышня быстро научится плохому!»
«Старшеклассницы уже строят глазки?»
«Ты там от радости не умер, чего молчишь?»
Пришлось быстро брать телефон и написать: «Ха-ха! Не дождешься! У меня будет лучший класс!»
«Ну-ну, удачи!»– и несколько десяткой смеющихся смайликов в конце.
Это был вызов, который я, как ни странно, собирался принять…
Отчет по воспитательной работе сразу сдавать не стал, а то меня бы сразу раскусили, поэтому опять все сохранил на флешку, второй образец оставил на рабочем столе своего древнего рабочего компьютера и, попрощавшись с пришедшим с прогулки классом, помчался домой.
Через час у меня тренировка, плюс нужно еще раз посмотреть расписание и договориться с другом насчет четверга! Похоже, придется покупать какой-то блокнот или скачивать на телефон планер, просто столько дел, которые нужно выполнить за вечер – в голове удержать очень сложно.
Жил я буквально в нескольких шагах от школы в старом доме, в котором снимал квартиру вот уже некоторое время. Нет, я мог после армии вернуться в отчий дом, но как-то не престижно здоровому и крепкому мужику сидеть на плечах родителей, поэтому довольно быстро нашел себе хату с одной комнатой и нишей, где стояла большая кровать, да и стал там жить.
Готовить я умел сам, убираться – не проблема, а что еще нужно одинокому человеку? Добравшись до квартиры, быстро перекусил пловом, который готовил на днях, собрал спортивную сумку и помчался в магазин за блокнотом, все же нужно было как можно скорее записать все, что мне предстоит в ближайшие дни сделать.
В зал я успел как раз вовремя – переоделся, закрыл шкафчик и вышел к своему клиенту – приятному мужику, который совсем недавно стал ко мне ходить на занятия. Он был душой компании, умел легко заводить разговоры, но на что обратил внимание – заводился с пол оборота. Вот только что улыбался и хохотал в голос, как вдруг бычится и права качает. Работать с ним было проблематично, но выбора особо не было: либо он, либо никого.
Сегодняшняя тренировка прошла вполне сносно: пару раз мужик залипал на молоденьких девицах, которые крутили педали велотренажера и пялились в окно, пару раз пришлось его тормозить, когда пытался на кого-то произвести впечатление и взял явно не свою нагрузку. В общем – смена как смена.
Быстро завершив все дела и отзанимавшись, нашел Михаила, который успел освободиться.
– Друг, выручай, - начал я, рассказывая, во что успел ввязаться.
Миха хохотал так, что уселся на мяч для фитнеса и, не удержав равновесие, рухнул с него.
– Ну ты, брат, учудил!
– проговорил он, поднимаясь с пола на ноги, - без проблем, как говорится, но ты там еще раз подумай, надо тебе это или нет?
И вот уже вечером, сидя над конспектами, листая методические рекомендации, изучая тематическое планирование и рабочую программу, я задавался этим извечным вопросом не один десяток раз. Учитель – это не для каждого. Вы только представьте, каково это – оказаться с детьми в замкнутом пространстве на несколько часов подряд?