Грелка
Шрифт:
– Доброе утро, мои новые ученики, - приветствовала она первокурсников. Очевидно этот урок был первым объединенным.
– Не удивляйтесь моей молодости. Я всего лишь обучу вас теории основам магии. А вот Георгий Геннадьевич, ваш любимый ректор, будет проходить с вами практику. Теперь у меня все встало на места. Заниматься рутиной и начитывать лекции ректору академии было некогда, а вот без качественной практики хорошего опыта мы не получим. Этот предмет до сих пор казался мне выдуманным и нереальным, ведь магии в моем мире признанной точно не было. А здесь этому обучали на полном серьезе, да и проявления ее уже не раз видела. Приготовилась к чему-то интересному. Возможно сейчас случится либо серьезное откровение, либо полное разочарование в связи с тем, что магия будет мне
– Так давайте приступим, открываем свои тетради, пишем: «Магия – это импульс, направленный на преобразование живой материи мира, путем совокупности нашего намерения, визуализации образа и укрепления структуры определенным конструктом. Этот усиленный конструкт становится вещественным инструментом для преобразования материи из одного качества в другое, придавая ему определенные характеристики. Магия всегда базируется на чем-то вещественном, она не может браться из ниоткуда и позволяет одно преобразовать в другое».
У меня этот тезис описания магии вызвал сильное недоумение. Все вроде сказано понятно и русским языком, но с другой стороны ни хрена не ясно, чем же таким является магия?
– А тогда из чего берется любовная магия? Ведь любовь не материальна? – задала вопрос какая-то девушка с дальнего ряда.
– С чего вы взяли, что любовь не материальна? Это химические процессы, которые происходят внутри любого человека, это раз. Эмоции, которые возникают в виде волновых вибраций в пространстве – это два, - учитель загнула два длинных холеных пальца на руке. – Целители мне не дадут соврать, верно же? – почему-то она посмотрела на меня и даже подмигнула.
И тут только что до меня дошло, что же именно она имела в виду!!! Я же целитель, мать твою, поэтому могу управлять химическими процессами синтеза или распада тех или иных гормонов у любого человека! А как психолог добиваться нужных мне эмоциональных реакций! Я широко улыбнулась, осознав, что моя цель по возвращению домой приближается ко мне с космической скоростью. Осталось дело за малым, изучить качественный состав гормонов, отвечающий за страсть, любовь, счастье и удовольствие. Потом приготовить этот убойный коктейль в теле одного самовлюбленного гада и вуаля, можно отправляться назад, в свое безбедное и комфортабельное прошлое.
– Записываем дальше, - продолжила Аделаина, - для того, чтобы воздействовать магией на пространство необходимо прокачать или усилить свой источник, который у вас есть, раз прошли экзамен на поступление в академию.
О вот и про источник, который я никак не могу найти в своем теле, как бы не медитировала.
– Источник магии находится у вас в голове и вашем сознании. Вы умеете концентрировать свое намерение, мысль, образ, подпитывать его энергией желания, делая довольно плотным и энерго ресурсным, направляя на нужную вам цель. Для этого вам понадобятся ежедневные тренировки по управлению и контролем силы намерения, уплотнению ауры и наполнения визуализацией конструкта. Этим вы будете заниматься с Георгием Геннадьевичем, поэтому готовьтесь потеть и мучиться от головных болей. Стоп, так последнюю мою фразу не записываем, - она мило улыбнулась, отчего я думаю большинство парней в группе растеклись жидкой лужицей.
А у меня случился второй инсайд! Ведь источник магии искала вообще не там. Он у каждого находится в голове и чем большим контролем обладал человек над собственными мыслями, тем сильнее у него был дар управлять пространством. А у Машки все желания были очень сильными, искренними и бескомпромиссными, направленными на улучшения здоровья и настроения окружающих. Но что-то она делала все же не туда, если ее посчитали угрозой и попытались убить. А сколько энергии души у нее было, просто не счесть. Такое бывает только у действительно святых людей, когда над ними образуется от уплотненной ауры нимб, видимый уже невооруженным глазом, либо у даунов, которые всегда счастливы из-за генетической аномалии дополнительной хромосомы. Возможно, что у доброй девушки был все же второй вариант, но синдром дауна был в очень легкой форме. Она не имела далеких целей, не интересовалась знаниями, все желания были примитивными, а доброта обуславливалась детской безусловной любовью ко всему живому. На ее внешности следы болезни все же оставили практически невидимый отпечаток, она не привлекала мужские взгляды, выглядя слишком по-глупому или по-деревенски. И с этим точно нужно будет что-то делать. Главное, научиться управлять своими мыслями и не растерять ее дар, присущий от рождения.
Решила прогуляться в библиотеку после уроков, мне срочно нужны книги по химическим процессам в организме людей, чтобы начать эксперименты на самых противных одногруппниках, вызывая у них любовь к себе любимой.
Как только учитель покинула класс ко мне подошли девушки из свиты Орловой с целью оскорбить побольнее, желая спровоцировать на повторную дуэль. Но им нельзя было бросать вызов, чтобы выбор оружия оставался за мной.
– Ну и куда подстилка господина собралась? Неужели ты не понимаешь, что позоришь в нашем классе репутацию всех девушек? – начала одна с серьезных обвинений.
– А я думала, что каждый человек, обладающий разумом, несет ответственность только за свою честь. Иначе тогда зачем вызывать на дуэль, если любая портовая шлюха будет нести оскорбление всему женскому обществу? – не стала вестись на провокацию.
– Да как ты смеешь благородного Шувалова младшего менять на нищеброда бастарда барона Захарова? – еще одна быстро сложила два плюс два и сделала вывод нашей размолвки с господином.
– Так почему дружба между людьми начала считаться изменой кому бы то ни было? – недоуменно пожала плечами и не спеша сложила книги. – Если у вас больше не осталось логичных аргументов, то я, пожалуй, пойду, не смею вас задерживать, - кивнув головой с легкой улыбкой выскользнула из класса.
Первый раунд мне удалось отбить, но день только начался. Думаю, что следующая провокация станет более изощренной и с этим нужно будет что-то делать.
__________________________________
Если вам скучно ждать продолжения, то можно почитать мой эзотерический детектив "Воспоминание моей души или назад, ради будущего" https://author.today/work/181238
Глава 15 Провокация
В первую очередь направилась в библиотеку. Урок «Основы магии» вдохновил на новые подвиги. Срочно нужны были книги по алхимии, анатомии, физиологии человека, возможно артефакторики, но только если они делают любовные амулеты. Мой сосед не решил оставлять меня одну, так как тучи сгущались над моей бедовой головой, а с другой стороны я могла элементарно заблудиться, так и не дойдя вовремя до следующей аудитории.
На следующем уроке «история государства» решила, что сейчас моя выживаемость стоит на первом месте, а государство, как стояло, так и еще немного продержится без меня как ни будь. Обложившись книгами, приступила к систематизации старых знаний и усвоению новых.
Что я помню из школьных уроков и курса психологии? Есть гормоны удовольствия, вырабатываемые в мозге – это дофамин и серотонин, еще в школе, на примере собаки Павлова проходили. Фенилэтиламин – вот он как раз и отвечает за влюбленность и вырабатывается в мозге одновременно с первыми двумя, если человек видит объект своей страсти. Но ведь можно и наоборот, повысить уровень этих гормонов тогда, когда в поле подопытного будет находиться нужный нам объект, например, я. Дофамин синтезируется надпочечниками, а серотонин в стволе мозга. Знаю, что на основе этих гормонов давно созданы наркотики, позволяющие получать эйфорию, которые часто применяются в спорте и являются запрещенными. Но к сожалению, не знаю формулу и пропорции, чтобы синтезировать, так что пока рисковать не буду. Одно дело влюбить парня в себя ненадолго, а второе дело переборщить с гормонами и сделать его зависимым, так недолго свести с ума любого. Помню, читала про эксперимент с крысой, когда ученые обнаружили в голове участок мозга, отвечающий за удовольствие и прикрепили к нему импульс. Поставили перед подопытной кнопку, нажав на которую крыса получала разряд в область мозга, испытывая эйфорию. Так в течении 2 дней крыса умерла, перестав есть и размножаться, просто давила на кнопку, вызывая бесконтрольное удовольствие.