Гуру – конструкт из пустот

Абаджан Гаянэ

Оно – это звание "полковник" как прилипало к подобным джентльменам, майорами или капитанами они не бывают по определению. И их звания всегда "плавающее", ни к странам, ни к организациям не пришвартовываются, всё где-то за двенадцатой морской милей подпирают территориальные воды, но ближе не заходят.

После прочтения "Наш человек в Гаване" такому особо и не удивляешься. Но если персонаж Грэма Грина токма ради денег нуждаючись выдавал английской разведке схемы пылесосов за бомбы, то наш луганский Гуру окутал себя высокими титулами вожделея обрести, говоря языком сыпилявых "ФСЁ": и культовый статус, и въевшуюся во все места алую губную помаду, и упоминания в энциклопедиях… Да, и небольшой прижизненный (желательно)

бюст в центральном городском сквере, между маленьким Вовой- гимназистом и поэтессой Т.Снежиной им упоминался как вполне соответствующий его масштабу личности. Пусть он и не поэт, но пару методичек на кафедре как-то и сверстал на пару с отцом.

Наша бухгалтерская, натренированная в расчётах сроков износа материальных ценностей, душонка насчитала: от момента окончания в 1989 Гуру педиатрического факультета Медицинского института до распада СССР оставалось три года, но там ещё и интернатура в районной детской поликлинике была. Когда же Гуру, будучи гражданином Украины, и не выезжая из Луганска смог успеть стать в СССР подполковником КГБ? Уж не работая ли интерном шпиёнов наловил на теле рушащейся империи? Наверняка был "записан в полк" при рождении, как и было принято у дворян при Блестящей Екатерине. Или продолжил службу нелегалом – заброшенный в Луганск партайгеноссе Штирлиц. Хз.

Уж если этот настоящий полковник и правда был связан с КГБ, как его и представляют при интервью теле- / интернет- ресурсам и в газетных статьях, то по одной – единственной возможной линии – "по подписке" состоял стукачом на сокурсников, что целиком вероятно для тех времён и его личностных характеристиках. Утрём слезу, какая территория – такие и ДжеймсБонды.

Но мы ни за что не стали бы писать о просто больном человеке, который невзирая на "вот тут вава" сумел социализироваться в обществе, возвысившись до лектора в публичных местах, если бы он не представлял собой наглядный пример того, как одержимый многочисленными комическими комплексами тип может спокойно паразитировать на теле общества и процветать как клумба на входе в университет, публично фонтанируя противоположными друг другу высказываниями, находясь между бредом величия и манией преследования.

Прекрасно зная подробности о проявленных Гуру ещё в Луганском пединституте "особенностях", ему доверят преподавание психологии в центральном университете страны. То есть предоставят трибуну нести себя в ореоле искромётной героической и научной "легенды" ничего не подозревающему молодому поколению на деньги их родителей. Это какой же голод в квалифицированных кадрах надо испытывать.

Да, наш герой (с его слов) знает одиннадцать языков, написал семь не найденных нами ни в каких каталогах книг (кроме отпечатанной силами луганского пединститута методички – брошюры с объявленным тиражом 200 экз. "для нужд" (каких?) кафедры) и сотни не найденных нами научных статей (очевидно с учётом лайков и перепостов), он – под/полковник КГБ, партизан, подрывник, ветеран АТО, патриот Украины: "Пойди и убей!" (ТРИ тысячи коллоборантов – это под шестьдесят вагонов людей он уже уничтожил, о чем самолично рассказал на выставленном в ютубе мастер-классе для приличного вида взрослых людей, коих набралось не меньше полтора десятка. Намекал, что и "Гиви", и "Мотороллу" – тоже не без его участия "Крепость – тоже я?")! Студенческая кличка "Плесень".

Позиционируя себя свободным педагогом принципиально отказывался писать календарные планы, и рабочие программы. Цитата об этом факте из его же учебной лекции:

– Говорю что хочу, без планов: "Ну, хотите – выгоните". Я знаю, что не выгонят, потому что им надо, чтобы кто-то завлекал на психологию, чтобы байки и что-то прикольное рассказывал.

Это моя вакцина Я всегда студентам говорю: "Я до 30 лет не читал ни одного учебника по психологии". Я настаиваю на том, что самый лучший учебник

по психологии это художественное произведение. Все остальные учебники психологии, если люди не читают Достоевского, не читали Братьев Карамазовых, не читали Гёте, не читали Бальзака- нельзя читать психологию, потому что это всего лишь комментарии, при чём комментарии сухие и невкусные, это всего лишь действующее вещество. Поэтому изначально литература и искусство.

Я всегда все свои лекции строю на фильмах и на книгах. Очень много информации я получаю, честно говоря, из глянцевых журналов "Психолоджи", "Максим", "Плейбой". Не картинка, картинка сексуальная, а стиль восприятия того куда движется желание. Оно примитивно. Просто реклама виски или обнажённой женщины это – форма, а желание гедонистическое. Это будет реклама последней модели БМВ. Учебник всегда вы сможете найти. Но под каждую – иллюстрация должна быть – только художественная литература. Ешё раз повторю, кроме литературы и кроме культуры, всё остальное это вспомогательное, так – предисловие и послесловие после книжки, "Война и мир" в ста строчках.

Есть же вещи, которые как самая грязная тайна. Гуру про себя этого признать не может. Например, что он исписать хоть один лист согласованным в падежах последовательным текстом не в состоянии. Единственный доступный ему формат печатного выступления – имитация интервью, скроенное из его фраз – якобы ответов. Из первой части предложений – вторые далеко не всегда могут следовать, а некоторые вторые части предложений просто исчезают за внезапно наступившей новой мыслью. То есть если взять на себя труд записать дословно текст лекции, то кроме прямых цитат из учебника, связанная речь будет отсутствовать. Мы получим исключительно яркий, насыщенный интересными фактами поток сознания. Да, студентам будет весело и любопытно, но тем не менее это не будет связным рассказом, который можно хотя бы с уверенностью озаглавить.

Откуда у автора такое мнение? Это не мнение, это внимательное с карандашом изучение диктофонных записей двадцати восьми подряд лекций, прочитанных Гуру на курсах "Психоанализ". Предположение, что он там был намеренно косноязычен, а в аудиториях Университета им.Шевченко – его речь становится чудесным образом стройной автор откидывает. Но "караван идёт".

На дворе двадцать первый век со своим усугублённым клиповым мышлением, килотонны и терабайты литературы исписаны, начитаны курсы лекций и мастер-классов. За таким гуманитарным забором можно спрятать любую, умеющую хоть как-то складно пересказывать увиденное и прочитанное, педагогическую тушу. Ах, если бы она хотя бы нейтрально не вредила! Но наш персонаж вредил всеми органами своего тушного организма, поэтому мы посвящаем ему свой текст.

А читателям скучно не будет – пацан шухарной, лекции читает прикольные – значит – субъект достопримечательный.

Этимология героя

Как становятся героями? Это очень многосложный вопрос. В основном героями становятся случайно.

Анекдот: "Идут соревнования "Кто дольше продержится под водой", участники традиционные: англичанин, немец и русский. Ныряет англичанин, вылазит через двадцать минут весь красный. Журналисты толпой:

– Как вы достигли таких результатов?

– Всё очень просто, джентльмены: тренировки, тренировки, тренировки!

Ныряет немец, все ждут, продержался на две минуты дольше англичанина, выныривает еле живой, краснючий, журналисты гурьбой:

– Как вы достигли таких великих результатов?

– Тренировки, тренировки, тренировки!

Тут ныряет последний участник – русский, он в баре как раз уже очень заждался свою очередь. Занырнул, проходит двадцать две минуты, его обратно не видать, болельщики радуются – наш уже чемпион. Ждут, приготовили овацию, но он что-то не выплывает. Разволновались.