Хранительница темных врат
Шрифт:
— Мы и сами ничего не поняли. Все было хорошо и вдруг появилось это.
— А землетрясение?
— Что? — озадачился повар. — Какое землетрясение?
Та-ак. Немедля я спустилась в подвал, где стояли врата. Как я и боялась врата оказались приоткрыты. Так как я не знала, что делать плюнула на осторожность и пошла закрывать двери. К моему счастью ничего не случилось и створки спокойно закрылись. Последовал щелчок, оповещающий о том, что двери заперты.
Фу-х. Даже магия не понадобилась для закрытия. О том как я создала молнии подумаю потом.
Школа снова встретила меня шумом. В этот раз я не стала стоять на против здания и сразу вошла внутрь.
Сегодня у меня два урока: первый и третий. Первый урок стоит с новым старшим классом 12Д, а вот третьим уроком вчерашний класс 12С. К слову, классы делятся на младшие, средние и старшие. Старшие с десятого по двенадцатый. Именно у двенадцатых классов я и преподаю.
Уроки сегодня пройдут немного иначе. Надо заинтересовать ребят. Именно поэтому я принесла видео кристаллы. Они полностью заряжены так что сегодня будет полное погружение в историю. С директором я правда вчера это не обговорила, но и идея пришла уже дома. После первого урока схожу. Перед занятием некогда.
Видео кристаллы заменили компьютеры, а также телефоны. Как я и говорила многая техника ушла на второй план и магия в тренде. Видео кристалл безопасен и не вреден для здоровья, что и важно в первую очередь. Он небольшого размера, очень удобен и создается для каждого лично. Никто другой твоим кристаллом воспользоваться не сможет. Сломаться он может и лишь по одной причине. Кристаллы очень хрупкие поэтому их нельзя ронять. Есть защита, но она работает, когда кристалл в не рабочем состоянии. Если же он был в рабочем состоянии при этом разбился или треснул, то в этом случае кристалл придется менять. Удовольствие не дорогое так что смело можно заказывать хоть каждый день.
Урок прошел на ура. В классе, как и в 12С было три девочки и семнадцать мальчиков. Встретили меня, конечно, хмуро и чуть с призрением, но к концу урока я увидела интерес, что уже хорошо. Мне даже вопрос задали.
Из класса я выходила с плохо скрываемой улыбкой. Дело сдвинулось с мертвой точки. Осталось заинтересовать 12С.
Так как второго урока у меня не было я отправилась к директору. Стоит ему сообщить, что немного поменяла план уроков.
В этот раз я постучала и сразу вошла. Все равно мне никто не ответит.
— Что-то случилось? — удивился директор.
В кабинете он был не один. Здесь сидела пожилая дама, а в руках она держала большую папку. Женщина была очень недовольна. Кто-то из родителей учеников или как?
— Мне бы с вами поговорить.
— Говорите. На мою мать не обращайте внимание.
Это его мать? Странные у них отношения… Женщине явно не понравилось, что ее не представили и будут игнорировать.
— Я тут немного поменяла учебный план. Хотелось бы использовать видео кристалл. И еще думаю со следующей недели начать использовать иллюзорный кристалл.
— Хм… Я так понимаю видео кристалл сегодня уже был использован?
— Да. Ученикам было интересно.
— Что ж стоит попробовать. Даю разрешение на использование любых кристаллов. Напишите список какие понадобятся.
— Не стоит. У меня уже все есть. Я приготовила.
— Похвально. Еще что-то?
— Нет. Пойду готовиться к следующему уроку.
Последний раз взглянув на женщину я вышла из кабинета.
Ну и атмосфера там. Они явно ругались, а я их прервала. Хотя мистер Майзер похоже не был против. Мне его даже жалко стало. Совсем немного.
Время для третьего урока пролетело стремительно. Я даже успокоиться успела уж очень не понравились мне вчера взгляды, которым меня провожали ученики. Надеюсь, ни какую пакость не придумают.
Класс встретил меня тишиной. Я сначала даже подумала, что никто не явился на урок. Но нет, все сидели на своих местах и хмуро на меня взирали. Мне вдруг резко захотело выйти из кабинета и больше не возвращаться, но я быстро взяла себя в руки. Пройдя к своему столу я села.
— Здравствуйте. Вчера мы говорили о том почему в прошлом было так много войн. Сегодня же мы в это углубимся и сможем посмотреть все своими глазами.
Минут через десять меня прекратили хмуро разглядывать и полностью погрузились в историю. Все начали по очереди задавать вопросы и что-то уточнять. Ура! Здесь тоже процесс пошел.
До звонка оставалось минут пять, когда за окном резко потемнело и послышались крики. Я запнулась и сбилась с рассказа. Ребята насторожились и дружно посмотрели на окно. Встав со своего места, я выглянула на улицу.
Окна класса выходили прямо на небольшой стадион сзади школы. Там на футбольном поле стоял или лучше сказать висел точно такой же пушистый шар, как и был сегодня в моем доме. Только этот был намного больше и на черном мехе были белые полоски.
Тут по всей школе прошел гул серены. Это означает, что пора эвакуироваться. Ребята начали быстро подниматься, а я поняла, что кроме меня этот шар никто не прогонит. Даже маг который появился со своими помощниками. Почему так быстро интересно? Вот прям чувствую, что тут что-то не так. Не зря мне этот маг с первого раза не понравился.
— Все к главному выходу, — строго сказала я.
— А вы? — спросила Марина, одна из трех девушек.
— А за меня вам беспокоиться нужно в последнюю очередь. Быстро все на выход!
Все поспешили на выход к главным дверям. Я же отправилась к запасным, которые вели к стадиону совершенно не представляя, что буду делать. Магии не обучена и скорее буду мешать, чем чем-то помогу. С другой стороны, как-то же сегодня магия действовала. Причем я абсолютно ничего не делала.
Не стоит, конечно, надеяться на авось, но выбора то нет. Маги там явно проигрывают, а я хранительница хоть и не официально. Там за спиной шара прорыв. Если удастся его закрыть все обойдется. Если же нет даже думать не хочу, что меховое чудовище может натворить.