Идём в музыкальный театр
Шрифт:
14. О чём узнаёт Любаша из разговора Собакина и Лы– кова?
а) её любимый Григорий будет в доме Марфы
б) Грязной уезжает
в) Лыков не любит Марфу
15. О чём рассказывает Собакин Лыкову и Грязному?
а) выбирают невесту для царя
б) Григорий хочет жениться
в) Малюта Скуратов – его друг
16. О чём рассказывает Домна Сабурова после возвращения из царского дворца?
а) царь не обратил внимания на Марфу
б) она долго говорила с царём
в) во дворце она встретила Бомелия
17. Что делает Грязной после рассказа Домны?
а) незаметно подсыпает порошок в чарку с вином Марфы
б) ищет
в) разговаривает с Марфой
18. Что сообщает Собакину Малюта?
а) царь хочет его видеть
б) царь выбрал себе в невесты Марфу
в) Малюта узнал о заговоре
19. Что происходит с Марфой, когда она узнаёт, что царь выбрал её себе в невесты?
а) она тяжело заболевает
б) она уходит в монастырь
в) она отказывается быть женой царя
20. Что узнаёт Марфа?
а) что Любаша живёт в доме её отца
б) что Грязной оклеветал Лыкова
в) что Грязной любит её
21. Что происходит с Марфой, когда она узнаёт о гибели Лыкова?
а) она решает идти в монастырь
б) она считает, что так решил Господь
в) она теряет рассудок
22. Почему Марфа ласково разговаривает с Грязным?
а) она думает, что перед ней Ваня Лыков
б) она не верит, что Грязной подсыпал порошок
в) она любит Грязного
23. Какое впечатление производит на Грязного безумие Марфы?
а) он в отчаянии
б) ему это безразлично
в) он не может поверить в то, что она потеряла рассудок
24. Почему Грязной убивает Любашу?
а) она знает его тайну
б) она не любит его
в) она заменила порошок
25. Что происходит с Марфой потом?
а) она не верит, что она умрёт
б) она не понимает поступка Любаши
в) она умирает с именем Вани Лыкова на устах
Задание 3. Проверьте правильность ответов по тексту и запишите их.
Балет «Щелкунчик»
Балет «Щелкунчик» написан П. И. Чайковским в 1892 году. Основой балета послужила сказка о благородном прекрасном заколдованном принце Щелкунчике, доброй самоотверженной девочке Маше и об их противнике – злом Мышином короле. Сочинил эту сказку немецкий писатель-романтик Э. Т. А. Гофман. Позже французский писатель Александр Дюма несколько изменил эту сказку. Она стала более простой и понятной детям. В феврале 1891 года балетмейстер М. Петипа написал либретто балета. Сначала сюжет «Щелкунчика» не очень нравился композитору. Однако постепенно П. И. Чайковский увлёкся новым балетом, его внутренней глубиной и красотой. Композитор создал музыку к балету менее чем за три месяца (партитура балета была начата в январе и закончена 23 марта 1892 года).
ГЛАВНЫЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Маша.
Щелкунчик – принц.
Щелкунчик – кукла.
Дроссельмейер – кукольный мастер.
Мышиный Король.
Брат Маши.
Задание 1. Прочитайте либретто.
1. В новогоднюю ночь в доме родителей Маши собираются гости. Среди них – Дроссельмейер, кукольный мастер. Он приготовил детям чудесный сюрприз. Гости Маши – дети – с нетерпением ждут, когда им, наконец, покажут ёлку и праздничные подарки. Наконец, перед всеми предстаёт нарядная ёлка. Дети с интересом рассматривают её. В это время появляется волшебник со своими игрушками. Все игрушки двигаются, танцуют перед гостями. Детям кажется, что волшебник способен оживлять игрушки. Они в восторге, но немного боятся его. Чтобы успокоить их, волшебник снимает маску, и дети узнают в нём своего старого доброго друга, мастера игрушек, который всегда готов развлечь их.
Ночь. В комнате, где стоит ёлка, появляется Маша. Ей очень страшно в тёмной комнате, но она должна навестить больного Щелкунчика. Она укачивает своего любимца. И… в это время в комнате появляется мастер кукол. Это уже не просто добрый знакомый, это – волшебник. Он взмахивает волшебной палочкой, и всё вокруг преображается: стены комнаты раздвигаются, ёлка начинает расти, вместе с нею растут и оживают игрушки. Оловянные солдатики, которыми командует Щелкунчик, начинают маршировать по комнате. Вдруг появляются мыши во главе с Мышиным королём. Все куклы в ужасе. Но в это время войско Щелкунчика храбро бросается на мышей. Начинается жестокая борьба. Злые мыши оказываются сильнее. Многие солдатики погибают, остальные убегают. Маленький Щелкунчик остаётся один на один с Мышиным королём. Щелкунчика ждёт смерть. К счастью, в это время мастер-волшебник успевает протянуть Маше горящую свечу, девочка бросает её в мышей, и мыши в испуге разбегаются. Остаётся один Щелкунчик. Он неподвижно лежит на полу. Маша вместе с куклами спешит помочь своему любимцу. И тут происходит чудо… Нет больше смешной куклы: перед Машей – прекрасный юноша. Он идёт навстречу своей спасительнице. Все куклы благодарят её. Исчезают стены комнаты. Маша с друзьями оказывается под куполом звёздного неба, около сказочной ёлки. Кружатся лёгкие снежинки. Маша и Щелкунчик видят на верхушке ёлки звезду. Они садятся в волшебный корабль и направляются к звезде. И все куклы с ними. Внезапно появляются мыши и преследуют их.
2. Маша и Щелкунчик в волшебном корабле плывут по ёлочному царству. С ними их друзья – куклы. Всё ближе и ближе прекрасная звезда. Они уже почти достигли сказочной вершины ёлки… Но мыши догоняют их. Щелкунчик снова смело бросается в бой. Вскоре Мышиный король вынужден бежать, но Щелкунчик преследует его. Маша и куклы с испугом наблюдают за их борьбой. Щелкунчик побеждает врага. Все радостно празднуют победу. Куклы начинают танцевать. Оживают ёлка и сияющие свечи. Они, наконец, освобождены от злых мышей. Маша и Щелкунчик счастливы! Но… всё это был только сон. Прошла ночь и ночные грёзы… Наступает новый день. Маша сидит у себя дома около своей ёлки, у неё на коленях – кукла-Щелкунчик.
Задание 2. Выберите правильный ответ.
1. Что происходит в доме родителей Маши в новогоднюю ночь?
а) готовится праздничный обед
б) украшают ёлку
в) собираются гости
2. Чего с нетерпением ждут дети?
а) подарков и ёлку
б) детский праздник
в) игрушек
3. Кто или что приводит детей в восторг?
а) волшебник – мастер игрушек
б) игрушки
в) нарядная ёлка
4. Как попадает Щелкунчик в руки к Маше?
а) его дарит мастер
б) её брат дарит Щелкунчика
в) его дарят родители
5. Что происходит с Щелкунчиком?
а) кто-то его уносит
б) брат Маши ломает игрушку
в) товарищ брата ломает Щелкунчика
6. Как ведут себя брат Маши и его товарищи?
а) они пугают Машу
б) они помогают починить игрушку
в) они прячут Щелкунчика
7. Зачем Маша приходит ночью в комнату, где стоит ёлка?
а) чтобы навестить Щелкунчика