Искусство ясновидения
Шрифт:
Некоторые школы имеют программы, предназначенные для женщин, касающиеся их особых проблем. Другие школы не делают различий по полу, но все же предлагают дополнительные занятия, ориентированные на определенный пол, которые не входят в программу обучения ясновидению.
В одних школах есіъ определенные даты, когда ученики могут приступить к изучению программы, а другие школы позволяют ученикам приступать к освоению программы в любое время. Занятия могут подразделяться на две категории: для учеников, изучающих программу шесть месяцев или меньше, и для продвинутых учеников. Новым ученикам преподают более опытные ученики, а также учителя и штатные сотрудники школы, которые наблюдают за сеансами. Определенные школы проводят лишь семинары выходного дня или недельные семинары.
Некоторые школы ясновидения имеют собственные церкви, нужные для того, чтобы получить статус некоммерческих организаций и посвящать учеников
Доводы «за».
Благодаря интенсивности программ по ясновидению за период своего обучения вы ощутите в себе столько позитивных перемен, сколько не ощущали за всю свою предшествующую жизнь. Очень быстро вы получите доступ к своему ясновидению и научитесь проводить сеансы. Рядом с вами будет много других учеников, с которыми можно проводить сеансы, и это поможет вам обрести уверенность при проведении их Вы сможете наблюдать за этими учениками и учиться у них. Вы будете проводить сеансы в безопасной физической обстановке. Вам будут приводить ваших клиентов; вам не придется искать их. Вам не придется решать вопросы, касающиеся оплаты сеансов. В вашем распоряжении будут штатные сотрудники школы, которые будут отслеживать ваш прогресс, сразу же отвечать на ваши вопросы, обучать вас дополнительным приемам, напоминать вам об использовании ваших экстрасенсорных средств, проводить сеансы ясновидения и исцеления для вас и т. д.
Доводы «против».
Отдельные ученики, у которых имеются проблемы с дисциплиной, посчитают эти школы слишком авторитарными. В некоторых школах существуют жесткие ограничения, касающиеся участия в других духовных мероприятиях или посещения других занятий за пределами школы на период прохождения программы данной школы.
Такие правила были установлены изначально для того, чтобы защитить учеников, уязвимых для внешних влияний, способных помешать развитию их ясновидения. Однако некоторые из сотрудников таких школ конкурируют с персоналом других школ. Они боятся, что студента переманит другая школа или учитель. Одни школы имеют жесткие, однако приемлемые требования, касающиеся посещаемости занятий, пунктуальности, адекватной подготовки к сеансу и т. д. В других школах персонал имеет неограниченное право проводить для вас сеансы в любое время и давать вам советы по самосовершенствованию. Это может привести к личному духовному росту, но может и раздражать, особенно если такие советы исходят от сотрудника школы, которым двигают собственные интересы или картины МЭО.
В некотором смысле такие школы имеют черты, сходные с культами, но, разумеется, они не являются культами. Ученики учат специальные слова, большинство из которых неизвестны обычным людям, в связи с чем «посторонним» подчас трудно понять учеников или общаться с ними. Поскольку ученики проводят сеансы очень часто, они депрограммируют свои картины МЭО, избавляются от чужеродной энергии и разрывают множество энергетических соглашений с членами своих семей, которые зачастую не понимают, что такое ясновидение и зачем кто-то вообще тратит деньги и время на то, чтобы научиться ему. Многие -ученики, изучающие ясновидение, изменяются в том плане, что они становятся более самодостаточными, более независимыми, больше общаются с внутренним голосом своей души и с духовным миром или с Богом. Эти перемены кажутся ученикам чудом, но раздражают тех недоверчивых членов их семей, которые не понимают этих разительных изменений, происходящих с учениками. В результате многие ученики часто минимизируют общение со своими кровными родственниками или в редких случаях вообще перестают с ними общаться во время прохождения учебной программы. Это — личный выбор учеников, который они естественным образом делают сами. Он никак не связан с какими-то правилами, установленными школой или ее персоналом.
Некоторые ученики противятся тому, что не могут выбирать клиента для сеанса или ту роль, которую они будут играть на сеансе (то есть будут ли они проводить сеанс или наблюдать за ним).
Школы придерживаются мнения, что место, где вы оказались, в конечном счете является тем местом, где вам суждено быть. Возможно, это правда, но не очень приятно, когда вы не можете проводить сеанс в определенной позиции и с тем, с кем хотите, или не проводить сеанс с тем, с кем вы не хотите!
Одна из самых больших моих претензий ко многим школам ясновидения состоит в том, что они не поощряют учеников проводить сеансы за пределами школы. Во время своего обучения ясновидению я не узнала ничего о профессиональном проведении сеансов или о том, как проводить их самостоятельно, за исключением того, что это, должно быть, страшное и унылое действо. Я считаю, что основное объяснение этому заключается в том, что большинство сотрудников таких школ не имеют большого опыта в проведении самостоятельных сеансов. Те, кто в конце концов осмеливаются выйти из школы для проведения сеансов, обычно не возвращают - .ся в нее, потому что они привыкают зарабатывать такие суммы денег, которые значительно превышают то, что им платили в школе (обычно это очень немного, если уж говорить откровенно), и потому что их мировоззрение меняется настолько, что оно уже не вписывается в ту систему обучения, которой придерживается школа. Ученики и сотрудники школ, которые в конечном счете учатся проводить сеансы самостоятельно, достигают существенного уровня знаний, который превосходит уровень знаний сотрудников, никогда не осмеливавшихся выйти из-под безопасного крыла своей школы. Эти независимые ясновидцы имеют более гармоничное представление о мире и приобретают навыки и знания у других ясновидящих, с которыми они встречаются, и на своих собственных сеансах, которых у них не было бы, если бы они навсегда остались в своей школе. В данную книгу я включила информацию о профессиональном проведении сеансов, о которой я бы с удовольствием риала во время своего обучения; информацию, которая бы привнесла больше уверенности и спокойствия в мою жизнь гораздо раньше.
Я уверена, что мое собственное обучение ясновидению дороже всяких денег. Для меня трудности и сложности, описанные здесь, есть всего лишь капля в море, наполненном чудесами, весельем, радостью и духовным ростом. Для других людей из-за их стиля жизни, распорядка, характера или уровня личного, экстрасенсорного и духовного развития подобные школы неприемлемы.
Лучший способ узнать больше о школах ясновидения в каком-то определенном месте — это выйти в Интернет и ввести в строку поиска слова «обучение ясновидению» или «школы ясновидения» и название конкретного штата.
Я не мог'ла заснуть. Меня мучили мысли об отношениях, которые закончились неудачно, и, лежа неподвижно рядом со своим четерыхлетним сыном Мэнни, который спал уже несколько часов, я пыталась понять: «Была ли в провале этих отношений и моя вина? Виновата ли я?» Внезапно Мэнни сел на кровати. С закрытыми глазами он прокричал: «Мама, прекращай это! Ты размышляешь слишком громко! Ты не виновата!» После этого он снова упал на подушку и издал недовольный храп.
Несмотря на многолетний опыт работы ясновидцем и учителем, после написания целой книги, рассказывающей о том, что ясновидение и другие наши экстрасенсорные способности настолько же естественны, как и способность дышать, слышать и говорить, случаи, подобные этому, по-прежнему продолжают поражать и удивлять меня. И хотя я ожидаю, что данная книга поможет вам осознать, взлелеять, развить и по-настоящему насладиться своими врожденными ясновидческими способностями, я надеюсь также на то, что вы никогда не потеряете ощущение благоговения перед всеми дарами, которыми ваш Создатель наделил ваше существо. И не важно, является ли этот Создатель Богом или это ваша собственная, творческая душа, стремящаяся ощутить чудеса жизни здесь, на этой прекрасной планете в удивительном сосуде, которое есть ваше тело. Я даже не бу'ду стараться понять чудесное возникновение нашего существа, нашего тела, наших повседневных радостей и горестей. Но. как сказал Декарт: «Я мыслю, а значит, я существую». И если верующие и неверующие, ясновидцы, скептики, консерваторы, либералы и те, кто между ними, в чем и могут согласиться, так это в том, что мы действительно существуем.
На самом деле, нет ничего более удивительного и необъяснимого научно, чем этот факт.
«Лакшми!» Это слово взорвалось в моей голове однажды утром, прежде чем я успела проснуться, заставив меня выпрямиться в струнку 7:
«Лакшми? Что это за Лакшми?» — несколько секунд я раздумывала над этим странным словом, но забыла о нем, когда был готов завтрак На следующий день, когда, стоя в душе, я с трудом расчесывала спутанные в клубок волосы, в мое сознание снова вклинилось это слово.
«Лакшми!» Я прочистила свой разум и снова спросила, что такое Лакшми. У меня появилась мысль: «Это имя». Но что это за имя и какое отношение оно имеет ко мне? Приняв душ, я написала это имя на руке, с тем чтобы на этот раз не забыть его.
В тот день ко мне в гости приехал мой друт Тони Ка- рито из Сидоны. (Незадолго до этого я переехала в Лос- Аиджелес для того, чтобы начать свою карьеру сценариста/кинорежиссера.) Я рассказала ему об этом странном слове, которое не оставляло меня в покое. Его ответ удивил и заинтриговал меня.