Исправление ошибок
Шрифт:
– И я с этим соглашусь, Карина Людвиговна, – поддержала ее Алла Сигизмундовна также пенсионного возраста женщина, – Расскажите, а мы с удовольствием послушаем.
– Ах, не ёрничайте, уважаемые коллеги, – спокойно, рассудительно сказала Карина Людвиговна. В коллективе она считала себя красивее и умнее других. К тому же – богатая… – Я знаю, многие меня не любят. Считают, что замуж я вышла по расчёту. Они просто мне завидуют. А что, мы прежде всего обычные женщины. Нам и любви хочется и богатства. Хотя, если о любви, так кто из нас знает – какая она? У каждого она своя… Ну и пусть мой Андрей небольшого роста и лысый. Но как он меня бережёт, какой заботливый! И обеспечивает меня всем, что
– Если кто возьмет, – усмехнулась Ольга Михайловна, бросив оценивающий взгляд на Карину Людвиговну.
– Думаете, если что, так меня уж и не возьмут? – женское самолюбие Карины Людвиговны было задето, на её лице появилось недовольство. И сразу же из-под неудачно наложенного слоя крема проступили морщины.
– А я своего мужа еле уговорила на мне жениться, – вдруг призналась Ольга Михайловна, чем удивила всех, хотя было непонятно, шутит она или говорит всерьёз.
– Как это? – удивленно спросила Тамара Васильевна и даже сняла очки, чтобы лучше рассмотреть не очень молодую женщину, не спуская с нее взгляда, ждала ответа.
– Заставили, потому что любили? – возвышенно спросила ну совсем худенькая девочка, выпускница университета прошлого года учительница биологии Юлия Николаевна, которую все называли Юленькой.
– Вы, Юленька, еще в том возрасте, когда кажется, что все браки заключаются исключительно по любви и на небесах, – сказала Ольга Михайловна. – А на всех любви не хватает. Дефицитный товар. Я будто и ничего, и с лица, и с фигуры, а он… Ну, эти уши-локаторы… – без эмоций рассуждала она. – Какая тут любовь?
– Ну, большие оттопыренные уши не порок, наоборот. Нет проблем со слухом. Вот когда-то видела по телевизору у известного режиссера Леонида Гайдая они так даже очень оттопыренные, и ничего, даже очень симпатично смотрится, – не согласилась с ней Тамара Васильевна. – А как замуж пошли?
– Ну как? Глаза закрыла и пошла, – будто о самом будничном деле, а не об очень личном говорила Ольга Михайловна, листая ученические дневники. – Мне исполнилось двадцать восемь, у него высшее образование, квартира, хорошая должность. Вот и ухватилась.
– А что для души? – учительницу географии также заинтересовала эта необычная жизненная ситуация.
– Для души у меня есть Машенька, дочка.
– В смутное время всегда было тяжело, – с сожалением проговорила Тамара Васильевна. – Не верить, не знать истины.
– А кто знает, что такое истина? – спросила Юленька.
– Добро, любовь, вера, – всё то, что ценится всегда.
– Деньги, власть также ценились всегда, а всё остальное – для утешения неудачников, – в голосе Ольги Михайловны чувствовалась ирония.
– Это основные принципы мировоззрения современной молодежи, – складывая карты констатировала Валентина Михайловна. – Неужели и мои внуки такими циниками вырастут?
– Да шучу я, шучу. Уже и посмеяться, разыграть вас нельзя? – звонко рассмеялась Ольга Михайловна. – Так можно превратиться в занудных училок.
– Да я не понимаю, Ольга Михайловна, —Юленька решила выяснить для себя до конца, что было сказано всерьёз, а что в шутку. – Вы так о замужестве всерьёз?
– В каждой шутке есть доля правды, – увильнула от прямого ответа Ольга Михайловна.
– Да ну вас.
В это время в учительскую вошла девушка, на которую сразу все обратили внимание. Она выделялась здесь как фигурой, так и одеждой. Украшение ей были не нужны, как не нужны они были живому цветку. Ясное, открытое лицо, вообще все в девушке было удивительно гармонично: пышные волосы, чёрные большие глаза, статная спортивная фигура.
– Добрый день! Я заметила, что вы меня рады видеть, – от бодрого приятного голоса, кажется, посветлело в сером помещении.
Девушка занимала ещё не совсем обычную в школе должность – социального педагога. Долгое время в школе вообще не придавали должного значения социальному воспитанию. Объявлялись разные реформы, потом они неожиданно сворачивались, вводились и отменялись разные предметы, закрепилась новая десятибалльная система оценки знаний учеников, происходили постоянные корректировки школьных программ, а ученик, как был учеником, так им и оставался. И проблемы воспитания оставались и остаются… Когда-то изучали этику и психологию семейной жизни, только специалистов по этому предмету не готовили и его в конце концов почему-то отменили. Общество столкнулось с проблемой детей, которые жили и воспитывались в так называемых семьях социально опасных. Чтобы оказать педагогическую помощь таким семьям, детям, в школах ввели должность социального педагога. Только хватит ли сил решить проблему одному учителю и даже со специальной подготовкой? Ну что, например, может сделать эта милая девочка?..
У нее было необычное имя – Милена. Ее появление в учительское означало, что кто-то из педагогов вместе с ней должен посетить какую-нибудь так называемую проблемную семью. Лучше всего туда идти с классным руководителем.
Милена направилась к Ольге Михайловне, и все с облегчением вздохнули…
– Ольга Михайлова, а что, если мы сегодня посетим ваших учеников? Давно не были у них? Как там теперь, в семьях?
Голос Ольги Михайловны был спокойным, даже, казалось, ее не смутило то, что сегодня «жертвой» социального педагога стала именно она.
– Недавно Юра пришел в школу с синяком под глазом. Как я не выспрашивала, так и не сказал, что случилось. А я же не следователь. Катю стали лучше одевать.
– Вы вечером свободны, может сходим? —попросила Милена.
– Свободна не свободна, а раз нужно… Я только дочку из детского сада заберу и пойдём.
– Жалко вашу малышку. Неужели не с кем оставить на час-другой?
– Ничего страшного, пусть привыкает к жизненным трудностям. У мужа какое-то собрание или семинар.
– Значит, договорились. Постараемся долго не задерживаться, посмотрим, что и как, и уйдём.
Прозвенел звонок учителя зашевелились, поднялись со своих мест, направились в классы к ученикам.
Глава вторая
Зима пришла рано. Было только начало декабря, а снег щедро укрыл замёрзшую землю, мороз за несколько дней достиг десяти градусов…
Ольга Михайловна забрала дочку из сада и поспешила к школе, где договорились встретиться с Миленой. Маша еле успевала за матерью.
– Мамочка, ножки болят, и пальчики тоже.
– Неужели замёрзла? – спросила мать.