Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил
Шрифт:
Но случается, что ребенок не может контролировать свои действия. Он берет чужое потому, что не может этого не делать. В таком случае малыш ворует, несмотря на все ваши меры. Постарайтесь выяснить, отдает ли он себе в этом отчет или нет. Спросите: «Что мы должны сделать, чтобы такое больше не повторилось, как ты считаешь? Я могу тебе помочь в этом, хочешь?»
Если ребенок сделал это намеренно, то он, скорее всего, оговорится: «Не надо мне помогать. Я больше так не буду».
Но если ребенок действительно не может контролировать свои действия, то вы заметите, что при этом вашем вопросе он испугается, начнет переживать. Он может сказать примерно такое: «Я не знаю, как это произошло. Помоги мне».
В таком случае это – болезнь, от которой ребенок сам страдает, и его нужно показать психологу, невропатологу или психиатру.
…просит вас завести кошечку или собачку, а вы этого не хотите
Большинство детей просит родителей завести домашнего питомца, но не всегда их желание совпадает с желаниями и возможностями родителей. В таком случае родители задумываются о том, как отказать ребенку так, чтобы он не расстроился и не обиделся.
Твердо и категорично, без объяснений ответить «нет!» в ответ на его просьбу будет неправильно. Ребенок обидится и будет чувствовать себя несчастным. Не только потому, что его желание не было удовлетворено, но и потому, что вы показали, что вам не важно, чего он хочет и что чувствует. Поэтому дайте ребенку понять, что вам важны его чувства и желания.
Прежде всего внимательно выслушайте ребенка, для чего ему понадобилась собачка или кошечка. Постарайтесь понять, чего он желает на самом деле.
Если малыш хочет какую-то маленькую зверушку, это может говорить о том, что ему не хватает заботы, если большого зверя – он не чувствует себя в безопасности и ему необходима защита. А может быть, ребенок на самом деле очень любит животных.
Тогда постарайтесь организовать его общение с ними. Например, он может выгуливать соседскую собачку, если вы договоритесь с ее владельцем, или ухаживать за животными, посещая специальный кружок юных натуралистов.
Иногда ребенок просит подарить ему животное
Поэтому, если вы не собираетесь заводить домашнее животное, постарайтесь решить эти личностные проблемы ребенка другими способами.
Довольно часто случается, что дети испытывают иллюзии, которые очень скоро испаряются, когда они получают желаемое. И они теряют интерес к животному.
Расскажите малышу, что за питомцем нужно будет постоянно ухаживать – купать его, стричь когти, кормить, убирать за ним, собачку выгуливать два раза в день в любую погоду, следить, чтобы не поцарапал мебель и не ободрал обои, играть с ним. Помимо этого, домашнего питомца нужно будет время от времени водить к ветеринару, делать ему прививки, лечить, если заболеет.
Готов ли ребенок делать все это сам, ведь родители не могут, так как они проводят весь день на работе. Животное будет очень скучать по нему, пока он будет в детском саду или школе, и по его родителям, пока они будут на работе. И уехать куда-нибудь надолго у вас не получится, так как вы не сможете взять животное с собой, а оставить его не с кем. Скажите, что щенки и котята быстро растут и, когда они станут взрослыми, уже не будут такими безобидными – могут и укусить, и оцарапать. Только не переусердствуйте в «страшилках», иначе ребенок будет бояться даже подходить к домашним кошкам и собакам.
Если у кого-то из вас или близких – аллергия на шерсть животных, скажите ребенку: «Я знаю, что ты очень хочешь собаку и что ты будешь ее любить. Но бабушку ты тоже очень любишь. А если в доме будет жить собака, то бабушка будет сильно болеть – чихать и кашлять». Будьте уверены: как бы сильно малыш ни хотел собаку, бабушку он любит сильнее.
Это важно – объяснить, почему вы не можете завести зверюшку. Именно «не можете», а не «не хотите».
Можете сказать: «Эх, было бы так замечательно, если бы у меня было столько денег и такая большая квартира, что я смог бы купить тебе огромную собаку» вместо «Нам негде держать собаку и у нас нет | денег на нее».
Если вы убедитесь в том, что намерение малыша иметь домашнее животное не каприз, а необходимость, он готов взять на себя ответственность за питомца, подумайте о том, можете ли вы завести кого-то, кто требует меньше ухода, например черепашку или улиток. Возможно, малыша это удовлетворит.
Пусть он убирает за животным, кормит его. И тогда он скоро поймет, готов ли ухаживать за собакой или кошкой.
Вы можете воспользоваться одним приемом. Возьмите игрушечную собаку и играйте с ней вместе с ребенком. Пусть собака ведет себя как настоящая: скулит, прося есть, лает, а если разозлится, то может и укусить… А ребенок пусть заботится о ней.
Таким образом вы покажете ребенку, что собака приносит в дом не только радость, но и хлопоты. После такого эксперимента большинство детей понимают, что они не могут постоянно выполнять все эти действия, и самостоятельно откажутся от идеи завести собаку или кошку.
…имеет вредные привычки…
…грызет ногти
У вас нет сомнений в том, что необходимо избавить ребенка от этой вредной привычки – грызть ногти. Только вот как?
Сначала нужно установить причины, и только потом вы сможете успешно отучить своего ребенка от этого занятия.
Чаще всего плохие привычки ребенок приобретает из-за неуверенности в себе или из-за переживаний, стресса. Покусывая ногти, ребенок избавляется от своих страхов. Понаблюдайте за ребенком и выясните, что может его тревожить (отношения со сверстниками, нереализованные желания, о которых он боится вам сказать, переезд, переход в новый детский сад, ваша чрезмерная опека). Обратите внимание на то, как он спит, не снятся ли ему кошмары. Поговорите с ним.
Может быть и еще одна причина: родители вовремя не подстригают ногти малыша, они начинают ему мешать, и он решает самостоятельно справиться с этой проблемой… обкусывая их!
Обратите внимание на то, есть ли кто-то в ближайшем окружении малыша, кто грызет ногти. Если да, то тогда понятно, с кого он берет пример!
После того как вы выясните причины, можете приступать к их устранению: позаботьтесь о том, чтобы в доме была благожелательная атмосфера (никаких криков, приказов, жестких наказаний), ограничьте время пребывания ребенка перед телевизором и компьютером, общение с агрессивными детьми, увлеките ребенка играми и интересными книжками…
Запаситесь терпением и не повышайте голос на малыша. Никакими упреками, обвинениями и руганью здесь не поможешь. От этого малыш может замкнуться еще больше. Осознайте, что ребенку сложно вот так сразу бросить грызть ногти.
Расскажите малышу, почему ногти грызть плохо (они становятся некрасивыми, больными, под ними – миллионы бактерий, ногти грызут слабаки, а ты у нас – герой…).
Порадуйтесь тому, что ребенок выглядит очень привлекательно… да вот одна «беда» – обкусанные, некрасивые ногти. Скажите грустно: «Ой, что это? А, это обкусанные ногти. Как жаль. Ну, ничего, ты чуть-чуть еще повзрослеешь и перестанешь грызть ногти». И спокойно и уверенно улыбнитесь. Если малыш ничего не ответит вам, смените тему.
Скажите дочке между прочим: «А ты знаешь о том, почему принц выбрал Золушку, а не ее сестер? Потому что у нее не было этой отвратительной привычки грызть ногти, а у них была. Вот принц и выбрал красивую Золушку».
Можете придумать и рассказать ребенку сказку, в котором положительный персонаж (главный герой) преодолел эту вредную привычку. Наверняка малышу захочется стать похожим на него.
Некоторые родители мажут пальчики крохи горчицей или красным перцем, чтобы отучить его грызть ногти. Альтернатива этому– специальный горький лак. Правда, есть малыши, которые все равно умудряются сгрызать и его.
…ходит во сне
Снохождением чаще всего страдают впечатлительные дети. Причина – в нарушении работы нервной системы в то время, когда человек погружается в глубокий сон.
Если подобное повторяется 2–3 раза в год, то не стоит опасаться за психическое здоровье малыша. Снохождение не требует специального лечения. Правда, нужен контроль за тем, как ребенок ведет себя в такие моменты. Для того чтобы уследить за малышом, который захотел «прогуляться» среди ночи, прикрепите к двери детской колокольчик. В целях безопасности покрепче запирайте окна в спальне малыша или установите на них плотные противомоскитные сетки. Если вы живете в двухэтажном доме, а детская комната – на втором этаже, ставьте на ночь заградительные перила для лестницы, чтобы малыш во сне не упал вниз.
Скорее всего, ночные приключения прекратятся сами по себе, когда укрепится нервная система малыша.
Имейте в виду, что подтолкнуть ребенка к прогулкам во сне могут эмоциональные перегрузки, болезни, долгое сидение перед экраном компьютера или телевизора.
И все-таки: как следует действовать, если вы проснулись ночью и видите, что ваш ребенок разгуливает по квартире с закрытыми глазами? Важно не волноваться и не паниковать. Постарайтесь не испугать ребенка. Обращаясь к малышу тихим ласковым голосом, отведите его к кровати, уложите. Утром не напоминайте ребенку о ночном происшествии. Сам он, скорее всего, о нем и не вспомнит.
…страдает ночным недержанием мочи
Чаще ночным недержанием мочи страдают мальчики. Обычно это происходит в начале ночи.
Причины могут быть разными. Например, малыш выпил на ночь слишком много жидкости или переел вечером арбуза. Также ночное недержание мочи может быть проявлением невротического состояния или реакцией на присутствие в организме малыша остриц. Если же вы не можете самостоятельно определить причину «маленьких ночных недоразумений», то, наверное, стоит обратиться за помощью к педиатру и невропатологу.
Помните и о том, что дети, которые страдают ночным недержанием мочи, очень ранимы, и их пугает это явление. Поэтому ни в коем случае нельзя ругать малыша или насмехаться, и тем более высмеивать перед другими детьми. Не высказывайте раздражения и не будьте с ним слишком строгими. Успокойте ребенка, с улыбкой снимите с него мокрую пижамку, оботрите ребенку ноги и ягодички влажной салфеткой, перестелите постель и уложите спать. Да, и не вспоминайте о происшествии на следующий день. Можете попросить ребенка самого поменять белье.
…произносит бранные слова
Прежде всего не ругайте за это своего ребенка. Если вы будете это делать, то тем самым закрепите эти слова в памяти. Лучше сделайте вид, что ребенок ничего не произнес, или переключите его внимание на что-то другое. Тогда бранные слова быстро забудутся.
Если же ваш ребенок продолжает использовать их в своей речи, тогда нужно доходчиво объяснить ему правила поведения в обществе. Скажите, что нехорошо обзывать других людей или разговаривать с ними грубо, произносить плохие слова. Ясно скажите ему, о каких словах идет речь. Вам не следует давать им определение. Просто скажите, что их стыдно употреблять, а людям неприятно их слышать.
Нелегко вам придется со словом «дерьмо, дрянь», так как в наши дни его можно услышать на улице и с экранов телевизора. Оно вылетает бездумно как реакция практически на любую неудачу или неприятность. Вы можете сказать ребенку, что это слово означает «какашка». Объясните ему, что это слово только для туалета. Такое ограничение будет для него более понятным, чем полный запрет произносить это слово.
Предложите ему приемлемую замену, например: «мне везет».
В детстве ребенок познает мир и накапливает словарный запас, пытаясь понять, что из всего увиденного и услышанного ему пригодится в жизни.
Именно поэтому важно читать ребенку хорошие книги, водить на выставки и в театр.
Да, и следите за собственной речью. Сами не произносите тех слов, которые не хотите слышать от ребенка.
…заикается
Заикание – это расстройство речи, нарушение темпо-ритмической организации речи, которое возникает из-за судорожного состояния мышц речевого аппарата.
Заикающихся мальчиков в три раза больше, чем девочек. Это связано с тем, как взаимодействуют правое и левое полушария мозга. Помимо этого мальчики больше девочек чувствительны к нервным потрясениям.
Самая частая причина заикания – сильный испуг и эмоциональный шок. Ребенок может начать заикаться из-за любого события, взволновавшего его.
Если родители слишком бурно реагируют на какое-то событие или когда они испытывают сильный страх, то малышу передается их состояние.
Из-за этого ребенок постоянно находится в сильном эмоциональном напряжении, которое истощает его нервную систему и приводит к заиканию.
Начать заикаться могут дети, которых родители обожают и все позволяют. Они очень нетерпеливы. И когда такой ребенок оказывается в ситуации, в которой от него требуется в чем-то себя ограничить, подчиняться строгим правилам (например, в детском саду или школе), то может «ответить» сбоем речи.
Помимо этого, заикание может усилиться из-за того, что ребенок старается не произносить звуки, которые раньше кто-то раскритиковал. Ребенок может заикаться сильнее, если его будут заставлять говорить быстрее, быстрее отвечать на вопросы, говорить правильнее. Есть и еще одна причина: у ребенка – незрелые речевые и артикуляционные механизмы, и при общении они работают с большим напряжением.
Заикание может пройти само. Но если через какое-то время этого не произошло, следует принимать меры. Обратитесь к логопеду. Существуют специальные занятия, для того чтобы устранить этот дефект речи. Ребенку может понадобиться обследование у психоневролога и невропатолога. Скорее всего, врач порекомендует соблюдать специальный режим дня и выпишет успокаивающие препараты.
Заикающиеся дети чувствуют себя изгоями в обществе, так как сверстники смеются над ними, дразнят. Научите ребенка спокойно на это реагировать. Поддержите его. Скажите, что его заикание скорее достоинство, чем недостаток. Это говорит о том, что его мысли опережают слова. Что он – замечательный и вы его любите.
Когда ребенка любят, с ним играют и разговаривают, он будет уверен в себе и не будет обращать внимания на насмешки сверстников.
Не фиксируйте внимание ребенка на его речевом дефекте.
Поддерживайте стремление ребенка общаться с другими детьми. Хорошо, если он подружится с уравновешенными сверстниками, которые говорят плавно и выразительно. Тогда он будет подражать им.
Все время говорите ребенку о его достоинствах.
Прекрасно, если заикающийся ребенок будет заниматься спортом. Он окрепнет физически и укрепит свою нервную систему.
Помогите заикающемуся ребенку спокойнее относиться к речи как к чему-то легкому. Начните разговаривать непринужденно и медленно. Ребенок последует вашему примеру.
Во время разговора с ребенком старайтесь говорить медленно, четко, плавно, тщательно проговаривайте каждое слово. Но не следует говорить по слогам и нараспев!
Внимательно слушайте, что он говорит, не перебивайте его. Не стоит заканчивать фразу за ребенка, если он начинает заикаться, дайте ему возможность сделать это самому. Тогда он не будет спешить. Старайтесь оставаться спокойными, если ребенок говорит слишком долго из-за своего речевого недостатка. Вам важно обращать свое внимание на то, о чем ребенок хочет вам сообщить, а не на то, как он это делает.
Старайтесь не задавать ребенку слишком много вопросов. Если вы не поняли, что он сказал, лучше проговорить то, что вы усвоили из его речи. Ребенок сам вас поправит.
Каждый день просто разговаривайте с ребенком перед сном и делитесь своими мыслями друг с другом. Поощряйте ребенка высказываться. Важно, чтобы он понял, что вы рады его слушать. Говорите спокойно и ничего не требуйте от ребенка. Можете почитать какую-нибудь книгу и обсудить ее.
Избегайте таких фраз, как «Прекрати сейчас же», «Подожди», «Сначала подумай о том, что ты хочешь сказать». Слыша их, ребенок прикладывает большие усилия, чтобы не заикаться, но в результате заикается сильнее из-за такого дополнительного напряжения.
После того как ваш ребенок закончил фразу, помолчите немного перед тем, как что-то сказать ему в ответ. Если малыш захочет сказать что-то еще, он может сделать это не спеша.
Установите правила общения в семье: всегда говорите по очереди, давайте друг другу возможность высказаться, не перебивайте друг друга.
Обратите внимание на то, в каких ситуациях и обстановке речь ребенка улучшается, и старайтесь создавать эти ситуации.
Не напоминайте ребенку о неприятных переживаниях и травмах.
Читайте ребенку книги, которые соответствуют его возрасту. Избегайте читать ему на ночь страшные сказки.
Контролируйте просмотр ребенком телевизионных передач. Из-за долгого времяпровождения перед телевизором его нервная система может истощаться. Вредны передачи, которые не соответствуют его возрасту.
Нельзя наказывать ребенка, оставляя одного в темной комнате, запугивать его.
Старайтесь не вовлекать ребенка в игры, которые будут его возбуждать и в которых требуется выступать «с речью».
Для заикающегося ребенка большую пользу могут принести занятия танцами, музыкой и пением. Они развивают правильное дыхание, чувство ритма и темпа.Ваши действия в экстремальных ситуациях
Что делать, если ребенок…
…расшиб локоть или коленку
Конечно, вы знаете, что обработка царапины бывает довольно болезненна, поэтому не убеждайте ребенка в том, что это не так. Не обсуждайте с ним процедуру заранее, а прямо перед ней попросите его немного потерпеть. Он может сжать вашу руку, чтобы не было страшно.
• Если идет кровь, проверьте, нет ли в ране стекла или другого острого предмета. Если вы его найдете, обратитесь к врачу. Если нет, промойте рану чистой водой и наложите давящую повязку из стерильного бинта, чтобы остановить кровотечение.
• Промойте царапины и небольшие порезы слабым раствором марганцовки и осторожными промокающими движениями просушите рану с помощью марлевых салфеток.
• Тщательно, защищая поврежденное место, вымойте загрязненную кожу вокруг теплой водой с мылом.
• Просушенную и некровоточащую рану смажьте зеленкой.
• Если рана большая и ткани глубоко «стесаны», ребенку необходимо ввести противостолбнячную сыворотку.
• Если рана глубокая и из нее сочится кровь, без повязки не обойтись. Слегка смажьте кожу вокруг йодом, а на поврежденную поверхность поло-1
жите салфетку, смоченную перекисью водорода, и зафиксируйте бинт.
• Оказав ребенку первую помощь, сразу же доставьте его в больницу, если у него:
– порез большой или глубокий
– рана с рваными или расходящимися краями
– порез или ссадины сильно загрязнены
– колотая загрязненная рана, нанесенная, например, ржавым гвоздем или зубами животного
– вокруг раны краснота – возможно инфицирование.
После того как закончите процедуру, обнимите ребенка, скажите, какой он мужественный и как вы им гордитесь.
…занозил руку или ногу
Небольшие деревянные занозы можно удалить пинцетом или иглой (сначала смочите их борным спиртом):
1. Если кончик занозы выступает наружу, осторожно ухватите его пинцетом и вытащите занозу. Хорошенько промойте это место слабым раствором марганцовки.
2. Если кончик не выступает, но заноза хорошо видна, значит, она находится под самой поверхностью кожи. Простерилизуйте иглу ваткой, смоченной борным спиртом. Осторожно надорвите кожу вдоль занозы, начав оттуда, где она вошла в тело, подденьте острием ее кончик и вытащите пинцетом. Хорошо промойте это место слабым раствором марганцовки или смажьте ранку синькой на водной основе (метиленовой синью).
3. Если маленькая колючка или заноза воткнулась вертикально и не причиняет боли, ее лучше не трогать – возможно, она очень скоро выйдет сама.
Срочно обратитесь к врачу, если:
через двое суток кожа вокруг занозы покраснела, опухла и воспалилась;
не удается удалить большую или болезненную занозу;
у ребенка заноза из стекла или металла.
…ушибся
Сначала к месту ушиба приложите холод для уменьшения отека и держите его не менее 15 минут. Для этого подойдет пакет, грелка с кусочками льда, пакет с замороженной фасолью или бутылка с холодной водой. Это уменьшит боль и отек. Если ушиблена рука, ее нужно зафиксировать повязкой из косынки. Если нога – подложите под нее подушечку. Смазывайте ушиб рассасывающим гелем. Можно использовать мазь из желтка с ложкой меда.
Если отек долго не спадает, а боль не утихает, нужно отвезти ребенка в травмопункт.
…ушиб голову
Ушиб головы – одна из самых частых травм в раннем возрасте. Ножки и туловище у малыша короче, чем у взрослого, а головка больше, и из-за этого центр тяжести смещен вверх. Да и координация движений у маленького ребенка еще очень несовершенная.
Как бы вы ни оберегали своего малыша от падений, от них никто не застрахован. Травмы могут быть разными по степени тяжести, поэтому важно оказать ребенку соответствующую первую помощь.
Случается, что повреждены только мягкие ткани. Малышу больно, иногда даже очень. В месте удара буквально на глазах растет синеватая припухлость. Поскорее приложите к ней салфетку, смоченную холодной водой и хорошо отжатую, или завернутую в полотенце грелку со льдом. Держите этот холодный компресс 2 часа. После этого, чтобы шишка быстрее рассосалась, нанесите на нее йодную сеточку и смажьте гепариновой мазью.
Бывает, что ребенок налетел на острый угол или поранил голову стеклом. В таких случаях кровотечения не избежать. Не паникуйте. Возьмите стерильную салфетку или кусок стерильного бинта, капните на него немного перекиси водорода и плотно прижмите к кровоточащему месту. После того как кровотечение остановится, наложите на голову малышу тугую повязку. Так как натяжение кожи на голове большое, то края ранки обычно расходятся, поэтому ребенка следует отвезти в травмпункт. Возможно, придется накладывать швы.
Сотрясение головного мозга
При сильных ушибах, ударах головой может произойти сотрясение мозга. Вот симптомы, указывающие на это: ребенок побледнел, у него головокружение, головная боль, неустойчивость при ходьбе, шум в ушах, тошнота, рвота, потеря сознания, кратковременное выпадение памяти, когда малыш не может вспомнить, что с ним случилось. Имейте в виду, что сотрясение мозга может происходить и без потери сознания, поэтому не стоит успокаиваться раньше времени.
В таких случаях надо уложить ребенка в постель, положить лед, завернутый в полотенце, или грелку с холодной водой на голову, не разрешать ему двигаться.
Малыша должен осмотреть врач-невропатолог. Вызовите «скорую» или отвезите его в приемное отделение детской больницы.
Необходимо поступить так же, если через пару часов или дней после черепно-мозговой травмы малыш почувствовал головную боль, его затошнило, возникла рвота, закружилась голова. Присмотритесь к зрачкам: у здорового ребенка они одинаковые. Если же один зрачок уже другого, не исключено внутричерепное кровоизлияние, спровоцированное травмой. В этом случае госпитализация жизненно необходима.
…обжегся
Чаще всего причинами травм становятся горячие жидкости– вода, суп, молоко и др., реже случаются ожоги пламенем или нагретыми предметами.
Выделяют четыре степени ожогов. При ожоге первой степени краснеет кожа. При ожоге второй степени на коже появляются пузыри, а при ожоге третьей степени – участки некроза. При ожоге четвертой степени пораженная кожа обугливается.
Имейте в виду, что чувствительность кожи у детей выше, чем у взрослых, поэтому если у ребенка был даже короткий