Как мамочка за чудом ходила

Благодарю замечательную семейную пару — Леночку и Женю, которые вдохновили меня на эту книгу!

Так со сказочниками бывает: живешь себе в обычном ритме, все распланировано и идет своим чередом, и вдруг — р-р-раз! — экстренное торможение, и в мою жизнь стремительно врывается совершенно неожиданная тема, которая властно требует: «Займись

На этот раз меня вдохновила замечательная супружеская пара, у которой есть любовь, уважение, взаимопонимание, совместный полет, планы на будущее… Вот только с детишками пока не получается. Я написала одну сказку, другую, а потом тема начала развиваться сама по себе.

Надо сказать, что сказки рождаются примерно так же, как и дети. Сначала происходит «зачатие» — это когда обозначается какая-то актуальная тема, вызвавшая у меня душевный резонанс; затем идет период «вынашивания», а потом начинаются «схватки» — сказка просится наружу, она уже созрела и больше не может ждать. Тут уж надо поскорее искать возможность уединиться и записывать. Если сказка хочет проявиться, я бросаю все дела и бегу к компьютеру.

И наконец, само рождение сказки! Этот момент нельзя ни отложить, ни задержать. Это неудержимо, как стихия, волна, как ураган, как… роды. Я забываю обо всем — и строчу, строчу, строчу… А через 2–3 часа, поставив последнюю точку, с радостным изумлением обозреваю родившееся «дитя».

Для меня каждая сказка и правда как ребенок — они все такие разные, у каждой свое, неповторимое лицо, свой характер, своя индивидуальность. Дальше мне остается только отправить «новорожденную» в жизнь и предоставить ей возможность прожить ее собственную судьбу.

Иногда я посмеиваюсь над собой: ну надо же, «сказочная мама»! А потом думаю — а почему бы и нет??? Ведь любой акт творчества ведет к рождению чего-то нового. Может, ребенка. Может, пирога с капустой. Может, новой картины. А может, и сказки… Главное — в результате что-то добавляется в узор Мироздания.

Эту книгу я посвящаю Мамочкам. Всем мамам на свете — и тем, которые уже вырастили своих детей и теперь радуются внукам; и тем, чьи детки пока нуждаются в их заботе; и тем, кто уже готовится стать мамочкой; но особенно — тем, кто мечтает о материнстве. Возможно, прочитав эту книгу, вы сможете по-новому посмотреть на себя, своих детишек и детско-родительские отношения в целом. Будем считать, что вы попали в Школу Мамочек, где разные сказки поведают вам о разных аспектах Материнства.

Пусть папы не обижаются, что я обращаюсь преимущественно к женщинам. Они почитают — и обязательно вам все расскажут. Ведь функция мужчин направлена во внешний мир — разведывать, оберегать, обеспечивать, расширять пространства, защищать. А мамочки занимаются больше миром внутренним: хранят семейный очаг, дают своим мужьям возможность отдохнуть и восстановить силы, воспитывают потомство и передают ему знания об окружающем мире. Так кому же, как не им, по крупицам собирать знания о том, как призвать в свою жизнь ребенка, как стать ему другом и помощником и как научить его всему лучшему, что есть в родителях?

Я очень благодарна тем мамочкам, в разное время заказывавших мне сказки, — из их личного опыта, вопросов, сомнений и размышлений и родилась эта книга, которую я так и назвала — «КАК МАМОЧКА ЗА ЧУДОМ ХОДИЛА». Так что это — наше коллективное «дитя», и надеюсь, что оно станет любимым и желанным для всех!

Если вы захотите использовать сказку для исцеления каких-либо душевных ран, то вот вам путь работы со сказкой!

1. Знакомство со сказкой.

2. Отслеживание эмоционального фона, возникающего при чтении.

3. Выявление множественных смысловых слоев (неоднозначность героев, их поступков и ситуаций, в которые они попадают).

4. Анализ мотивации героев, способов их поведения в разных ситуациях. Их отношение к себе, к другим, к миру.

5. Осознание связи с индивидуальными жизненными реалиями.

6. Анализ символики сказки, расшифровка метафор.

7. Актуализация чувств (какие чувства возникли и с чем они связаны).

8. Определение и расшифровка посланий, которые несет сказка.

Если у вас возникли эмоции (как позитивные, так и негативные), значит, сказочные события резонируют с вашими психологическими программами и зашифрованные в сказке послания актуальны для вашего развития и разрешения текущих жизненных уроков.

Иногда при чтении сказки появляются слезы. Не стоит их сдерживать. Это признак того, что на бессознательно-символическом уровне ваша психика хочет от чего-то освободиться, и произошел катарсис, очищение. Со слезами вы избавляетесь от каких-то подавленных, недопрожитых эмоций. После этого, как правило, приходит осмысление и подлинное понимание событий из собственного жизненного опыта.

При чтении сказки могут возникнуть неприятие, сопротивление, отрицание, протест. Это указывает на то, что либо имеются вытесненные или подавленные эмоции по данному поводу, либо вы отрицаете свою проблему. В любом случае это сигнал того, на что надо обратить внимание.

Любые выявленные эмоции, даже если вы так и не осознали их истинных причинно-следственных связей, уже начали прорабатываться. Возникшие при этом неудобства вскоре пройдут, а терапевтический эффект останется. Запушенная благодаря сказке работа имеет свой цикл и завершится в определенный срок.

Как психотерапевтический инструмент, сказка эффективна и в то же время экологична. Мягко воздействуя на психику на уровне архетипов, сказка помогает через метафору и иносказание выявить и проработать проблемные темы. Не нарушая личностной целостности человека, сказка избирательно и тонко воздействует на те струнки души, которые входят с ней в резонанс.

Сказку можно перечитать через какое-то время. Выравнивание эмоционального фона свидетельствует о том, что эта проблема вами полностью или частично проработана.