Как петь караоке
Шрифт:
Знаете такой пример? Я знаю. Андрей Миронов.
Знаменитый советский актер с детства мечтал петь, но у него не получалось. О том, что у Миронова изначально не было слуха, и про то, как он с этим боролся, написаны газетные статьи и сняты телепередачи – это общеизвестный факт. Тем не менее он записывал популярные песни к кинофильмам и даже выступал с живыми концертами. Правда, на своих концертах он предупреждал публику, что, то что он делает нельзя назвать «настоящим» пением – но это никому не мешало. Считалось, что своим актерским мастерством он компенсирует недостатки вокала. Но дело было не только в актерском мастерстве – были долгие часы работы в студии,
А что, если бы у таких людей, как Андрей Миронов, была бы простая, понятная и эффективная система, облегчающая поиск верной интонации?
Ну, и, конечно, есть люди, которые просто интересуются психологией и музыкой.
Когда я начинал заниматься психоакустикой, это было просто своеобразным хобби. Я и не представлял тогда, что дойду до сочинения собственной «теории слуха» – ни больше, ни меньше. Это получилось как бы само собой, в попытке понять и проанализировать собственные ощущения. И да, я надеюсь, мои идеи имеют научную и практическую ценность. По крайней мере, я не должен их прятать – вдруг и правда принесут пользу…
И, в конце концов, у тех кто «слышит ноты», у преподавателей и специалистов нет четкого представления о том, что и как ощущают те, кто «ноты не слышит». Поэтому, я думаю, мой личный опыт вместе с моей склонностью к анализу и самоанализу может быть полезен.
Так кто же я получаюсь в результате: гений, сумасшедший или просто фантазер?
Судите сами, если вам интересно… А я уж постараюсь, чтобы было интересно, и в то же время достаточно просто, так чтобы могли понять даже ученые, а не только обычные люди… Ну, вы поняли.
Начнем?
Какой вообще слух бывает?
Надо сказать, в моей семье в музыкальном смысле природа отдохнула только на мне.
У моей мамы прекрасный слух, и, хоть она никогда не занималась музыкой, у неё с детства очень хорошо получалось петь. При этом, как и большинство людей со «слухом», она не узнает ноты, которые поёт, а только повторяет «интонацию». Если человек прямо узнает ноты «в лицо», и всегда может правильно назвать ноту, которую поёт (вроде СИ или ДО) – тогда говорят, что у человека абсолютный слух. Точнее, так называемый активный абсолютный слух. А такой слух, как у моей мамы, называется относительный слух. Об этих видах слуха мы ещё поговорим более подробно. Тем более, что сначала нам бы ещё надо разобраться, что такое «нота» и что такое «интонация».
У отца было посложнее. «У меня слух есть» – говорил он мне, – «Я служил во флоте и был радистом высокого класса, а там человеку без слуха делать нечего. Когда принимаешь радиограмму на большой скорости, просто невозможно посчитать точки и тире – можно воспринимать только что-то вроде очень быстрого «та-ти-та-та-та» и узнавать буквы азбуки Морзе по интонации». Тем не менее, отец считал, что петь у него не получается. «Сам слышу, что неправильно выходит», – говорил он. И также он морщился, когда слышал у других неправильное «фальшивое» пение. Иногда он сам для себя что-то напевал, и для меня это звучало вполне сносно – я не понимал, что там «неправильно».
В таких случаях, как у моего отца, кажется, говорят о внутреннем слухе, и я и сейчас не вполне понимаю, что это такое. Если бы отец занимался вокалом, возможно, стало бы понятнее. Но он никогда не занимался музыкой настолько серьёзно, хотя, на гитаре в юности кажется, тоже поигрывал.
Я ранее упомянул активный абсолютный слух, есть и пассивный? Да, есть.
Когда я стал заниматься музыкой, мне стали встречаться очень крутые музыканты – мне реально везло. Одна из моих знакомых оказалась великолепной виолончелисткой с музыкальным образованием, но это самое образование далось ей нелегко. «У меня инструментальный слух», - говорила она, – «и у меня всегда были двойки по сольфеджио. Я могу точно услышать ноту на инструменте (напомню вам, что виолончель – это как очень большая скрипка, и так просто «без слуха» на ней не поиграешь), но как узнать, где она в голосе? Меня не выгнали из вуза только потому, что я хорошо играла.»
Мне также рассказывали о человеке с композиторским образованием, который мог узнать любую ноту на любом инструменте, и не мог узнать ноты в голосе. Он писал музыку, но сам петь «в ноты» не мог. Такие случаи на самом деле не так уж редки — пассивный абсолютный слух, похоже, встречается чаще, чем активный. Пассивный абсолютный, он же инструментальный слух, как вы уже поняли, – это когда человек точно узнает ноты только на музыкальных инструментах, а в голосе не узнает. А вот если у человека активный абсолютный слух (что большая редкость в наших краях) – тогда человек слышит ноты буквально везде. Дело не только не в том, что он точно слышит ноты в голосе – он слышит их в шуме дождя, паровозном гудке, скрипе двери – то есть там, где нот вроде бы и не должно быть. Но он их слышит!
Это далеко не все виды слуха, который выделяют специалисты, но нам для общей картины пока хватит.
Так, а что же такое музыкальный слух?
А «музыкальный слух», внезапно, – не научное понятие. Это просто выражение, которое не означает ничего конкретного, кроме того, что у человека вроде бы есть способности к музыке. И даже совсем не обязательно к пению.
Есть ли у меня слух?
В бытовом смысле, когда тебе задают вопрос, есть ли у тебя «слух», обычно имеется ввиду: «получается ли у тебя петь?» И когда ты сам пытаешься понять, есть ли у тебя «слух», и просишь тебя «послушать» – тебя могут попросить спеть что-нибудь общеизвестное, например: «В лесу родилась елочка».
И вот тут у меня начиналось самое интересное.
Помните, я говорил про квантовую механику? Я почти что не шутил.
Самый известный парадокс квантовой механики состоит в том, что результат опыта зависит от наблюдателя. Есть наблюдатель – один результат. Нет наблюдателя – другой результат.
Вероятно, вы также слышали о знаменитом коте Шредингера, который то ли живой, то ли мертвый, то ли одновременно живой и мертвый. Это тоже парадокс квантовой механики.
Я неоднократно обращался к самым разным людям с просьбой оценить моё пение. И, как правило, результат зависел от того, какой слух у моего слушателя.
Происходило это примерно так.
Если меня слышали друзья и знакомые со «слухом», они говорили мне:
– Всё плохо, никуда не попадаешь.
Или:
– Ну, так себе… В половину нот попадаешь…
Как это в половину, думал я. Почему не во все сразу или никуда вообще? Если слышишь, вроде бы должен попадать во все, а если не слышишь, то никуда? Так должно быть «по логике»?
Но вот если меня слышали мои «непоющие» друзья, они отвечали мне:
– Ты хорошо поёшь!
– Как это «хорошо»?! Ребята, у меня же нет слуха, я это точно знаю!