Как путешествовать с маленькими детьми на автомобиле на дальние расстояния в радость. Гайд
Шрифт:
Введение
Я мама двоих малышей (3,5 года и 9 месяцев) и на дальние расстояния я с мужем и детьми ездим все вместе. В гайде, собраны тезисы
Я не имею образования в сферах педагогики или психологии, поэтому все высказывания основаны на моем субъективном мнении и могут быть ошибочны с точки зрения педагогики или психологии.
Если следовать этому гайду, думаю, каждая семья с маленьким ребёнком или детьми сможет ездить на дальние расстояния в хорошем настроении.
Гайд поможет родителям подготовиться к поездке с малышами, уменьшить, а возможно, избежать перепадов их настроения, задать позитивный настрой на поездку всем членам семьи от мала до велика и сделать путешествие с малышами в радость.
Идея составить этот гайд появилась после многократных обсуждений с родственниками и друзьями длительной поездки с маленькими детьми и рефлексии собеседников: "С детьми невозможно ездить на дальние расстояния! Вам детей не жалко? Как же вы это вынесли?".
А что, если посмотреть на ситуацию с другой стороны: дальняя поездка – это не просто переезд, а самое настоящее путешествие и приключение, даже для маленьких детей.
Итак, вот основные правила гармоничной, дружной и веселой поездки:
Необходимо знать своих детей.
Не в лицо или по имени, а по-настоящему, не просто знать, а интересоваться, что им нравится, чем увлечены, от чего в восторге, чем их можно занять в разговоре и т.п.
Для этого надо общаться с детьми, не только в поездке, но и до нее и после.
Просто любите своих детей и относитесь к ним и их желаниям уважительно, поднимитесь на их уровень в общении и развивайтесь вместе с ними. Это позволит вам создать им правильное настроение на поездку и поддерживать его в моменты, когда детям начнет наскучивать длительная поездка и сидение в автокресле, и не срываться на детях от их извечного вопроса: «Когда мы уже приедем?».
Если не знать и не соблюдать это базовое правило, то остальные вам просто ни к чему, поскольку всё остальное второстепенно.
Конец ознакомительного фрагмента.