Кармическая астрология. Все гороскопы мира, коды судьбы, совместимость

Михеева Ирина Фирсовна

Легенды об амурах со стрелами – это из общества космонов. Только стрелы были энергетическими. Нужным людям посылался импульс любви и давалась возможность уединиться в красивых природных местах, в которых располагались дома отдыха. Там влюбленные концентрировали энергию жизни и любви, то есть жизнелюбия, и по достижении напряжения энергии нужных параметров между влюбленными происходил энергетический разряд, способствующий слиянию энергий жизнелюбия. Возникший симбиоз энергий являлся началом жизни нового человеческого существа. Он уже имел в себе наборы энергетических программ и параметров генетики, которые ему передали родители.

Одним словом, размножались космоны тантрически, то есть путем слияния энергий. Образовавшийся после слияния

сгусток энергии помещался в специальные сооружения для созревания, возле которых какое-то время находились родители – для энергетической поддержки программ нового человека. Затем младенцем, начинающим из сгустка энергии обретать тело путем привлечения микроэлементов из воздуха, занимались специалисты по выхаживанию младенцев. Для этого космоны строили целые поселения, своеобразные города детства, где малыши обретали плоть, затем росли, обучались и взрослели, становясь равноправными членами общества.

После гибели тридцать второй цивилизации сохранившиеся космоны, лишившись поселений, выращивали своих младенцев в сооружениях, которые мы сейчас называем дольменами. Энергетическая субстанция будущего ребенка помещалась туда, и находившиеся рядом родители через медитации подпитывали младенца энергией и жизненными программами. Тело, беря из воздуха микроэлементы, обрастало плотью и, достаточно уплотнив организм, обретало сознание, пробуждалось к жизни и выбиралось к родителям через круглое отверстие этого каменного сооружения.

Схематически генетика космонов выглядела как круг с вмонтированным внутрь треугольником, эталоном космической гармонии. Треугольник выглядел как пирамида, и энергия, вращаясь по его граням с приличной скоростью, образовывала шар.

Тридцать вторая цивилизация погибла из-за возникшего конфликта между биогенами и космонами. А конфликт зародился случайно. Прилетев на планету Земля, экспедиция космонов обнаружила достаточно развитых высших сущностей планеты, которых, как мы говорили, при предварительном просмотре планеты эксперты Межгалактических лабораторий приняли за животных. Проведя дополнительные обследования, эксперты решили на всякий случай переселить на соседние планеты поселение космонов, оставив на Земле только небольшую группу ученых-наблюдателей. Но так как в смешанной генетике биогенов находились и варианты космических энергий, то генетика биогенов случайно смешалась с генетикой космонов-ученых. В среде биогенов стали появляться умные дети со светлой кожей и светлыми глазами. Космоны узнали об этом поздно и, боясь нарушения табу на смешение генетик, скрыли это от высшего руководства Межгалактических лабораторий. Они отделяли метисов в отдельные поселения, а те, смешиваясь между собой, умнели и начинали требовать обучения и возможности развиваться.

За многие столетия соседского проживания биогенов, космонов-ученых и их метисов было много радостей и конфликтов. Своих случайных детей космоны назвали ТЕХНОГЕНАМИ , по принципу детей местных жителей, которых заинтересовала техника. Ведь сами биогены были сугубо природными людьми, которых техническое благополучие космонов вообще не интересовало. Биогены жили племенами, похожими на стада животных, которые мигрировали по территории в поисках питания. По энергетике генетика техногенов выглядела как шестигранник, где один треугольник был наложен на другой с вершинами в противоположные стороны. Эта схема была похожа на схему генетики биогенов, но все вершины Снежинки техногенов были гармоничны.

Освоив многие науки и технологии, техногены со временем решили облегчить свою жизнь, создав себе рабов. Они видели, что космоны применяли для разных целей технических роботов, которые существенно облегчали им жизнь. Поразмыслив, техногены решили создать себе биологических роботов, ведь механические роботы требовали постоянной подзарядки и бесконечного технического ухода. Кроме того, многие технические роботы имели узконаправленную специализацию, а техногены хотели, чтобы их помощники делали за них всю бесконечную,

трудоемкую и скучную работу по хозяйству. Поэтому они решили создать людей-роботов с низким уровнем сознания, которые не понимали бы, что прислуживают хозяевам. Они хотели лишить роботов способности мыслить самостоятельно, чтобы те выполняли лишь требования хозяина в пределах параметров обучения. Техногены провели глубокие генетические исследования (втайне от ученых-космонов) и, взяв моноген космонов (их треугольник), соединили с генетикой животных планеты Земля (взяв две их генетические спирали). Они смогли установить, что многие животные были носителями космической генетики от некогда живших здесь представителей иных цивилизаций, выродившихся до животных, поэтому их генетика могла смешаться. В схеме смешения генетик получилась структура в виде пентаграммы – пятиконечной звезды.

Развитые биогены, сотрудничавшие с техногенами, будучи великими магами, медитативно вычислили, в какой последовательности нужно работать, соединяя генетику метиса животного и космона с генетикой следующего животного. У техногенов официально работали три лаборатории, но работа по скрещиванию генетик велась тайно в двух лабораториях, где получились разные конечные результаты. Так, в первой лаборатории, располагавшейся на территории нынешнего Китая и Японии, получились биороботы, вместившие в себя генетику двенадцати животных (прототип Восточного гороскопа). Во второй лаборатории, располагавшейся в районе нынешнего Средиземноморья, Канарских островов и юга Северной Америки, получились биороботы, включавшие в себя генетику тридцати двух животных (Авестийский гороскоп).

В третьей лаборатории, располагавшейся на территории нынешнего Южного Китая, Индии, Индонезии, Австралии и частично юга Африки и Южной Америки (разделение на континенты произошло во время катастрофы), велись лишь эксперименты с плодовыми и лекарственными растениями и с сумчатыми животными. Перед учеными стояла задача – используя этих животных, облегчить рождение детей. Ведь техногены не приобрели способности космонов к размножению. Техногены размножались как биогены, но их дети были умнее, а значит, с крупными головами, и это означало, что роды у техногенок были сложнее, чем у биогенок. Поэтому ученые третьей лаборатории мечтали вызывать у родильниц преждевременные роды, а родившихся незрелых детей докармливать, используя сумчатых животных. Но завершить работы им так и не удалось.

Роботы, которых создали в первой и второй лабораториях, размножались уже как животные, имея мужское и женское начала. Продолжительность жизни у них была короче, чем у биогенов, которые жили совсем мало относительно продолжительности жизни космических пришельцев. Ведь космоны имели практическое бессмертие, они, доживая до шестидесяти планетарных лет, уходили в пору омоложения до двадцати лет и вновь взрослели до шестидесяти. То есть период взросления – двадцать один год – мы унаследовали у космонов.

У биогенов дети становились на ноги вскоре после рождения, а размножались уже с десяти-двенадцати лет. У биологических роботов дети тоже быстро взрослели, но дольше, чем у биогенов, и выхаживать их, чтобы те встали на ноги, приходилось несколько месяцев. Этот большой минус в их генетике ученым-техногенам так и не удалось устранить. Но взрослые роботы оказались очень работящими и жизнестойкими. Уровень их интеллекта не позволял им понять, что они просто рабы в домах хозяев. Присутствовавший в них космический ген давал им понимание, что их услуги – это их предназначение, а генетика животных давала силу и выносливость. Техногены были в восторге, рабов назвали – НООГЕНЫ , то есть «новый ген». Их генетическая схема была похожа на схему биогенов, но, как мы говорили, имела форму звезды, где не было Синей вершины, отвечающей за выбор человека. Ноогены не умели говорить «нет», они полностью зависели от мнения хозяина. Разные виды ноогенов были целенаправленно созданы для разных работ, поэтому имели различные психологические типажи.