Кольцо из клуба 'Архимед'

Сапожников Леонид

– - Что она злая,-- ответил Саша, вставая.

– - А еще какая?

– - Жестокая.

– - Подумай: как еще называют злого человека?

– - Хулиган!

"Могучая кучка" засмеялась.

– - Максим, как по-твоему, прав ли Саша?

– - По-моему, он заблуждается. Злого и жестокого человека называют бессердечным.

– - Правильно. А кто объяснит Саше, что такое хулиган?

Поднялись руки:

– - Это человек, который ломает деревья, топчет траву.

– - Он обзывается, кричит, бьет стекла.

– -

Разоряет птичьи гнезда!

– - Обижает слабых!..

– - Довольно, ребята!
– - остановила Татьяна Ивановна.--Вы все сказали правильно, но по кусочкам. Сложим их вместе -- и что у нас получится? Что хулиган нарушает общественный порядок и проявляет неуважение к людям. Это наглый человек с дремучей, неразвитой душой... Ти-хо! Успокоились! Возвращаемся к "Муму". Сейчас Максим скажет нам, чем полюбилась Герасиму Татьяна.

Конный бой

Учитель истории Петр Ильич Гелазония был молодой, румяный и неистово энергичный. Он не умел сидеть во время урока, не любил стоять, а двигался, летал и носился. В прошлый раз, рассказывая о Дмитрии Донском, он изрубил воображаемым мечом уйму врагов. Голос его гремел, глаза сверкали, по спинам учеников проходила восторженная дрожь.

Сегодня он вел себя непривычно тихо -- изображал московского князя Ивана Третьего, к которому через сто лет после Куликовской битвы приехал посол от хана с приказанием уплатить дань.

– - Свистунов, иди сюда. Ты посол Золотой Орды, в руках у тебя басма -ханская грамота с печатью. Ты уверен, что я стану на колени, смиренно возьму басму и заявлю о своей покорности хану. Не так ли?

– - Так!
– - согласился Ромка Свистунов, надувая щеки и гордо вытягивая вперед правую руку.

Ах, напрасно не заглянул он в учебник -- знал бы, бедняга, что его ждет! Гелазония, словно коршун, выхватил невидимую грамоту и стал яростно топтать ее ногами.

– - Ступай и расскажи своему хану!
– - кричал он обалдевшему Ромке.--То же будет и с ним, если не оставит нас в покое!

Он брезгливо отбросил растоптанную грамоту носком ботинка и стал рассказывать, как хан собрался отомстить русским. Уши ребят, как радиолокаторы, следили за полчищами ордынцев, руки сжимали под партами мечи, чтобы постоять за правое дело. Но сразиться не пришлось: хан помнил о Куликовской битве и не отважился вступить в бой с четвертым "А". Он отступил. И все же битва состоялась -- как только закончился урок.

– - Наша Команда, по коням!
– - скомандовал своим друзьям Толя Гордеев.-Будем биться с "Могучей кучкой"!

– - Делать нам больше нечего,-- ответил Максим Дрозд.--Бейтесь головами об стенку.

– - Ага, научники, струсили! Окружай их, ребята! Налетим на них, аки соколы на стада гусиные!

– - Так нечестно!
– - запротестовали научники.--Нас мало!

– - А вы Заеца возьмите. Он троих стоит, правда, Заец?

– - Ха-ха!
– - заржала

Наша Команда.

– - Неостроумно, Гордеев!
– - поморщилась Колотыркина.

– - Ладно, давай попробуем,-- сказал Заец Максиму и влез ему на плечи, как в седло.

Навстречу им выехал сам Гордеев. Под ним был шустрый нехилый конь по фамилии Свистунов. Конь фыркал и строил соперникам рожи. Наша Команда покатывалась со смеху.

Саша покосился на Колотыркину: она смотрела на него с жалостью. Так смотрят на человека, которого ждет неминуемая гибель.

– - Подстелите Зайчику что-нибудь мягенькое, а то убьется!
– - весело сказала Аня Кураго, первая красавица класса.

Гордеев, снисходительно улыбаясь, подъехал на Свистунове вплотную.

– - Не бойся, Заинька, я тебя больно не уроню.

Заец вздохнул, взял Свистунова под мышки и легким движением оторвал его от земли.

– - Мама!
– - пискнул неприятельский конь.

Саша потряс его в воздухе вместе со всадником. Немного подумал, еще раз хорошенько тряхнул обоих и, не зная, что делать с ними дальше, поставил на пол.

Четвертый "А" онемел.

– - Ты что это?
– - выговорил наконец Гордеев.--Ты где такую силу накачал?

– - Сам не знаю...-- смутился Саша.

– - Я понял!
– - победно ударил копытом Максим.--Я все понял! Вы видели его справку? Он делает дома комплекс дыхательных упражнений!..

Большая перемена

На руке у Жоры Жука запикали японские часы, и вслед за ними зазвучал школьный звонок, объявляя большую перемену.

Гордеев достал из-под парты футбольный мяч:

– - Наша Команда, во двор!.. Вы что, оглохли?

Никто не обратил на него внимания. Мальчишки жикали, кричали "ку-ка-ре-ку!", хлопали руками, как крыльями.

– - Посмотри, Зая, правильно я делаю?
– - спрашивал у Саши то один, то другой.

Самые нетерпеливые щупали бицепсы себе и друг другу:

– - О, кажись, уже больше!

Максим Дрозд пошел в медпункт и выпросил ручной силомер. Он хотел измерить силу каждого и записать ее в числителе дроби, а в знаменателе -"заечью силу". Получился бы интересный статистический ряд... К сожалению, из этой научной затеи ничего не вышло. Как только Саша сдавил силомер, стрелка выскочила за пределы шкалы, застонала, скрючилась и больше не двигалась.

Колотыркина, размахивая мокрой тряпкой, выгоняла мальчишек в коридор:

– - Пол помыть не даете! Саша, сдвинь парты!

В классе, кроме дежурных, остался только Жук. Он сидел за партой и ел булку с черной икрой.

– - Ты что, по-русски не понимаешь?

– - Отвяжись, Колотыркина. Когда я ем, я глух и нем.

– - Совесть у тебя есть?

– - А что это такое?

– - Ну и наглый же ты!

Катя замахнулась на Жору тряпкой.

– - Только попробуй, ударь! Мой папа твоему папе устроит!