Колдовской огонь Марены
Шрифт:
– Приветствую вас господа адепты на моём занятии по боевой защитной магии, – мужчина присел на край преподавательского стола.
– Меня зовут мэтр Пьер Развинский. Вы во время занятий можете называть меня просто – мэтр. Скажу сразу, по моей дисциплине вы будете сдавать годовой экзамен. Но не это главное, от вашего умения применять полученные на моих занятиях знания на практике, будет понятно, кто из вас сможет закончить обучение в Магической академии. Живым! – припечатал мэтр Развинский в конце своей небольшой вступительной речи. Зато всем стразу понятно,
– А теперь открываем учебники на странице шемть. Создание малого магического щита занимает долю секунды и совсем небольшое количество магии. Но, в критический момент, именно этот щит может дать вам дополнительные пару секунд на оценку ситуации и создание более существенной защиты.
Мэтр резко соскочил с насиженного места, резкими движениями начертил на доске сетку защитного щита.
– Данный щит овальной формы, создаётся по вашему росту, дабы прикрыть вас в полной мере. А теперь попробуйте воспроизвести это плетение, вложив в него каплю вашей магии.
Что-то подобное я уже умею делать, хотя защитные щиты, которым меня обучал мой кот немного сложнее, так что с этим плетением я справилась довольно быстро. Осмотрев класс, поняла, что все отлично справились с этим довольно простым заданием.
– Отлично. Я вижу, вы все знакомы с азами магии. А теперь вы должны довести это плетение до автоматизма, используя всего лишь пару движений пальцами. Начали.
Следующие полчаса мы тренировались создавать щит за доли секунды.
– Все молодцы, отлично справляетесь! – похвалил нас мэтр. От его похвалы все немного расслабились, а зря!
Вдруг в нас полетели небольшие мячики. Все мгновенно создали перед собой щиты. Вот только этот щит принимает на себя всего один, самый первый удар и рассыпается. А мячики летят и летят. Ещё эти мячики наполнены белой краской. Это мы поняли, когда белое пятно расплылось на форменном платье Ольмы, пропустившей первый мяч. А мячи всё летели, и летели.
К концу этого занятия, мы уставшие, словно пробежали 50 кругов по полигону и перепачканные белой краской, увы, каждый из нас получил хотя бы пару ударов, обессиленные упали на стулья, пытаясь отдышаться, высунув языки на плечо, словно загнанные собачки.
Мэтр ещё раз похвалил нас, сказав, что мы молодцы, отлично держались для первого занятия и беззвучно растворился прямо в воздухе. Ууу, синеглазый монст! А казался таким милым джентльменом в начале занятия.
Отдышавшись, почистила свою одежду и одежду одногруппников от белой краски. Те скупо меня поблагодарили. Сил не было даже разговаривать.
– У меня есть немного восстанавливающей силы настойки в комнате. Если поможете мне до неё доползти, накапаю всем по стаканчику, – пообещала я. – Следующее занятие через двадцать минут.
Постанывая и держась друг за друга, мы под понимающим взглядом коменданта женского общежития, после того, как сообщили ей о только что закончившемся занятии по боевой защитной магии, доплелись до нашей комнаты. Там, достав заветный пузырёк с настойкой, накапала в выставленные Розой в ряд на столе бокалы по три капли, но, затем, посмотрев на лица ребят добавила ещё по две. Разбавила водой из кувшина.
Выпив приятно пахнущую лимончиком настойку, ребята уже через пару минут стали приходить в себя и уже в полный голос благодарить меня за помощь. Услышала и пару «лестных» замечаний о мэтре Развинском и методам его обучения.
– Тяжело в ученье, легко в бою! – выдала я им общеизвестную истину.
– У нас есть ещё несколько минут, советую всем потратить их на принятие душа! – запашок от нас стоял ещё тот!
Розочка благородно отправила меня в ванную первой.
– Как же хорошо! – застонала я под прохладными водяными струями, смывающими остатки усталости. Так что из душа я вышла посвежевшая и подобревшая. Но на следующее занятие мэтра Развинского, восстанавливающую настойку возьму с собой! Надо бы ещё приготовить. Теперь, когда все знают, где её можно раздобыть, чувствую она будет часто востребована. А ещё я поняла, что в любой боевой группе необходим лекарь. И в нашей он уже есть – в моём лице.
Следующим занятием у нас флора и фауна. На столе мадам Клео очередной куст с растением, похожим на росянку.
– Перед вами очаровательное растение – гремленский башмачок!
Мадам протянула к кусту с мясистыми листьями кусочек мяса, нанизанный на длинную шпажку. Из середины куста показался бутон на длинном стебле, словно голова змеи. Бутон открыл немаленькую пасть, сразу став похож на большой стоптанный башмак. В пасти заметила многочисленные колючки, это видимо у него аналог зубов. Бутончик с громким чавкающим звуком захавал угощение с частью шпажки.
– Гремлинский башмачок предпочитает заболоченные леса юга. В тех благодатных местах растения достигают огромных размеров и нападают даже на крупных животных.
Чем больше узнаю о здешних растениях, тем больше радуюсь, что вокруг моего домика растут обычные васильки да ромашки.
– Листья растения используются в различных зельях и потому очень ценятся на рынке, так как башмачок с большой неохотой расстаётся с ними, – усмехнулась очаровательная дриада.
Весь оставшийся урок мы изучали методы изъятия частей растения, нужных для зелий, с тем, чтобы не навредить растению и самим остаться в живых. Дриады против уничтожения растений, они испокон веков считаются частью леса. Конечно, радикальные меры тоже были озвучены, но только на крайний случай!
Пообещав на следующем занятии экскурсию в местный зверинец и раздав домашнее задание, мадам Клео закончила своё увлекательное занятие. А мне всё больше и больше нравилось учиться в Магической академии!
После занятий позвала Розу с собой в лабораторию зелий, пополнить запасы укрепляющей настойки. Та с готовностью согласилась, всё ещё находясь под впечатлением о сегодняшнем занятии по защитной магии.
Там мы и провели время до очередного ужина, на который нас отправил появившийся в лаборатории кот.