Шрифт:
Глава 1 «Ури – одинокий ребенок»
Давным-давно, жил на свете ребенок в белой комнате без углов. Он еще помнил, как в последний раз уходила мама – спешила и велела закрыть за ней дверь. С тех пор малыш её не видел. Пространство пахло одиночеством. В его комнате находился шар съедобного вещества, конструктор и черная лодочка. Он боролся со скукой и чтоб как-то отвлечься, погружался в лодочку и отправлялся гулять по дому. Из коридоров можно было попасть в другие комнаты, между четвертой и пятой находился выход с дверью. Иногда малыш привозил с собой немного съедобного вещества из других домов, иногда попадались куски конструктора, которые он бережно складывал в одну кучу в своей комнате. Из них он мог делать себе поделки, как учила его мама, но малыш не делал, так как в одной из комнат находились множество хороших и живых игрушек. Ребенок не вмешивался, а наблюдал из коридора в их странную комнату.
Однажды ребенок услышал голос куколки, который доносился из комнаты игрушек. Он заволновался, посмотрел на лодочку, задумался. В голосе куколки чувствовалась знакомая боль, она спрашивала:
– Мама, где ты? Я совсем одна.
– Привет! – робко сказал ребенок, посмотрев в коридор.
– Привет, ты кто? – испуганно спросила куколка.
– Я малыш. – ответил ребенок. – Давай дружить!
– Давай! – ответила куколка. – Но я тебя не вижу, где ты?
– Если ты меня увидишь, то ты сломаешься. – ответил малыш. – Мама не разрешала заплывать в вашу комнату.
– А я не помню, свою маму. – грустно сказала куколка.
– Она была такой же как ты, только побольше. – немного подумав, сказал малыш. – Не жди её, она сломалась.
Куколка замолчала. Малыш стал передвигаться от лодочки до кучки, затем до шара и так по кругу. Он осознал, что слишком грубо ответил куколке и она, наверное, больше не будет поддерживать разговор…
Немного подумав, он сел в лодочку и отправился в коридор, взяв с собой немного питательного вещества и частичку конструктора. Малыш доплыл до входа в комнату с игрушками и остановился.
– Куколка… – отчаянно он звал игрушку. – Прости меня, я был груб с тобой.
– Кто же ты такой? – вдруг раздался голос из комнаты игрушек. – Ты не игрушка?
– Глупая, я же сказал, что я малыш! – зашумел ребенок. – Ну почему куклы такие глупые?
– Мы? – удивилась куколка. – Ты уже общался с куклами до меня?
– Конечно, ведь вы мои игрушки. – ответил малыш. – Но когда я давал вам то, что вы просили, вы сразу становились плохими и дрались друг с другом.
– Сейчас мы хорошие игрушки? – спросила куколка.
– Лучше, чем те, что за дверью дома. – ответил малыш.
– Бывают другие игрушки? – взволнованно спросила куколка. – И о какой двери ты говоришь?
– За дверью, которую сделали мои предки, находится другой дом. В нем живут плохие игрушки без хозяина, поэтому они разбрелись по всему своему дому и даже стали вылазить из него наружу и в другие дома. – ответил малыш. – Я всегда закрываю за собой входную дверь в наш дом, к нам они не попадут.
– Почему же они плохие, что они сделали плохого? – удивилась куколка.
– Они хотят поймать меня, не знаю зачем! – пожаловался малыш. – Я всегда вожу с собой на лодочке немного желтого питательного вещества, когда оно кончается мне становится холодно и голодно, поэтому если они меня поймают, то я могу умереть.
– Желтое вещество – это сыр? – подметила куколка.
– Пусть будет сыр! – улыбаясь ответил малыш. – Он очень вкусный, но я тебе не дам, даже не проси, но у меня есть для тебя подарок…
Шло время, малыш и куколка сильно подружились. Они разговаривали обо всем:
– Где твоя мама? – неосторожно спросила кукла. – О ней ты ничего не рассказывал мне.
– Мама… – взгрустнул малыш, – она была со мной совсем не долго. Мама научила меня управлять лодочкой, добывать сыр, искать куски конструктора и делать из них разные штуки. Она рассказывала мне: что такое хорошо, что такое плохо. Однажды она быстро выскочила к выходу из дома и попросила закрыть за ней дверь, больше я ее не видел… Я пытался искать её, но наш город опустел, остались лишь одни игрушки и я.
– Давай поищем ее вместе! – предложила кукла. – Сделай нам лодочки из конструктора, ты можешь, ты рассказывал.
– Не сделаю! – строго ответил малыш. – Если я вам создам лодочки, вы сразу станете плохими.
– Не станем, я тебе обещаю, мы же друзья! – серьезным голосом ответила кукла. – Мы будем защищать тебя от плохих кукол и поможем найти твою маму. Расскажи, что ты знаешь о нашем городе, есть ли в нем порт?
– Да, есть порт в центре города. Через него можно попасть в другой город. – взволнованно ответил малыш.
– Малыш, ну что же ты, мама ждет тебя в другом городе. – уговаривала кукла. – Сделай нам лодочки и в путь.
Малыша переполняли чувства: какой ценой обойдется путешествие, придётся ли вмешиваться в драки с плохими…
Он подплыл к конструктору и начал собирать лодочки. Деталей было не много, поэтому он смешивал их с сыром. Для куклы он сделал особенную – с ее изображением головы на передней части лодки. Конструировать пришлось так, чтобы куклы и солдатики могли влезть и управлять ими. Вооружил он их по подобию солдатиков, что были в комнате с игрушками: щиты, мечи, копья. Фонарики ставить им не стал, на всякий случай, вооружение ближнего боя солдатикам понятнее. Для того, чтобы куклы и солдатики могли сесть в лодки, малыш взял сферы, те что плавали снаружи комнаты.
Когда все было готово, малыш направил лодки в коридор, затем направился к комнате кукол. Из лодок вылетели сферы и направились к игрушкам в комнату, те погрузились в них и шары полетели обратно в судна.
– Мы готовы к тренировкам! – сказала строгим, взрослым голосом кукла.
– Ты становишься взрослее! – подметил малыш.
– А ты такой же ребенок! – ответила с материнской любовью кукла.
– И так, для вас я сделал все условия на лодочках, надеюсь вам понравится. А сейчас начнем тренировки.