Криптография и свобода
Шрифт:
– Такая параллель, что ни один Лобачевский не исправит.
или смеси химии и математики:
– У Вас, Смирнов, полная химия данных.
или просто мистики и аномальных природных явлений:
– Происшествия не имеют происхождения, а имеют случайности!
– Происхождение Земли, происхождение жизни на Земле, происхождение человека от обезьяны… Происшествия не происходят, а случаются. Происходят чудеса!
– Перед кем он ходатайствует? Перед Вселенной ходатайствует.
– У вас что там, Святой Угол?
– Помогаете ему стать космоносцем?
– Ой, какие важные
– Все ходят нормально, а Вы идете через Луну, иначе Ваша пряжка не могла бы окислиться.
– Почему он начальника факультета не предупредил, что на Луну полетит к врачу?
– У Вас под ремнем лунный ландшафт проявился.
Чудино абстрактное мышление не знало границ. Его нетривиальный разум постоянно рисовал в его воображении некие фантастические картины, которые затем материализовывались в такие же нетривиальные высказывания и доставляли его подчиненным ничем неописуемую радость. О, сколько нам открытий чудных…!
– Он архиводы в рот набрал.
– Вы должны запрограммировать в своем динамическом стереотипе, когда на себя посмотреть.
– Художественную литературу можно читать во сне, а не здесь.
– Создайте себе счетно-решающее устройство, чтобы знать, когда на какой трамвай и метро ногой наступить.
– Летом, даже если забраться на Эльбрус, нельзя сдать нормы ГТО по лыжам.
– Перчатки должны быть текстильные или шерстяные, а не кожаные из крокодила.
– Имейте в виду, что если холодная вода клонит куда-нибудь – не пейте ее.
– Многие товарищи идут на занятия с дебетом времени минусовым.
– Он повернулся и посмотрел на генерала, как будто это что-то эмеферное.
– У вас за строем то ли портфели, то ли базар. Надо либо убрать портфели в карман, либо самим залезть в портфели.
– Если у вас все аккуратно вверх ногами сделано, то сделайте неаккуратно.
– Трубу пароходную себе в рот положил и задымил.
– В праздники можно достать все, что угодно, даже черта лысого. Черта лысого – это может быть сильно сказано, но в последнее время прецеденты были.
– А он делает, что захочет, захочет сюда, захочет туда, куда его седьмая нога захочет. Восьмой вихрь в голове.
– И вы почувствуете, какой у нас длинный и толстый хвост. Как у доисторического ящура.
Но любимая тема – воинская дисциплина, опоздания, военная форма, outside-поведение доверенных его попечению чад. Чудо терпеливо и совершенно безнадежно пытается объяснить, как хорошо быть хорошим солдатом и как плохо быть плохим.
– Все ваши знания – это прилагательное. Существительное – это оружие и пулеметы.
– В чужих глазах вы и соринки замечаете, а в своих и бревна не замечаете. Нужно поднять работу по извлечению бревен из собственных глаз.
– Хватит ломаться и кривляться, пора выпрямляться в том смысле, что установлены порядки уставные.
– Вы такие творчества заделываете, что никто, даже крючкастый не разберется.
– С такой прической ходит как солдат спустя два месяца после демобилизации с Чукотки. Лучше бы на оленях ездил.
– Вы всегда найдете такую кривду, чтобы она смогла обволочь эту правду и представить ее в красивом виде.
– Прекратите давить информацию, в смысле разговаривать!
– Отец Корильо содержал целую камарилью парикмахеров, платил им по 1000 франков в день и стригся каждый день со своей семьей. Вот и вы можете стричься не для буржуазии, а для строя.
– Вы сами должны знать под кого стричься: под молодца, под воина или под артиста.
Как трудно сохранять спокойствие, сдерживать все рвущиеся наружу эмоции! Спокойствие, только спокойствие! Главное – математический подход: все запомнить, внести в базу данных, пронумеровать и сохранить. И когда-нибудь дать прочесть это своим детям и внукам: детки, учите лучше математику!
Контрасты – вот наилучший метод воспитания. Чудотворчества прививали нам любовь к математике гораздо быстрее любых других способов. После строевой подготовки наши преподаватели казались нам еще умнее, а все пропущенные лекции по алгебре и мат. анализу переписывались еще быстрее и старательнее. Все помнили об угрозе: в первую очередь нужны хорошие офицеры, а потом уже хорошие специалисты.
После утренней разминки – лекции. Здесь не до шуток, нужно максимальное внимание чтобы, записывая лекцию, еще и попытаться вникнуть в смысл доказанных теорем и облегчить себе дальнейшую подготовку к экзамену. Лекции по алгебре, мат.анализу, теории вероятностей – это особая глава в этой книге, пока же отметим, что эти лекции требовали максимальной сосредоточенности, внимания, напряжения, а, следовательно, и эмоциональной разрядки в перерыве. Перекуры – не очень хорошая разрядка, к тому же многие (включая автора этих строк) были абсолютно некурящими. И очень естественно такая разрядка была найдена – домино! Народный козел, не требующий особых умственных усилий, но очень эмоциональный и с элементами математики: умением считать до шести. И вот аудитория, где только что доказывали сходимости к различным предельным распределениям, оглашалась ответной реакцией:
– Конца взял!
– Руби шестерочный!
– С конца слез!
– Мочи!
– Рыба!
Естественно, с комментариями, присущими любому чисто мужскому коллективу.
В представлении Чуды это была ересь. Как могут эти головастики опускаться до уровня слесарей? А он, хранитель их математической невинности, должен это терпеть? Нет, нет и еще раз нет! Козловый дух должен быть изгнан, побежден любыми способами!
А какими? Играли ведь не на деньги, не всерьез, не на лекциях, а в перерывах. Первый способ, естественно, воспитательно-уморительный, с новыми афоризмами:
– Соберите всех козлов и на следующем перерыве зайдите ко мне.
Козлы, как и положено, на следующем перерыве, вместо законного забивания фишки забиваются в кабинет Чуды.
– Любители козла и козьего молока! Там полстола, здесь полстола. Там, где козел посидел, полстола нет.
– А почему нельзя играть?
– Потому что потому кончается на «у».
Ясное и понятное математическое объяснение. Не станешь же спорить и говорить что «потому» кончается на «ы» или «и». Но козлы по-прежнему плодятся, как кролики, и Чудо с огорчением констатирует: