Курс нумерологии, Том I: Ядро личности. Нумерология: Самоучитель
Шрифт:
Что же таинственного может быть в круге? Круги встречаются в нашей жизни повсюду: тарелки, монеты, канализационные люки. Однако если нам удастся измерить диаметр окружности, то абсолютно точно определить ее длину у нас не получится. Только приближенно. И наоборот, если предположить, что длина окружности известна совершенно точно, длина ее диаметра окажется лишь примерной. Почему? Потому что диаметр и длина окружности связаны числом пи, а оно иррациональное. Его точное значение никому не известно и никогда не будет известно. Мы можем математически вычислить значение пи с точностью до миллионного знака после запятой, но уже 1000001-й знак останется неизвестным. Таким образом, каждая тарелка напоминает нам, что мы окружены непостижимыми
Глава I
Особенности нумерологических вычислений
1-1. Цифровой корень числа и нумерологическое сложение
Итак, мы приступаем к изучению нумерологии.
В традиционном подходе (который представлен и в моем «Самоучителе») изучение нумерологии начинается непосредственно с символического значения чисел, хотя бы краткого. Однако в этом курсе я решил поменять привычную последовательность и начать с расчетов.
Идея в том, что нумерологические вычисления довольно просты, и, разобравшись с ними, вы, вероятно, захотите выполнить нумерологический расчет для себя самих, для близких и друзей. Наверняка у вас появятся вопросы. Например, вы можете заметить, что какое-то число вам попадается чаще других, а какие-то числа, возможно, вообще не встречаются. Что бы это значило?
И после этого мы начнем изучать символическое значение чисел. Вы, уже получив некоторый опыт нумерологических расчетов, будете воспринимать новую информацию не как бесплотную теорию, а как ответы на уже возникшие вопросы. Я считаю, что такая последовательность изучения нумерологии является наиболее эффективной. Давайте посмотрим.
Итак, в нумерологии мы имеем дело с числами. В первую очередь с базовыми – от 1 до 9.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Очень важным и в то же время элементарным навыком является нумерологическое сложение, или, говоря математическим языком, нахождение цифрового корня числа. Обратите внимание: не арифметического, не алгебраического, а цифрового корня. Такой термин существует, вы можете убедиться в этом, поискав его в интернете. Чтобы получить цифровой корень, мы суммируем цифры числа, а затем цифры результата, пока не получим одно из базовых чисел.
На письме я буду использовать специальный символ, который послужит своего рода оператором суммирования цифр числа: =>.
Начнем с очень простого примера. Найдем цифровой корень числа 123.
123 => 1 + 2 + 3 = 6
Здесь суммирование закончилось очень быстро. Давайте попробуем что-нибудь посложнее:
1234 => 1 + 2 + 3 + 4 = 10 => 1 + 0 = 1
Здесь результат первого сложения не является базовым числом, поэтому мы еще раз применяем суммирование цифр, и тогда наконец получаем базовое число, 1.
Нумерологическое суммирование немного сложнее арифметического за счет существования Мастер-чисел. К Мастер-числам относятся результаты умножения базовых чисел на 11, то есть:
11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88 и 99
< image l:href="#"/>Если при поиске цифрового корня в математике мы не останавливаемся, пока не получим базовое число (от 1 до 9), то в нумерологическом сложении мы останавливаемся, когда получаем или базовое число, или Мастер-число. К примеру, 2018 год:
2018 => 2 + 0 + 1 + 8 = 11
Все, дальше мы не складываем, поскольку получили Мастер-число.
И вот уже у нас есть первое практическое, довольно интересное применение нумерологии: мы можем суммировать цифры номера года! Полученное число позволит оценить вибрацию этого года, его смысловой оттенок для человечества. Мастер-числа – особые, необычные, и когда номер года суммируется в Мастер-число, он может проявить себя в истории человечества необычно, у него есть скрытый потенциал. И не всегда можно сразу понять, в чем особенность такого года – иногда для этого должно пройти время.
В прошлый раз число 11 соответствовало 2009 году, а вот до этого, в течение всего ХХ века, было всего два таких года: 1901 и 1910. Что общего между ними с точки зрения истории человечества? Вот и тема для исследования. Но немного подождите до того времени, когда мы дойдем до символического значения Мастер-числа 11.
Еще один предмет для исследования: подумайте, не было ли чего-нибудь схожего в вашей жизни в 2009 и 2018 годах? Если было, то не исключено, что 11, как число года, задевает какую-то струну, возможно, в вашем нумерологическом паттерне тоже присутствует число 11.
А как насчет тех лет, которые суммируются в Мастер-число 22? Что это были за годы? Посчитайте сами.
Видите, мы только разобрались с одним элементарным расчетом, а сколько уже материала для размышлений! Поэтому давайте остановимся, и пусть эта тема исследований станет вашим домашним заданием.
Итак, мы познакомились с поиском цифрового корня чисел и усвоили, что нумерологическое сложение очень похоже на эту математическую операцию, но немного сложнее – за счет существования Мастер-чисел. В следующем параграфе мы продолжим работать с числами и датами.
1-2. Нумерологический анализ дат
Даты очень важны в нумерологии, это самый очевидный и простой способ связать человека или другую сущность – предприятие, государство – с числовым кодом. Ведь три компонента даты – число, месяц и год – это числа.
В принципе каждый из этих компонентов можно изучать отдельно. К примеру, номер года. Вы, наверное, еще будучи школьником, заметили, что классы, сформировавшиеся в разные годы, довольно заметно отличались друг от друга по общим склонностям, интересам, настроениям. С точки зрения нумерологии это объясняется тем, что большинство учеников в классе родилось в один и тот же год, а год рождения задает определенную тему.