Легенда о чародее: Лазурный замок_
Шрифт:
– Теперь, когда ты умеешь правильно дышать, давай научимся правильно расслабляться.
И они объяснили ему, что он должен представить свое тело, целиком или частями, – не важно, главное ощутить, тот участок тела, на котором сконцентрировано внимание.
– Посмотри внимательно на свою руку, – предложил Лешарп. – Хорошенько разгляди её со всех сторон, заметь её особенности, направление линий на ладони. А теперь закрой глаза, и представь её, так, словно смотришь на неё. Чувствуешь?
– Я чувствую, как она пульсирует, – проговорил мальчик с закрытыми глазами. –
– Теперь так же представь всё своё тело, и почувствуй его всё, целиком, а когда почувствуешь, просто дай ему команду, что бы оно расслабилось, и почувствуй, как оно расслабляется.
Мальчик начал выполнять, то о чем его попросили, но через некоторое время, задремал и они услышали ровное сопение, доносившееся с его стороны.
– Судя по всему, расслабляться он научился, – констатировал Лешарп. – И надо заметить, достаточно быстро. Это конечно замечательно, но пора бы его разбудить.
Однако будить Даниуса не пришлось, он, словно, услышал их голос сквозь сон, тут же открыл глаза, принял ровную осанку, и широко зевнул.
– Спать хочется? – спросил Заедил.
Парень кивнул, потирая сонные глаза.
– Нужно взбодриться, – улыбаясь, сказал Лешарп. – Давай я покажу тебе одно упражнение, которое поможет тебе находиться в состоянии бодрствования.
Он лег на землю лицом вниз, упер в неё руки на уровни груди, напряг все свое тело, и приподнялся, разгибая локти, таким образом, что земли касались только ладони и мыски, после чего медленно опустился, касаясь грудью земли.
– Движение вверх, нужно делать резко и на выдохе, – объяснил он. – А опускаться нужно медленно, при этом делая вдох.
Даниус попробовал повторить, и у него сразу получилось.
– Делай до тех пор, пока не вспотеешь, – рекомендовал новый учитель. – Только не торопись, главное сделать не много, а правильно и медленно. Это упражнение, придаст твоему телу нужную крепость. Чародей, должен быть развит, как умственно, так и физически.
– Я бы сказал, что так должен быть развит каждый человек, – заметил ему Заедил. – Раз у людей есть мозги и мышцы значит, они им необходимы, потому что природа не наделяет никого ничем лишним. А раз так, значит, такие дары нужно ценить и развивать. Пренебрежение ими, – преступление против самой природы. Так что я всем рекомендую не грешить, развивать свой потенциал, и выявлять, чем тебя наградила природа. Потому как если себя не познаешь, не познаешь и то, что вокруг тебя. А без этого чародеем быть невозможно.
Через некоторое время, мальчик был готов продолжить занятия.
– А теперь, – продолжил Заедил. – Я буду учить тебя анализировать свои чувства. Ты просто сядь, как сидел до этого, и начинай дышать, как я тебя научил, только теперь думай о дыхании, и контролируй себя, чтобы не уснуть. Постарайся понять, что ты чувствуешь, дать оценку. Подует ветер, или припечет солнце, – ты должен будешь сконцентрироваться на этих ощущениях. Не торопись, не спеши, научись быть внимательным к своим ощущениям. Все понял?
Паренек опять молча кивнул, и приступил к выполнению.
Через четверть часа он встал с сухого пня, и, достав кусок пергамента, из кармана, принялся писать на нем что-то кусочком угля.
– Не лучше ли предоставить ему чернила? – предложил Лешарп.
– Не лучше, – коротко ответил Заедил. – Он запишет и запомнит, а потом сотрет, что бы больше никто не смог прочесть. Мы так уже делали, он так память тренирует. Никто из его деревни не знает, что он умеет писать или читать. Они считают его слабоумным, и общаются с ним с осторожностью.
– Как ты пробудил в нем такую тягу к знаниям? – тихо спросил Лешарп.
– Трудные жизненные обстоятельства не оставили ему другого выбора, – так же тихо ответил Заедил. – А потом, он жаждет отомстить за смерть своих родных, а это хороший стимул.
Лешарп только усмехнулся.
Целый день они обучали маленького Даниуса. Когда солнце стало садиться, Заедил попросил записать домашнее задание.
– Завтра, когда проснешься, начинай работать над своими чувствами. Ты будешь улучшать их, понимаешь? Сначала обоняние, будешь принюхиваться к различным запахам, и анализировать свои ощущения. Пару дней мы не сможем тебя учить, так как самим нужно посещать занятия. Когда мы в следующий раз встретимся, я дам тебе следующее задание.
Даниус записал все необходимое, они дали ему немного еды, и отправили домой.
Когда они возвращались в Замок, то по пути им встретился Камират. Он прошел мимо них, задрав высоко голову, не поздоровавшись, и скрылся за углом, замка.
– Камират, как всегда в своем репертуаре, – констатировал Заедил.
– Странно, что под конец дня он покидает замок, – удивился Лешарп. – И чего ему понадобилось в той стороне?
– Ты мог бы переместиться на тот утес? – спросил Заедил. – Оттуда, весь замок на ладони, вот и посмотришь.
– Интересная мысль, – сказал Лешарп и тут же исчез, словно его и не было.
Переместившись на высокий утес, Лешарп заметил Камирата, за странным занятием. Скрывшись за углом, он изменил свое направление и устремился туда, откуда пришли Лешарп и Заедил. Поняв, что к чему, Лешарп вернулся в замок и поделился своей догадкой с другом.
– Значит, Камират следит за нами, – улыбнувшись, ответил Заедил. – Он все равно ничего не найдет, пусть ищет. Другое дело, что он заинтересовался этим, и теперь возникает вопрос: кто его на это надоумил?
– Кто-то куда более умный, чем он сам, я полагаю.
– В этом замке трудно отыскать кого-то, кто смог бы составить конкуренцию Камирату в недальновидности, а потому это может быть кто угодно.
– Интересно сколько это продолжается?
– Не думаю что очень долго. Однако стоит быть на стороже, потому как мы не знаем, кто за ним стоит. Недооценивать серьезность его намерений будет легкомысленным.
11. Теоретические данные
После того, как маленький Даниус, обострил свое обоняние, Заедил предложил проделать то же самое с другими его чувствами. Когда мальчик выполнил и это задание, настало самое время, для следующего этапа обучения.