Ловушка для счастья. Как изменить настоящее, чтобы в будущем все сбывалось

Столярова Юлия

Идеально, если ты внесешь этот ритуал в ежедневное пользование как привычку, например перед работой.

Я – продолжатель родовой системы или трансформатор?

Каждый человек приходит на землю для того, чтобы учиться чему-то новому. Астрология придерживается концепции реинкарнации.

Опираясь на свои знания, я готова утверждать, что каждая душа (или дух – как тебе удобнее) приходит на землю для того, чтобы получить какой-то ценный для себя опыт, который до этого у него отсутствовал или был слабо наработан. Мы сами выбираем себе родителей, через которых нам приятнее и легче будет получить свой опыт (или предназначение, как любят говорить в народе). Исследования Майкла

Ньютона показывают, что ребенок с родителями заранее договаривается в «промежуточном состоянии» о том, какие задачи в жизни друг друга они выполнят и какие реперные точки будут проходить как опыт. Как говорится, «случайность» – это самая умная закономерность. И не просто так психологи говорят, что мы все родом из детства, потому что родители являются при любом раскладе самыми близкими людьми для ребенка. Первые годы жизни дети очень сильно привязаны к родителям, они полностью находятся в поле их влияния, и от того, какое у взрослых «поле», зависит то, каким будет развиваться ребенок. В начале жизни он впитывает все программы, условия и правила мира через родителей, дети воспринимают не разговоры взрослых, а то, как те проявляются сами.

Ребенок всегда приходит в родовую систему со своими задачами, которые очень хорошо стыкуются с задачами родовой системы. Поэтому важно разделять: задача личная, сущности-сути человека и задача родовая. Каждый ребенок обладает потенциалом «перепрошить» знание родовой системы, сделав ее сильнее, так как любая родовая система стремится к выживанию.

Понаблюдайте: каждый ребенок приходит «немножко лучше» родителей, чтобы внести новый опыт в систему, сделав ее более прочной и совершенной. Одни дети просто по шагам исполняют то, что им говорят делать: родители, система, родственники. Другие с первых лет жизни «отличаются» своей «внесистемностью». Первые являются продолжателями родовой системы, вторые – трансформаторами. Кто-то просто живет как живет, помогая системе существовать, кто-то ее раз за разом меняет своим новым опытом. Система всегда хочет обновляться, углубляться, развиваться. В жизни каждого человека есть реперные точки, когда у нас появляется возможность углубиться и трансформироваться.

Многие полагают, что его личное предназначение, миссия по жизни какая-то суперособенная, обязательно связанная со спасением человечества, не меньше. И приходя ко мне на консультации, слушая всего пару предложений относительно своего предназначения с точки зрения астрологии, удивляются.

Важный момент, который нужно понимать: предназначение не связано напрямую с социальной реализацией. Это два абсолютно разных понятия. Предназначение – набор определенных навыков и качеств личности, которые нам необходимо наработать в течение жизни, чтобы стать еще лучше.

Четыре рождения человека

Я бы выделила 4 основных рождения, которые проходят или не проходят люди.

Первое рождение у каждого человека – биологическое – момент, когда вы только появились в этом теле в нашем чудном мире и сделали первый вдох. В этом рождении участвует только мама, физически, и ребенок, выходя «в свет», автоматически включает качества Луны. И первые месяцы его жизни он пребывает комфорте, тепле и безопасности, которыми его обеспечивает мама-луна. В это время малыш отражает атмосферу дома, ведь главная функция Луны – это отражать. Мы все, кстати, глобально живем именно в подлунном мире, где каждый отражает друг друга: ребенок – своих родителей, президент – свой народ, а компания – своего основателя.

Второе рождение мы называем психологическим. К малышу приходит осознание, в один момент он начинает понимать, что помимо мамы существует второй человек, которого все называют папой. Напоминаю, что в астрологии Луна – персона

мамы, Солнце – персона папы. Именно солнце-папа отвечает за функцию психологического рождения ребенка, то есть является проводником и помощником в умении отделить себя от мамы, дома и без страха выйти в социум самостоятельным. Желательно это делать, конечно, своим примером. К тому же Солнце управляет полем Льва, и важнейшую функцию, которую папа должен передать ребенку, – это игра и любовь. Мама дает любовь через безопасность и комфорт, папа – через игру и выведение в социум.

Третье рождение – социальное. Это возраст примерно 28–29 лет, возраст возвращения Сатурна, планеты порядка, дисциплины, контроля и планов. Если до 29 лет еще безопасно «ехать» на солнечном ресурсе, то после 29 лет, если человек совсем ни к чему в жизни не пришел, то мир перестает ему помогать. Этот пункт связан с умением «выиграть свою войну» – социально повзрослеть. По замыслу природы в этот период человек окончательно должен отделиться от родовой системы как отдельная личность и чувствовать себя не «продолжателем родовой системы», а ее трансформатором, самостоятельной личностью, которая просто через эту систему пришла в мир.

Четвертое рождение – кармическое. Это так называемое возвращение узлов, период 36–37 лет, когда мир начинает спрашивать с человека по задаче воплощения. Насколько ты вспомнила, кто ты, куда и зачем идешь, для чего вообще родилась. Если человек совсем не в контакте с реальностью и далек сам от себя, то «спрос» обычно жестче.

Следующий период возвращения узлов приходится на возраст 56–57 лет. Если человек отдаляется от своей задачи, его «убирают» из жизни. На первом проходе узлов, например, у меня ушла мама. На втором проходе у моего мужа ушел отец. Кстати, Пушкин, Маяковский, принцесса Диана, Стив Джобс ушли именно на узлах. В общем понимании они были героями времени, значимыми людьми, а в рамках своей задачи, получается, не очень. Так что не стоит искать какой-то справедливости в общей системе, ее тут просто нет. У каждого свой опыт и своя задача.

Умение желать как навык

Как я уже неоднократно говорила, натальная карта не работает в отрыве от человека. Натальная карта – это некий скелет, а вот мышцы на него наращиваем мы сами. Аналогия очень проста: предположим, что существует некий индивид, чей рост генетически задан как 170 см. Это данность – но вот в рамках этой данности человек обладает свободой воли: будет ли он атлетом ростом 170 см или тучным человеком более 100 кг весом. Целиком и полностью выбор и ответственность лежат на человеке, который «оживляет» карту, давая ей развитие и динамику.

Как дать развитие и динамику карте? Как выжать заложенный в нее максимум?

Ключ ко всему – это умение желать и хотеть.

Нас воспитывают очень странным образом, забивая и всячески приучая не обращать внимания и пренебрегать собственной естественной потребностью желать. Вспомни фразы, которыми нас постоянно пичкали. «“Я” – последняя буква в алфавите». «Много хочешь – мало получишь». «Хотеть не вредно». «Тебе что, больше всех надо?» Каждый может долго продолжать этот список.

К чему это приводит? К тому, что естественнейшая потребность испытывать желания демонизируется и зачем-то обрастает негативным подтекстом, так что желать чего-то становится даже в некотором роде стыдно и неловко. Нередко можно услышать, как о человеке говорят: «О, этот себя лююююбит – всегда делает то, что хочет!», сопровождая высказывание презрительной гримасой. Хотя, если вдуматься, то где тут состав преступления – ну да, любит человек себя, ну да, делает то, что ему хочется, что в этом такого ужасного? А кого он, собственно, еще должен слушать? Уж не тех ли советчиков, которые с таким упоением его осуждают?