Магическая академия для попаданки
Шрифт:
– Перья ночной совы – 3 штуки
– Лунная роса – 50 миллилитров
– Капля солнечного света – 1 штука
Инструкции:
1. Подготовьте священное место для приготовления зелья. Создайте уединенную атмосферу с помощью древних амулетов, свечей и успокаивающих ароматов.
2. В большой тигель добавьте листья лунного клевера. Они помогут успокоить и расслабить ум, избавить от беспокойств и тревожных мыслей.
3. Тщательно измельчите корень темного единорожника и добавьте его в тигель. Этот мощный ингредиент поможет проникнуть в самые глубины сновидений и нормализовать сон.
4. Аккуратно положите лепестки звездного цветка рядом с другими ингредиентами. Они придадут зелью магическую энергию и помогут проникнуть в мир снов.
5. С особым вниманием разместите перья ночной совы в тигле. Они обладают силой ночи и помогут привлечь глубокий и покойный сон.
6. Каплей лунной росы, символизирующей тайну и магию, оживите все ингредиенты. Это поможет создать идеальное сочетание для погружения в глубины снов.
7. Аккуратно добавьте каплю солнечного света, чтобы дать жизнь и разбавить ингредиенты. Это поможет балансировать мощь зелья и защитить от негативного воздействия сновидений.
8. Включите огонь под тиглем и оставьте зелье на среднем огне. В это время сосредоточьтесь на своих намерениях и желаниях. Пусть энергия расширяется и заполняет всю пространство.
9. После полчаса снять с огня и остудить зелье. Просеять его через сверхъестественную ткань, чтобы удалить ненужные остатки и сохранить только самую силу рецепта.
10. Перелив зелье в стеклянную флакончик, закройте его пробкой, на которой нанесите магическую печать для усиления его силы.
11. Перед сном взболтать зелье и выпить его, предварительно произнеся магическую формулу: "Зелье мудрости и покоя, унеси ветер в мои дни, погрузи в сон глубокий, и силой своей обереги!"
Прием зелья в сочетании с успокаивающим ритуалом поможет избавиться от бессонницы и обеспечит глубокий и покойный сон».
Я дважды перечитала рецепт, потом тяжело вздохнула и принялась за работу.
Вместо тигля каждый из нас использовал свой личный, именной котел. Мы только варили в этих котлах зелья. Чистили же их домовушки. Потому можно было не бояться, что на стенках котлов останется какой-то посторонний ингредиент.
Я делала все методично, аккуратно, внимательно. И все равно вместо темно-синего зелье у меня вышло ярко-зеленым.
– Что вы с ним делали, адептка? – насмешливо спросила Гартия, бесшумно появившись у меня за спиной. – Вместо единорожника добавляли агутку изумрудную?
– Нет, тарра 11 преподавательница, – уныло откликнулась я. – Никакой самодеятельности не было.
– Тем хуже для вас, – хмыкнула Гартия. – «Неуд», адептка. Придете на пересдачу.
Да вот кто бы сомневался…
Глава 7
Следующей парой у нас была «Теория и практика по уходу за магическими животными», отличавшаяся от спецкурса по защите от этих самых животных своей направленностью.
11
Вежливое обращение к преподавательнице. К мужчине-преподавателю – тарр.
Вел ее смесок, наполовину вампир, наполовину оборотень. Аргашасс сортон Гарский прибыл к нам в академию из другого мира, тоже магического. Высокий широкоплечий шатен с синими глазами и крупными чертами лица, он всегда носил военную форму с неизвестными нам нашивками. Официально он появился здесь в качестве добровольца по обмену опытом. Неофициально же, по углам и за спиной Аргашасса, и адепты, и преподаватели рассказывали совершенно иное.
Поговаривали, что он сбежал из семьи. Как тот Одиссей 12 , сбежал от жены и детей. У оборотней часто бывают большие семьи. Вот и Аргашасс помог появиться на свет пятерым парням и двум девчонкам, а потом не выдержал такой бурной жизни и сбежал отдыхать к адептам академии.
12
Имеется в виду фраза: «Ты куда, Одиссей, от жены, от детей?» Фильм «Ангел в тюбетейке». Песню исполняет ВИА Аккорд.
Так это или нет, никто не мог сказать точно. Но вел себя препод отстраненно, фамильярности не допускал и драл с адептов по три шкуры. Получить у него самоэкзамен было практически невозможно.
– Добрый день, адепты, – поздоровался он, едва мы гудящей толпой ввалились в аудиторию. – Рассаживайтесь по своим местам. С этого дня мы начнем изучать русалок, их образ жизни, особенности строения и так далее. Сегодня у нас теория. Следующая пара – практика. Мы отправимся к крытому водоему академии и понаблюдаем за русалками в их естественной среде обитания.
Группа горестно застонала. Вся. Разом.
Русалок мы не любили, можно сказать, ненавидели. Чванливые и хитрые твари, русалки могли и под воду утащить, если зазеваешься, и специально оглушить своими воплями. Точно так же, как земные сороки, русалки обожали все яркое и блестящее. Поэтому перед визитом к ним все подряд маги рекомендовали снимать с себя украшения.
– Отличная реакция, – иронично заметил препод. – У вас на экзамен вынесен образ жизни и быт русалок. С практической частью. Как вы собираетесь отвечать на этот вопрос, если ни разу не видели русалок живьем?
Ну, допустим, видели, даже я, попаданка. Имели такое несчастье, впрочем, для обеих сторон. А про быт можно и в учебнике прочитать.
Но спорить с Аргашассом было бессмысленно.
Так что все, что нам оставалось, – это раскрыть конспекты и начать строчить под диктовку препода.
– Русалки – существа прекрасные, хоть и надменные. С существами других рас они обычно ведут себя горделиво, стараются как можно меньше общаться с ними. При общении с себе же подобными русалки открываются совершенно с другой стороны. Их домом являются прекрасные амфитеатры из живых кораллов, которые по сути есть жилище для всех русалок. Одно на всех. Место, в котором русалки собираются, чтобы отдохнуть и набраться сил. Русалки живут в постоянном симбиозе с морскими обитателями и растениями. Они поддерживают гармоничное равновесие в морских глубинах, а их быт тесно связан с исследованием океана и сохранением его богатств. Русалки активно изучают различные виды рыб и морских созданий, изучают их поведение и биологические особенности. Они являются настоящими защитниками и хранителями океана. Русалки – творческая нация. Их искусство является важной составляющей их быта. Они обладают великолепными голосами и яркими душевными мелодиями. Их песни служат способом межличностной связи, передачи и объединения различных эмоций в подводном царстве.
Аргашасс рассказывал, а я вспоминала, как на первом курсе кто-то из преподов отвел нас к водоему с русалками, тому самому, закрытому, в котором жили несколько особей, довольно агрессивных на первый взгляд.
Уж не знаю, что именно они изучали у себя в океане, но здесь, едва увидев «зеленых» адептов, они принялись кривляться и визжать, словно обезьяны.
Нам повезло: препод сразу же поставил магический щит между нами и русалками. И те, в тщетных попытках выпрыгнуть из воды и достать нас, бесились и визжали еще сильней.