Магические напевы Кариоки
Шрифт:
– Первый урок скоро начнется, - по дороге рассказывал, - это скорее не урок, а проверка твоего мышления, аналитики, памяти. Не усердствуй слишком. Дадут решать тесты и отправят в Виртсайп. Знаешь, такие в академиях для тестирований используют. Виртуальные тренажеры ситуационных задач.
– Слышала.
Он с удивлением посмотрел на меня.
– В них будут ситуационные задачи. Надо будет найти выход.
В этот момент мы зашли в комнату. Внутри было строго: стояло пару столов и ряд тренажеров. Мужчина, который сидел в кресле у окна, поприветствовал нас.
– Заходите, Эрха, Килайн. Это учебная комната,
– Хорошо. Что нужно делать?
– не разочаровывать же его.
Он пригласил меня присесть за стол и выдал стопку листов с распечатанным текстом. Пока брала в руки ручку, думала о том, могла ли девочка знать письменность и читать? Решение приняла молниеносно. Проверить уже не смогут. Пока заполняла, посматривала на мужчин. Они были хорошо знакомы, или же у них нашлись общие темы для разговора. Отвечала быстро, читала бегло, удовлетворенно находя правильный ответ, но благоразумно половину пропускала.
Например, вопросы о мирах, о знаниях физики. Я, конечно, знала ответы, но не девочка -то нет. Слабо верилось, что она имела представление о протонных и энергетических установках двигателей. Завершила прохождение теста и сидела уже больше пяти минут, не решаясь сдать свои каракули. Учитель, который так и не представился мне, заметил мои колебания.
– Ответила?
Несмело кивнула. Он подлетел ко мне, подхватил листы и стал изучать их. Разочарованный вздох был ответом, но, видимо, пришел к тому же выводу, что и я. Пригласил меня в Виртсайп.
Сначала заглянула туда, кивнула на кресло. Дождалась согласия, что мне можно в это кресло. Села осторожно, вгляделась в панель и экран передо мной. Вновь посмотрела вопросительно. Учитель начал давать четкий инструктаж. А я вспоминала, как мы спорили с Викаем о том, кто круче, проходя очередное задание. Напряглась.
– Не бойся. Вот здесь регулировка сложности. Поставим тебе простые задачи сегодня. Будем увеличивать сложность постепенно.
Определенно, учитель мне нравится. Заинтересовал ребенка перед началом тестирования, теперь пытается успокоить.
Следующие его действия напоминали заботу. Он надел на меня наушники, велев комментировать свои действия в Виртсайпе. Попросил присушиваться к его словам. Соглашаясь, не могла сразу оценить перспективы. Не представлялось мне, что я смогу использовать чужую помощь. А когда он озвучил, какие кнопки нажимать для запуска и регулировки, а так же помог с начальными командами по связи, оценила. Он облегчил мне роль ничего не знающей девочки. Я окончательно успокоилась, положила подрагивающие пальцы на панель.
Уровень был простым на первый взгляд, приравнивался к первому курсу академии. Ситуация с погружением сознания в другую реальность, которая была призвана для освобождения кота, могла понравиться и ребенку и была решаема. Но при освобождении кота столкнулась с препятствиями. Я пошла простым путем, напролом. Побежала к взрослому мужчине, перед этим встретившимся на дороге, и попросила о помощи. Он предложил свои услуги, потребовав выполнить задание. И так по кругу, одно задание за другим.
Я даже вспотела, ломая головоломку. В тот момент мне надо было не просить помощи, а самой сделать
С облегчение откинулась на спинку кресла, завершая ситуацию своей победой. А сама подумала: если бы я действовала как Килайн Климович, то просто вытянула бы кота из трубы воздушной магией. Эту опцию я заметила в самом начале. И прокачать ее было бы намного проще.
Дождалась заслуженной похвалы от учителя.
– Килайн, зови меня учитель Ярсим. Ты молодец. Не каждый взрослый вовремя останавливается после накопления бонусов. А ты просчитала необходимое количество, чтобы справиться с заданием. Эту ситуацию можно решить более тридцати способами. Ты выбрала оптимальный для твоего возраста. Когда -нибудь мы еще вернемся к ней, и ты увидишь другой путь. И самое главное - ты заслужила игру.
С удивлением посмотрела на него. Еще не вышло время моего урока? Успокоил меня Эрха.
– Прошел один час десять минут с начала занятия. Так что у тебя времени достаточно, чтобы познакомиться с Завийтом.
Я, словно ребенок, последовала за учителем, слушала его инструкции по игре, а когда окунулась в ее мир, то пропала. Я могла играть и думать. Мысли текли своим чередом. При этом я четко слышала окружающее. Небольшой мыслительный процесс пробудил во мне скрытые возможности мозга. Сначала прорешала все варианты ситуации и нашла их тридцать шесть, не остановившись на озвученных тридцати. Затем еще раз наметила действия на вечер и только потом прислушалась к разговору мужчин.
– Она очень способная. На следующем уроке буду измерять показатели активности.
– Она неглупая, поймет. Вдруг сбавит их.
– У меня уникальный уловитель Сиуу. Передатчик маленький, действует на расстоянии.
– Откуда? Г оворят, что их имеет только команда ДТСП.
– Это не моя заслуга. Выдали со всем оборудованием. Обратил внимание, что ситуации в Виртсайпе не похожи на академическую программу. Думаю, что у Валертана имеется штат своих программистов и инженеров.
– Пора закругляться. У нее сегодня был срыв. Дадим ей время привыкнуть. Завтра -то ты ее не пожалеешь и дашь нагрузку свыше ее возможностей.
– Каюсь, не знаю, куда они торопятся, но мне было велено раскрыть ее за два месяца.
– Ты поэтому подкинул ей виртуальный игрушечный мирок?
– Эта игра отличается от известной нам модели. Там столько наворотов, что она не заметит, как будет в ней расти и развиваться.
Их голоса стали приближаться, и я услышала сигнал об окончании игры. Вынула на последнем сигнале руки из кристалла, опустила их, состроив разочарованную рожицу. А потом невзначай заглянула в экран, что был на руках учителя. Там гасла моя игра. Вот так и понимаешь, что твои мысли не остаются тайной. Хорошо хоть догадалась вести строительство идеального семейного уголка медленно, больше раздумывая над другим. А могла за один заход построить целый город. Думаем, Килайн, и не забываем, где ты находишься.