Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Грэй Джон

А теперь посмотрим на это с другой стороны – со стороны юридической. Приходилось ли вам когда-нибудь судиться с человеком, который относился к вам с эмпатией? Руководство больниц точно знает, как помогают эмпатия и умение принести извинения, избежать судебного преследования в случае врачебной ошибки: врачу, проявляющему эмпатию, легче доказать, что он не ошибался {206} .

Так что сами понимаете, как вреден недостаток эмпатии для семейных отношений, как опасен он в суде и к каким катастрофам вплоть до войн приводит в мировых масштабах. Так же губителен он и для вашего сына (даже если он собирается стать юристом).

206

Samantha Nazione et al., «An Experimental Study of Medical Error Explanations», «Journal of Health Communication», Vol 20, 2015, Issue 12, p. 1422.

Важность эмпатии для будущего вашего сына лишь возрастает с годами. В мире требуется все меньше физической работы и все больше умственного труда, рутинные задачи все чаще выполняют роботы и компьютеры, поэтому спрос на людей определяется именно нашей способностью к эмпатии и нашим эмоциональным интеллектом {207} .

А поскольку мальчики в этой области уже отстают по причинам, которые мы подробно рассмотрим в Части V («Героизм и здоровье»), то если они растут без отцов, и, следовательно, эмпатия, уверенность в себе и эмоциональный интеллект у них снижены еще больше, в будущем они еще сильнее уступят девочкам на рынке труда.

207

David J. Deming, «The Growing Importance of Social Skills in the Labor Market» (no. 21473, «National Bureau of Economic Research», август 2015), doi:10.3386/w21473.

Женщины и сегодня выходят замуж за мужчин, у которых недостает эмпатии, при условии, что те очень богаты. Но если у вашего сына плохо и с работой, и с эмпатией, его шансы быть отвергнутым взлетают до небес, особенно если он встретит женщину, которая хочет детей («Еще один ребенок мне не нужен»).

К несчастью, наши попытки решить проблему безотцовщины лишь усугубили ее. «Программа временной помощи нуждающимся семьям» (Temporary Assistance for Needy Families, TANF) охватывает лишь семьи, где отца нет, что лишь увеличивает число нуждающихся семей и приводит к переполнению тюрем.

Тюрьма

Многие вышеперечисленные последствия безотцовщины – тяжкие преступления, наркомания, изнасилования, недостаток эмпатии – повышают и шансы молодого человека, выросшего без отца, попасть в тюрьму, особенно если это юноша, а не девушка.

Американские тюрьмы – это мужские исправительные заведения (93 % заключенных – мужчины). При этом 85 % юношей-заключенных выросли в семьях без отцов – поразительная цифра! {208} . Выходит, тюрьма – это центр для мальчиков без отцов, так и не ставших мужчинами {209} .

208

US Department of Justice, «What Can the Federal Government Do?»

209

Cynthia C. Harper and Sara S. McLanahan, «Father Absence and Youth Incarceration», «Journal of Research on Adolescence» 14, № 3 (Сентябрь 2004): 369–97, doi:10.1111/j.1532- 7795.2004.00079.x.

Кроме того, если ваш сын совершит преступление, будучи несовершеннолетним, шансы попасть с тюрьму у него меньше, чем у вашей дочери. Даже если у него с вашей дочерью одинаковый стаж преступной деятельности, и они совершили одно и то же преступление в одних и тех же обстоятельствах, во-первых, выше вероятность, что против вашего сына будет выдвинуто обвинение, во-вторых, он с большей вероятностью будет осужден, и в-третьих, если его признают виновным, срок тюремного заключения по приговору будет в среднем на 63 % больше {210} . Мы уже говорили о том, что в наши дни, когда расизм преследуется по закону, мы в целом закрываем глаза на сексизм, способный усилить расизм. Едва ли вашему сыну объясняли в школе, что разница в суровости судебных приговоров для мужчин и женщин в шесть раз больше, чем для черных и белых {211} . А чернокожие мальчики, как видно, несут двойное бремя – и расизма, и сексизма.

210

Sonja B. Starr, «Estimating Gender Disparities in Federal Criminal Cases», «American Law and Economics Review» 17, № 1 (2014): 127–59, doi:10.1093/aler/ahu010.

211

Starr, «Estimating Gender Disparities».

Короче говоря, если ваш сын растет без отца, то пока он несовершеннолетний, у него больше риск совершить преступление, а затем – стать закоренелым преступником из-за систематической дискриминации.

Я даже выдвинулся на пост губернатора Калифорнии в 2003 году, чтобы легче было вести просветительскую работу о пагубном влиянии безотцовщины. Когда я выступал в тюрьме, меня поразило, сколько среди заключенных отцов, которые, услышав, как важна роль отца, сказали, что это дало им причину жить и стремиться на свободу, «чтобы научить сына, как избежать моих ошибок».

Получается, мои исследования роли отца дали многим заключенным ощущение цели в жизни, однако из-за этого мои слушатели стали горевать еще сильнее: ведь раньше они и не подозревали, как сильно страдают их дети из-за их отсутствия.

Дэниел Бити, отец которого внезапно исчез, поскольку попал в тюрьму, когда Дэниел был совсем маленьким, очень красноречиво рассказывает о своих душевных страданиях в видеоролике о том, как они с отцом придумали игру «Тук-тук», укрепившую их связь {212} . Как и в случае многих игр папы с сыном, связь укреплялась еще и тем, что это был их «секрет»: Дэниел притворялся спящим, когда папа стучал в дверь, зная, что папа знает, что он не спит. Дэниел тоскует по этой привычной игре – ведь когда-то эта привычка дарила ему ощущение любви, безопасности, счастья. И вот теперь, после долгих лет, которые отец провел за решеткой, взрослый Дэниел умоляет его: «Папа, вернись. Я хочу быть как ты, но я забыл, кто ты».

212

Daniel Beaty, «Def Poetry: Knock Knock», YouTube video, 2:34, Poetical TV, 15 марта 2010 г., http://youtu.be/9eYH0AFx6yI.

15

Как переосмыслить роль отца

С отцом и без отца. Определяющая черта нового поколения {213}

Без отца сейчас живет каждый третий американский ребенок {214} . В своей книге «Father and Child Reunion» я привожу

статистические данные о вреде безотцовщины для детей обоих полов {215} . Однако в последние годы мы обнаружили, что с течением времени риск для наших сыновей лишь возрастает. Например, мальчики, которых воспитывали родители, не состоящие в браке, и мальчики без отцов (или мальчики, у которых сочетались оба фактора) даже чаще девочек рисковали не получить никакого образования, помимо средней школы. Разница в образовании между полами в этой группе была настолько велика по сравнению с мальчиками и девочками, живущими в полных семьях, что исследователи заключили: вероятно, разница в образовании между полами объясняется именно тем, что наши сыновья гораздо сильнее страдают от отсутствия отца {216} .

213

Ron L. Deal, «Marriage, Family, and Stepfamily Statistics», SmartStepfamilies, апрель 2014,В этом документе дана попытка ответить на следующие вопросы: почему так много статистических данных по разводам и повторным бракам в восьмидесятые и девяностые? Почему у нас нет более свежих данных? Правительство США (Vital Statistics) в последнее время отказалось от прежней практики отслеживать тенденции по бракам, разводам, повторным бракам и приемным семьям. После 1996 года оно стало требовать от опрашиваемых несколько другого набора сведений, поэтому обновить многие статистические данные стало невозможно. Например, при выдаче брачных лицензий больше не обязательно указывать, состоял ли раньше в браке кто-то из партнеров. По всей видимости, больше эти данные правительство не интересуют.

214

US Census Bureau, «Living Arrangements of Children under 18 Years/1 and Marital Status of Parents by Age, Sex, Race, and Hispanic Origin/2 and Selected Characteristics of the Child for All Children 2010», Current Population Survey, table C3.

215

Warren Farrell, «Father and Child Reunion» (New York: Putnam/Penguin, 2001).

216

William J. Doherty, Brian J. Willoughby, and Jason L. Wilde, «Is the Gender Gap in College Enrollment Influenced by Nonmarital Birth Rates and Father Absence?» «Family Relations» 65, № 2 (2015): 263–74, doi:10.1111/fare.12157.

А вдруг беда не в безотцовщине, а в бедности или плохом школьном образовании?

Когда мы слышим, что у мальчиков без отцов так плохи дела в самых разных сферах жизни, то поневоле задаемся вопросом, в чем же причина – в безотцовщине как таковой или в сочетании факторов: например, мамам-одиночкам, живущим в неблагополучных районах с плохими государственными школами, труднее сводить концы с концами.

К счастью, уже двадцать лет назад два гарвардских ученых нашли ответ на этот вопрос, пересмотрев результаты четырех национальных исследований, лучших с точки зрения методологии. Оказалось, что все четыре исследования показывают одно и то же: с учетом расы, образования, дохода и прочих социально-экономических факторов жизнь без отца вдвое повышает шансы ребенка остаться без аттестата зрелости {217} . В последнее время ведущие ученые из Принстона, Корнелла и Калифорнийского университета в Беркли совместными усилиями разработали метод исследования, позволяющий определить, чем вызваны отрицательные результаты у детей без отцов – отсутствием отца или другими причинами, например, бедностью. Ученые подтвердили, что отсутствие отца не просто соотносится с отрицательными результатами, а приводит к ним. Между тем, если вы не принадлежите к академической среде, то, вероятно, не знаете, что ведущие ученые крайне редко приходят к выводу, что причиной тех или иных проблем служит один-единственный человеческий фактор (скажем, безотцовщина). Но они проверили множество разных переменных – в частности, изучили детей из бедных семей, у которых есть отцы, и обнаружили, что психически они гораздо благополучнее детей из бедных семей без отцов, кроме того, значительно лучше приспособлены с социальной и эмоциональной точки зрения. Тогда ученые сделали вывод, что участие отца в воспитании ребенка – причина хороших результатов {218} .

217

Sara McLanahan and Gary Sandefur, «Growing Up with a Single Parent» (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1994), 41. Четыре исследования, о которых идет речь, – это Национальное долгосрочное исследование молодежи (National Longitudinal Survey of Youth), Многократное долгосрочное исследование динамики доходов (Panel Study of Income Dynamics), Исследование школьного и дальнейшего образования (High School and Beyond Study) и Национальное исследование семей и домохозяйств (National Survey of Families and Households). В число контролируемых социально-экономических переменных входили расовая принадлежность, образование матери, образование отца, доход, количество детей в семье, место жительства и прочие фоновые различия (p. 12, appendix B).

218

Sara McLanahan, Laura Tach, and Daniel Schneider, «The Causal Effects of Father Absence», «Annual Review of Sociology» 39 (2013): 399–427, doi:10.1146/annurev-soc-071312-145704). Сара Макланаган работает в Принстонском управлении демографических исследований, Лора Тач – в Корнеллском отделении стратегической аналитики, а Дэниел Шнейдер – на кафедре социологии в Беркли.

Еще одно исследование показывает, что студенты из полных семей получают более высокие оценки по математике и естественным наукам, даже если учились в относительно слабых школах {219} . А вдруг снижение успеваемости американских студентов и школьников по математике и естественным наукам вызвано скорее ростом безотцовщины, чем снижением качества школьного образования? Если да, то было бы правильно, если бы школы вели работу с отцами, чтобы привлечь их к воспитанию детей.

219

Bryce J. Christensen, «America’s Academic Dilemma: The Family and the Schools», «Family in America» 2, № 6, (Июнь 1988); цит. в Nicholas Davidson, «Life Without Father: America’s Greatest Social Catastrophe», «Policy Review» (зима 1990): 41.