Манипуляция сознанием 2
Шрифт:
В заключение интервью ректор Вербицкая сказала, что явка на выборы в университете всегда традиционно высокая, но в этот раз она будет даже выше обычного, так как «практически все студенты считают важным для себя показать свою гражданскую позицию».
Это типичный и почти до предела упрощенный вариант «фургона с оркестром». Аудитории демонстрируется единодушие студентов в их желании идти на выборы. Проводится информационная установка: вот, все студенты идут — а вы что же, хуже их? Опять же «все побежали — и я побежал»…
Более сложный вариант этого приема можно увидеть на примере статьи «Двадцать лет спустя. Горбачев-фонд сегодня презентирует аналитический доклад, посвященный началу перестройки», напечатанной в номере «Российской газеты» от 1 марта 2005 года. Материал, посвященный двадцатилетию «перестройки», излагается Горбачевым как собственное оправдание им содеянного. В качестве доказательства тезиса «я ни в чем таком не виноват, я хотел как лучше для вас всех!» бывший
«При весьма амбивалентном отношении к перестройке как таковой наши соотечественники высоко ценят ее завоевания, прежде всего в сфере гражданских и политических прав и свобод. До 70–80 процентов россиян в той или иной мере разделяют и поддерживают базовые демократические ценности, привнесенные в нашу жизнь перестройкой. Остается высоким и уровень одобрения многих внешнеполитических акций перестроечного периода».
Безусловно, можно понять и посочувствовать авторам этого документа: доказывать, что «перестройка» в основной своей части вещь положительная и положительно воспринимается современным российским обществом — задача, не реализуемая на практике. Для подавляющей части населения России и перестройка, и сама фигура Горбачева, и результат его действий являются синонимами катастрофы, измены, развала и корысти. Объективно доказать положительность отношения к «перестройке» невозможно — достаточно выйти и опросить прохожих, как они относятся к этому периоду нашей истории и к личности Горбачева.
Однако задача перед авторами «аналитического доклада» поставлена, и им ее необходимо выполнять. Для этого и используется в данном случае прием «фургон с оркестром». Составители материала прибегают к использованию «птичьего языка» (15.2) и прямой лжи (18.1), чтобы доказать «массовость поддержки» обществом горбачевских инициатив. «До 70–80 процентов россиян в той или иной мере разделяют и поддерживают базовые демократические ценности, привнесенные в нашу жизнь перестройкой» — типичный пример. С одной стороны, — вроде бы «массовая поддержка» налицо; все-таки «70–80 процентов» достаточно много. С другой стороны, и 1 процент — это «до 70». Кто и как проверит, сколько там процентов на самом деле (даже авторы косвенно указывают, что точные данные им не известны, раз дают погрешность в 10 процентов)? Также очень показательна оговорка «в той или иной мере разделяют» — она позволяет трактовать это высказывание настолько широко, насколько это необходимо манипулятору. Ведь если человек доволен свободой поездки за границу (а именно это авторы в рассматриваемой статье также ставят себе в заслугу), а все остальные трагические итоги «перестройки» не приемлет категорически — он попадает в число тех, кто «в той или иной мере поддерживает». К тому же манипуляторы совершают подмену понятий, утверждая: «разделяют и поддерживают базовые демократические ценности, привнесенные в нашу жизнь перестройкой». По тексту, люди поддерживают не саму «перестройку», а «ценности», ею в нашу жизнь «привнесенные». Безусловно, «базовые демократические ценности» — вещь в теории хорошая. Но «перестройка» «привнесла в нашу жизнь» не только и не столько их, сколько катастрофический развал государства и все негативные последствия, с ним связанные. Увязывая одобрение людьми «базовых демократических ценностей» с разрушительными процессами «перестройки» как таковыми, манипуляторы протаскивают информационную установку, декларирующую «одобрение» обществом сути перестроечных процессов.
Фраза «остается высоким и уровень одобрения многих внешнеполитических акций перестроечного периода» является примером «фургона с оркестром», проводимым через прямую ложь. Кому сегодня придет в голову поддерживать сдачу Советским Союзом, а позднее Россией своих позиций в мире? Кто увидит плюсы в том, что натовские танки стоят в нескольких часах хода от Ленинграда, в Крыму размещаются американские военные, а Грузия накачивается американским оружием. Вряд ли это делается против Новой Гвинеи или Соломоновых островов? Обороноспособности нашей страны именно при Горбачеве был нанесен чудовищный урон: уничтожены танки, самолеты, корабли, базы слежения и пр. И это в условиях, когда более чем вероятный противник усиливает свои вооруженные силы самыми современными вооружениями! Кто, находясь в здравом уме и трезвой памяти, станет «одобрять» такие самоубийственные акции? Таким образом, используя компиляцию сразу нескольких видов манипуляции сознанием, манипуляторы стремятся убедить аудиторию в том, что очень много россиян поддерживают то, что делал Горбачев. А если вы сами это не поддерживаете — то поступаете не так, как большинство умных людей.
Раздел 25
Создание заданной информационной атмосферы
Психологическое объяснение данному феномену простое. Организм, накопив за целый день работы усталость (в данном случае — информационную; это характерно в первую очередь для людей умственного труда), стремится «сбросить» ее, как сбрасывает балласт перегруженный воздушный шар. Стремление освободиться от этого вредного груза понятно — зачем тащить отрицательные эмоции? Поэтому, как только появляется подходящая возможность — неожиданная шутка, нечто, вызывающее смех, одну из сильнейших эмоций — организм немедленно использует ее для «разрядки».
Успех шутки в таком случае не случаен — он подготовлен тяжестью и напряжением рабочего дня. Это нервное напряжение в итоге создало ту заданную атмосферу, что делает исключительно успешной не слишком смешную в обычных условиях шутку. Создание специальной атмосферы изменило характер воздействия и эффективность принимаемой реципиентом информации. То, что в этом случае заданная атмосфера является, скорее, «эмоциональной», нежели информационной, несущественно. Ведь эмоциональное перенапряжение создано переизбытком информации, полученной реципиентом за день.
Поскольку механизм создания заданной атмосферы исключительно эффективен, хоть и требует определенных затрат времени, он применяется достаточно часто.
Сегодня любой центральный телеканал является средством создания заданной информационной атмосферы, проецируемой на всю зрительскую аудиторию. Чтобы разобраться в этом, достаточно взглянуть на «общий тренд» телепередач современного российского телевидения. Подавляющая часть телепередач — яркие, крикливо-пестрые, отвлекающие внимание и нагоняющие на зрителя ощущение «вечного праздника, который всегда с тобой». Телешоу, сериалы, переполненные глупостью передачи (реалити-шоу типа «Дом», «Фактор страха», «Большие гонки» и пр.), «концерты» вопиюще-бездарных «Фабрик звезд» — все это отупляет зрителя, прививая ему «непритязательный вкус» и приучая «жрать то, что дают, и быть довольным». Одновременно зритель привыкает к устойчивому ощущению, что «у всех вокруг все нормально, страна отдыхает и веселится». Кроме того, что в данном случае срабатывает прием «приведенный вывод», зритель погружается в атмосферу безмятежного спокойствия — что бы ни происходило в стране на самом деле. «Объективная информация» — репортажи о чудовищных терактах и голодающих людях, данные о разрушенной промышленности, армии, космосе и науке — все это «сглаживается» наводимой «заданной информационной атмосферой»: есть отдельные недостатки, но в основном у нас все хорошо! Создание такой атмосферы призвано усыпить гражданское чувство или просто инстинкт самосохранения населения: пусть не догадываются, что происходит вокруг них на самом деле, пусть спят у телевизора, убаюканные телевизионной птицей Феникс…
Ранее создание заданной информационной атмосферы использовалось для разрушения политико-идеологических устоев советской системы. Например, нормальному человеку, только что посмотревшему фильм «Иди и смотри», практически невозможно вложить в сознание мысль о том, что «СССР бездарно выиграл войну», и «если бы воевали похуже — пили бы сейчас баварское пиво»… Он просто не примет эти информационные установки; после просмотра такого фильма они вызовут у него омерзение.
Однако если до этого долго и кропотливо лить грязь на образ подвига советского человека в Великой Отечественной войне, вымазывать грязью имена Зои Космодемьянской, Александра Матросова, снимать фильмы о том, что воевали солдаты исключительно благодаря заградотрядам, а блокаду Ленинграда инициировал Сталин, чтобы уничтожить побольше ленинградцев (чем-то они его сильно достали), — постепенно эта отрицательная информация скапливается в сознании реципиента. В какой-то момент ее количество может перейти в качество, и человек перестает воспринимать историю Великой Отечественной так, как он делал это раньше. В этом случае вбрасываемые информационные установки («зря воевали с немцами — нужно было сдаться и не защищать нецивилизованную страну и преступный тоталитарный режим; тогда жили бы сейчас, как в Германии») падают на благодатную почву. И еще одним бастионом, защищающим страну от развала и деградации, становится меньше…