Между двумя мирами
Шрифт:
Джуди была на кухне и готовила завтрак для всех, но услышав голос Джона и Конора, испугалась и прибежала в комнату к Конору. Прибежав, она увидела беззащитного и всего в слезах своего ребёнка, который повторял:
– Где все? Почему так темно? Почему я ничего не вижу!
Она крепко обняла своего ребёнка и сказала ему:
– Мама всегда будет рядом с тобой и никому не даст тебя в обиду!
Семья очень долго горевала, и каждый день Конор расспрашивал своих родителей:
– Мам, когда все появиться? Когда я начну видеть? Когда исчезнет темнота?
Мама Конора смотрела на него и плакала, она не знала, что сказать, она только могла плакать, когда её собственный маленький сын задавал такие вопросы.
–Мам, а где народ Харудо, почему я не с ними? А когда я начну снова
Мама Конора взяла его на руки, обняла крепко и сказала:
– Мы это переживём сыночек, мама любит тебя, и всегда будет рядом, он тебя никогда не бросит!
Конор рос слепым ребёнком, родители и врачи так и не смогли понять, почему ребёнок стал слепым. Они его лечили у лучших докторов, но все было безнадёжно, но несмотря на это, у него были знания и умения которые он приобрёл, когда жил с народом Харудо. Спустя время, Конору исполнилось семь лет, он уже привык к своей слепоте и приспособился к окружающему миру, он продолжал лазить по деревьям, у него был отличный слух, великолепная координация и очень хорошо развита интуиция, несмотря на его юный возраст. Он рос слепым, поначалу ему было очень трудно, он часто плакал, его мама бросила работу и начала преподавать на дому. Она преподавала музыку, а иногда преподавала иностранные языки, а Джон в это время получил звание майора. По соседству с Конором жили ещё дети, девочка Кристи и мальчик Кода, они познакомились с Конором в семь лет и стали очень хорошими друзьями. Конор часто рассказывал им истории своей другой семье, о расе Харудо. Учил Кристи и Коду лазить по деревьям, показывал им различные трюки, говорил с ними на языке Харудо. Рассказывал о том, что есть язык деревьев, поэтому он не боится лазить по деревьям, несмотря на то, что он слепой.
– Чтобы понимать язык деревьев, нужно чувствовать каждый листочек, каждую ветку дерева, знать, насколько дерево крепкое, гибкое и твёрдое, когда вы этому научитесь, то деревья словно будут «держать вас своими руками». – рассказывал им Конор
В семь лет Конор пошёл в школу, в первый класс вместе с Кристи и Кодой. В школе многие издевались над Конором, он очень часто приходил домой в слезах и говорил своим родителям, что не хочет ходить в школу, ведь там его многие обижают и не дают попросту учиться. Но когда успокаивался, то говорил, что ему очень нравиться учиться и все равно пойдет завтра в школу. Он часто разговаривал с родителями об очень серьёзных вещах, однажды он услышал о потребностях человека, как постигая каждую потребность человек становиться более счастливым. Однажды Конор подошёл к родителям и спросил:
– Почему чужие дети так относятся ко мне, я ведь никому ничего не делаю, они меня дразнят за то, что я не могу видеть. Они что, становятся счастливей, когда поиздеваются надо мной? А что должен делать я? У них есть то, что я не имею, почему они такие злые? Я не понимаю почему?
– Эти дети не имеют того, что ты имеешь Конор. Ты видишь их внутренний мир, какие они есть, не злись на них, они ещё очень маленькие и им не понять, что это такое, быть не как все! – ответила мама Конора.
– Это нечестно, почему страдаю только я один? – спросил Конор. – Я даже не могу им ответить, и я знаю, что каждый день, многие смотрят на меня с презрением.
– Ты должен сделать это своим преимуществом, делай то, что другие не могут сделать никогда, добейся того, о чём другие могут только мечтать. И всегда помни кто ты? Не поступай так с другими, как поступают сейчас с тобой, будь выше этого. Всегда помни кто ты, и откуда ты! – ответил отец Конора
– Спасибо мама и папа, я буду, я сделаю, я стану!– ответил Конор.
Так как его отец был военным, он решил, что пришло время его научить приёмам самозащиты, потому что, Конор иногда приходил домой в синяках, но учителя не видели, чтобы в школе к нему кто-то приставал. Однажды Джон подошёл к Конору и сказал:
– С этого дня сын, я научу тебя приёмам самозащиты, я думаю, что твоё тело уже готово к такому. Для тебя жизнь подготовила огромный подарок в будущем, я хочу, чтобы ты был готов к этому, я научу тебя военным техникам, всему
Конор был рад услышать это от его отца, он часто просил его научить приёмам самозащиты, но мама Конора не давала своё разрешение, боялась, что Конор может быть не готов к этому. И когда начались тренировки, отец тренировал его по три – четыре часа в день, и Конор к тому же сам очень старался. Отец Конора учил его боксу, борьбе, айкидо, джиу-джитсу, даже основам боя винь-чунь, также развивал акробатику и гимнастику. Он учил Конора не только защищаться, но и как нужно себя вести в разных экстремальных ситуациях.
Джон помогал Конору развивать его другие чувства, такие как обоняние, осязание и слух. Конор продолжал тренироваться и развил все свои чувства почти до пика человеческих возможностей, он мог слышать и запоминать своих близких по шагам, он также учился их различать и фокусироваться на разных звуках одновременно. Своё обоняние, он также развил до пика возможностей, он научился отличать людей по запаху, научился доверять интуиции и использовать её по максимуму. Его отец научил его чувствовать расстояние между противником, благодаря слуху и обонянию, он знал, где примерно стоит человек, он мог почти правильно определить рост человека и его вес, по ритму дыхания и по передвижению. И также он работал над своей реакцией, благодаря упорным тренировкам он очень хорошо её развил. Однажды, возвращаясь домой вместе со своими друзьями Кристи и Кодой, на них напали три хулигана, которые хотели забрать их деньги. Кристи и Кода очень сильно испугалась, но Конор не растерялся, и даже смог им ответить:
– Найдите лучше себе кого-нибудь своих размеров, и попробуйте, полезьте к ним, а от нас лучше отвалите!
– Ну, надо же, какой смелый, да ещё и слепой! – ответил один хулиган.
– Уходите отсюда пока целые, я вас предупредил! – ответил Конор.
– И что ты нам сделаешь? Побьёшь нас? – ответили хулиганы.
– Да, и очень просто! – ответил Конор.
Все тренировки не пропали даром, он измерил расстояние, на котором находились хулиганы, убедился, что Кристи и Кода были позади него, и крикнул им, вытянув свою трость:
–НАПАДАЙТЕ, Я ВАС НЕ БОЮСЬ!
Хулиган хотел ударить его, но он отошёл в сторону и поставил подножку своей тростью, другой хулиган в этот момент пытался напасть на него сзади, но Конор знал, что он уже там. Он ударил тростью по воздуху, чтобы хулиган не смог подойти к нему ближе, и затем ударил его тростью по ноге, чтобы тот упал. А третий хулиган, увидев это, просто-напросто испугался и убежал. Убедившись что все хорошо, Конор в этот день почувствовал радость и наслаждение, ведь он вновь стал живым. Сегодня он смог защитить своих близких друзей и дать сдачи хулиганам, но Конор помнил об обещании, которое дал своей маме, всегда быть самим собой. Когда он стал постарше, родители подарили ему щенка сенбернара, он назвал его Адай. Конор, тренировался и учился после школы по восемь, а то и по десять часов в день. Он был самым умным в классе, ну или почти самым умным, его друг Кода, был также умён и очень часто у него с ним были споры в различных предметах. Уже никто из школы не обзывал его, он практически всех уже знал, ему нравилась наука о невербальном общении и все, что было связано с ней. Он просил родителей или своих друзей читать ему книги, о невербальном общении. К одиннадцатому классу он практически изучил всю психологию, ему нравились и другие науки, такие как, медицина, философия, история. Его мама учила его языкам, которыми сама владела, плюс он знал язык Харудо. Конор поступил в медицинский колледж на врача, набрав самый большой балл при поступлении. В институте ему приходилось учить в два раза больше остальных, потому что читать он не мог, а просить незнакомых людей он не очень хотел. Учиться было трудно, он спал по три – четыре часа ночью, а остальное время он учил уроки. Благодаря своим тренировкам, он мог фокусировать свой слух на определённом человеке и слушать только его, поэтому он хорошо запоминал то, что говорит преподаватель. Он не хотел, чтобы его родители переезжали в другой город ради него, и поэтому Конор попросил их остаться дома, родители не стали спорить с ним, ведь они знали, что Конор должен учиться жить в этом мире сам.