Мишкина школа
Шрифт:
Коля не стал говорить об этом Медведю. Но понял, нужно расшевелить это сонное царство. Он решил учудить невиданную шалость, дикую хулиганскую выходку, о которой будут вспоминать, даже когда он вернется на Якиманку.
Не подумайте, что Коля был негодяем и хулиганом. Нет, он самый обычный мальчик, который иногда, совсем редко… Про Новый Год совершенно не считается, потому что все безобразия дело рук, то есть лап МишМиша. А сам Коля, наоборот, все исправлял. (хотя… Коля ему немного помогал, видите, сколь честен Коля, раз сразу признает свою вину). И потому он собрал совет.
Лакоста сразу поддержал Колю, а Левайса
– Может, не надо? Можно немного потерпеть, скоро же вернемся на Якиманку. И там уже можно оторваться по полной. Свои всегда поймут, – Левайса опустил голову, он боялся, что друзья сочтут его трусом.
– Значит, мы сами что-то отчебучим! – заносчиво сказал Лакоста, хотя он был очень воспитанным мальчиком. Он перехватил инициативу.
– Что? – спросил заговорщически Коля.
Коля посмотрел на Левайсу, а Левайса – на Лакосту. Лакоста растерялся. Он сам не знал, что. И они стали думать вместе. В якиманской школе они шумели на уроках, спорили друг с другом и с учителями, это вырастало в научный диспут. А еще они задавали каверзные вопросы. И тогда учителя предлагали им всем классом найти ответ. На этом арсенал шалостей исчерпался.
На следующий день они пошли в школу пораньше. И сели за парту, как паиньки. А потом во время урока Коля толкнул в бок Левайсу, тот взвизгнул и стукнул Колю (совсем не больно) по голове учебником. Но никто не заметил этого. Что еще сделать, Коля и Левайса не знали. Во время нудной контрольной, где надо было ставить галочки под правильными ответами, Лакоста стал насвистывать какой-то мотивчик. И, представьте, никто не прореагировал. Лакоста признал поражение и замолчал.
И тогда Коля пошел на крайнюю меру: он поставил галочки наобум, даже не читая вопросов. Его примеру последовал и Левайса. Они с довольным видом сдали свои работы, ожидая двойки и разноса. И что бы вы думали? Они получили четверки.
– А может, она не проверяет работы? Или сама не знает, какие ответы правильные? – осторожно предположил Левайса.
– С этой школой надо что-то решать! – Лакоста был полон решимости.
«Ну не обращаться же к Медведю за помощью, он же школу разнесет на щепки», – подумал Коля.
– Дедушка говорил, что они, когда были школьниками, доску мылом намазали, мел скользил. А однажды, – пустился в воспоминания Коля, чтобы как-то расшевелить фантазию мальчиков, – он принес в школу белую мышь и выпустил ее во время урока.
– Не годится, – мрачно сказал Костя. – Доска сейчас пластиковая и по ней фломастером фигачат.
– И мышь где взять? – поддержал его Левайса. – У папы в клинике нет.
– А еще Дедушка говорил, что они однажды лампочку выкрутили, обернули мокрой промокашкой и обратно вкрутили. Лампочка погорела и медленно погасла, – неуверенно продолжил Коля.
– А что такое промокашка? – спросил Лакоста.
– Ну это такая бумажка в тетради была, чтобы чернила промокнуть, – Дедушка объяснил Коле, что такое промокашка и для чего она нужна. – Ну это как бумажные полотенца.
– Как ты эти световые панели обернешь? Они же на клеммах!
– Вот мой папа рассказывал, – вспомнил Лакоста, – как они к портрету Лобачевского на жвачку беломорину приклеили! Тогда даже его родителей в школу вызвали!
Левайса и Коля признали, что это выходка так выходка.
– Только портрета Лобачевского в школе нет, – вздохнули мальчики.
Утром
– Опоздать!
И тут Лакосту понесло и он выкрикнул:
– Не опоздать! Прогулять! Нужно о себе заявить если не присутствием, то отсутствием.
Так и сделали. Обидно только, что когда они вернулись домой мокрые, в снегу, даже в капюшоне и ботинках был снег, голодные и розовощекие, дома все взрослые вели себя как обычно. Значит, из школы им не позвонили? Только Медведь пробурчал:
– Взятие снежного городка! И без меня! А я ас в фортификации.
– В чем? – спросил Коля.
– Что объяснять?! Все одно не поймешь.
Коля выяснил по Википедии, что этого всего-навсего искусство строить крепости. Можно подумать, что Мишка их сотни построил!
Мальчики прогуляли и на следующий день. И снова ничего. И в школе не обеспокоились. Будто так и надо. И дома не ругали. Никак эту школу не взять, никакая фортификация не помогает. Значит, и этот план не удался, признали друзья. И тут случилось такое…
Глава 6
Коля и его товарищи даже не догадывались, что Алина, а именно так звали соседку по парте Кости, первая красавица и законодательница всего на свете в этом классе (просто им никто не сказал). И бедный Лакоста не знал, потому и попал на удочку и в сети коварной Алины.
Она неслучайно выбрала в жертву именно Костю. Как потом объяснил Левайса, у него такое наследственное поведение, точнее, черта. Он пользуется бешеной популярностью у противоположного пола. Вероятно, у него была в детстве психологическая травма, но он об этом не помнит. Или у бабушек его было что-то. Саша Левин, сын психотерапевта Левина, все что угодно мог объяснить детской психотравмой. Но в данном случае он был прав.
Вот еще во второй четверти Лакоста добивался благосклонности отличницы Ани Самохиной, а как только тихоня Аня согласилась сидеть с ним за одной партой на французском, он сразу забыл о своих обещаниях, потерял к ней интерес и переключился на Дашу из параллельного класса. Аня бросала на него укоризненные взгляды, но Лаврищев совершенно забыл о своих чувствах, таким он был. И всегда переживал из-за своей ветрености. Левайса его успокаивал. Может, Костя цельная натура. Он вечно в поиске. Встретит когда-нибудь единственную настоящую и будет избавлен от ошибок.
– А пока не встретил, можно ошибаться?
Коля задал этот вопрос Димке, а Димка позвонил Жеке, но у Жеки еще не было девушки, и он сказал, что вопрос непростой, нужно подумать.
Лакоста не мог не пойти на свидание, он знал, что никак нельзя обижать девочек. Этому его научили мама и бабушка. Похоже, только Лакостин папа так не считает. Он только воскресный папа. И он считает, что по-мужски это настаивать на своем, не думая о пустяках. Коля смотрел на своего Папу и на папу Левайсы и понимал, что папы бывают разные. И хорошо, что папа Лакосты только воскресный. Костин папа из лучших побуждений подает сыну плохой пример. Что ж, пусть по воскресеньям Костя учится на чужих ошибках. Но иногда Коля все же сомневался. Почему это девочку никогда нельзя обижать? Девочка такой же человек: она может быть хорошей, может – плохой. Золотые слова – подписал в Колином дневнике Димка своим почерком, но в конце поставил многоточие…