Мой живой уголок
Шрифт:
Едят сверчки зерна растений, листки салата и другую нежную зелень, также хлеб, кусочки сыра. Только за едой сходятся они вместе и жадно грызут пищу.
Ты увидишь и молоденьких личинок, с фалдочками неразвитых крыльев, и взрослых сверчков, с лежащими друг на друге буровато-черными крыльями. Среди них есть и самки, вооруженные короткой сабелькой яйцеклада, и лишенные его самцы.
Поют, как и у кузнечиков, только самцы. Они также упоенно, не замечая ничего кругом, ударяют одним надкрыльем о другое, издавая действительно мелодичный, не такой громкий, как у кузнечиков, звук.
Сверчков держать не менее интересно, чем кузнечиков. При этом их жизнь не заканчивается осенью, как у недолговечных кузнечиков, а более молодые из них при хорошем уходе и перезимуют у тебя, иногда и зимою, под теплом лампы, напевая свои песни.
Кроме черного как смоль полевого сверчка, встречается у нас и более крупный (до 4 см) бурый сверчок домовый. Это его песня слышится по вечерам из угла за печкой в сельских домах и в небольших городах. Можно и этого сверчка держать в садке. Он еще менее, чем полевой, разборчив на пищу, ест и хлеб и остатки от кухни, чем питается и на воле.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Дневник живого уголка
Заведи тетрадку «Дневник живого уголка». Это будет толстая общая тетрадь в клеточку.
Каждый раз, когда у тебя появляется новое животное, записывай об этом в дневник.
После экскурсии в лес или на пруд запиши: когда и куда ходили, каких животных поймали для аквариумов и садков.
Обычно эти записи делают одну за другой, по' порядку дней, но можно вести дневник и иначе. На каждое животное отвести по 3–4 странички и день за днем записывать обо всем, что с ним случится. Такую запись легче читать и удобнее вести наблюдения.
Например: «Икра лягушки. 10 апреля я принес из канавы, что возле парка, икру лягушки, положил ее в чашку с водой…» И дальше здесь же на свободных страничках ты будешь писать, когда вышли из икры первые головастики, как исчезли их ветвистые жабры и далее — все превращение лягушки, как тебе удастся его увидеть. Здесь же можно делать и зарисовки. Но рисовать удобнее на белой без клеточек бумаге и готовые рисунки вклеивать в дневник.
Странички дневника перенумеруй все подряд и в конце тетрадки напиши оглавление: на какой странице про чижика, на какой — про икру и головастиков, где записи про черепаху. Тогда ты всегда сразу найдешь все, что надо. Пиши в дневник чисто и аккуратно, чернилами, чтобы и сам мог потом прочитать и чтобы не стыдно было показать твой дневник другим.
Записывай только то, что ты видел, в чем ты уверен. Если же что-либо услышал от других, так и пиши: «Толя мне сказал, что он наблюдал, как…»
Для записей прочитанного и выписок из книг заведи другую тетрадь.
Записи в дневнике помогут тебе лучше продумать то, что ты узнал, наметить план дальнейших наблюдений. Когда тебе поручат сделать доклад в кружке юннатов, ты по своему дневнику быстро вспомнишь все существенное и легко подготовишь доклад.
Умение вести дневник необходимо натуралисту. Все известные путешественники и ученые записывали свои наблюдения. Дневник кругосветного путешествия Чарльза Дарвина, дневник Пржевальского, наблюдения Миклухо-Маклая напечатаны, и ты их с интересом прочтешь.
Учись делать зарисовки
Когда имеешь дело с животным, иногда бывает легче зарисовать ту или иную особенность его строения, чем описывать ее словами.
Каждый, кто наблюдает животных и изучает их жизнь, должен их рисовать.
«Да я рисовать не умею! У меня все равно ничего не выйдет…» — как часто приходится слышать такие жалобы от юных натуралистов! Не умеешь — надо учиться. Без рисования природу нельзя изучать.
Рисовать животных не так трудно, как ты думаешь.
Начинай с того, чтобы рисовать не целое животное, а отдельные его части: заднюю и переднюю лапы лягушки, расположение чешуй на спине и на брюхе панциря черепахи, раковину улитки. Части зарисовать легче, чем целое животное. Помни, что научный рисунок — это не картина, на нем не нужно растушевывать все тени, не надо добиваться, чтобы рисунок выглядел как фотография. Важно отметить общую форму, точно соблюсти размеры отдельных частей.
Ценность зарисовок животных с натуры в том, что, рисуя, ты лучше подмечаешь все их особенности. Если ты рисуешь ножки плавунца, ты хорошо рассмотришь длинные гребные щетинки на задней ноге, которые превращают эти ноги плавунца в весла. На передней ноге жука таких щетинок нет, зато ты зарисуешь круглые, как блюдца, присоски жука-самца. То, что зарисовано с натуры, запоминается навсегда.
Когда получится у тебя уже некоторый навык, пробуй рисовать животное целиком, в характерных его положениях. Но квакша, например, или синичка не хочет сидеть спокойно и ждать, пока ты ее запечатлеешь на бумаге. Только что начал рисовать, а она уже повернулась в другую сторону или присела по-другому. Не смущайся, брось начатый рисунок и здесь же, на том же листке рисуй птичку в новом положении. Опять непоседа вертится! Еще набросок… а вот теперь можно продолжить начатый рисунок. Так, переходя от одного наброска к другому, ты разом выполнишь три — четыре рисунка синички в ее различных позах.
Около рисунка указывай размеры животного, например, «увеличено в три раза», «в естественную величину»; если рисунок больше, чем животное, можно рядом с рисунком изобразить черточку точно такого размера, как настоящая длина животного.
Начинай рисовать с более медленных, малоподвижных животных, как черепаха, улитка. Нетрудно рисовать также и рыб, — очертания их тела простые. Немного напрактиковавшись, ты будешь затем рисовать и голову твоего кролика и то, как спит синичка, превратившись в пуховый шарик, и многое другое.
Часто ребята увлекаются наклеиванием в альбом картинок из журналов и даже книг, а также перерисовыванием с книги. Это занятие гораздо менее полезно, чем свои собственные, пускай еще неумелые, но рисунки с натуры.
Что делать дальше
Ты прочел эту книжку. Я буду рад, если она поможет тебе в деле ухода за твоими питомцами и научит тебя наблюдать их. Я думаю, ты будешь с каждым годом расширять свои знания о мире животных. Одни пленники будут сменять прежних в твоих клетках и банках, и все больше будет у тебя знакомых в мире птиц, рыб, зверков и насекомых.