Моя мама - боевой лекарь
Шрифт:
Я побледнела. Моего сына отправили в мир, где кто-то воюет? Не в безопасное место, а туда, где он мог умереть?! Когда я поняла, что ноги меня не держат, рядом со мной неожиданно появился стул. Прежде чем я смогла задуматься, откуда этот стул взялся в пустом белом пространстве, что-то похожее на плотный ветер подтолкнуло меня к этому стулу. И я опустилась без сил.
— Огромная просьба от системы поддержки героев — не перебивать систему. Ваша чрезмерная реакция вызывает проблемы, хотя системе безмерно приятно, что будущего героя так волнует судьба этого мира.
Да кого волнует судьба этого чертового мира?! Пусть хоть с ног на голову перевернется, там мой сын! И меня волнует только его судьба! Я хотела это сказать, но шок от новости такого плана до сих пор не прошел, а система продолжила:
— Чтобы противостоять тьме и ее порождениям, свет избрал героев, наделил их силой и позволил сражаться с порождениями тьмы. Около сотни лет назад герои собрали свои силы и уничтожили большую часть войск тьмы, прекращая войну. Однако саму тьму окончательно убрать из мира Линерос невозможно: слишком глубоко она проникла. Потому Линеросу нужны герои, которые будут бороться с остатками порождений! Мы рады приветствовать вас как нового героя мира Линерос!
— Значит, сейчас там нет войны? — спросила я, чувствуя, как дрожат мои руки. Ведь именно этими руками я подписывала договор-согласие на отправку своего ребенка в этот мир.
— Все верно. Линерос — прекрасный безопасный мир, где свет озаряет всех. Природа великолепна, поля плодородны, правители великодушны. Столкновения с порождениями тьмы есть, но в них участвуют только подготовленные и давшие на это согласие люди. Эти люди собираются в команды, где каждый выполняет свою роль. Выбирая нужный класс, вы выбираете ту роль, которую будете выполнять в команде при сражении с порождениями тьмы! — бодро вещала эта система, как будто сражения — это предел мечтаний. А ведь вначале голос был механическим и совсем безэмоциональным.
— Я не могу отказаться от выбора класса героя? — спросила я. — Если я выберу какой-нибудь класс, мне обязательно во всех этих сражениях участвовать?
— Выбор класса обязателен, участие в сражениях — ваше решение, — голос системы потерял треть своей восторженности. — Рассказать вам про классы и их роль?
— Нет, просто присвойте мне любой класс и отправьте в новый мир, — сказала я. Какая разница, какой у меня класс, если я не собираюсь во всем это участвовать?
— Как насчет танка? Этот класс нужен для того, чтобы порождения тьмы не навредили остальным членам команды. Он принимает на себя все удары от врагов.
— А можно подробнее? Как это принимает? — спросила я. — Он становится перед врагами и дает себя бить?
— Можно и так сказать. Благодаря тому, что враги бьют танка, другие члены команды остаются целы и здоровы! Танк — очень важный участник команды.
Так, все-таки есть разница, какой класс героя мне присвоят. Боже, я не хочу, чтобы мой сын решила, что его мама настоящая… мазохистка! Неужели кто-то всерьез выберет это?! Гадость какая-то…
— А есть что-нибудь другое? — спросила я.
— Никто не хочет быть танком, — грустно вздохнула система. — Лекарь?
— Да, отлично, — тут же согласилась я. Мысли вертелись в голове с огромной скоростью. Лекарь — это отлично, это превосходно. Правительство сказало мне, что отправляет моего сына в безопасный мир, но мир не настолько и безопасен. Что, если они наврали мне и про его излечение от болезни? Что, если…
— Системе бы очень хотелось, чтобы вы проявляли больше интереса к вещам, которые определят вашу судьбу, — сказала система. — Возможно, я смогу что-то сделать, из-за чего ваш интерес повысится?
— Да, — это ведь шанс! — Можете ли вы определить, находится мой сын Кай в этом мире и что с ним сейчас?
— Дайте мне пару минут. Я вычислю родство и соответствие с именем, — ответила система, замолчав. — Отчитываюсь. Герой Кайден, двенадцать лет, лучник. Жив и здоров.
— А где он сейчас, что делает? — я спросила шепотом, хотя мне хотелось кричать. Главное, не начать плакать. Спасибо, боже, спасибо. Это все, что мне нужно было знать. Он здесь, он жив, я его скоро увижу.
— Местонахождение: тропа сражений. Текущее занятие: сражение с порождениями тьмы.
— Сражение? Разве вы не говорили, что сражаются лишь подготовленные люди? Он же ребенок! Отправьте меня к нему! Я ведь смогу ему помочь? У вас получится меня отправить?!
— Да, вы сможете ему помочь. Лекарь — абсолютно необходимый класс, благодаря своему оружию вы сможете противостоять порождениям тьмы. Отправить могу, но не сейчас. Вы не завершили стандартное обучение, предусмотренное для героев из другого мира.
— Оно мне не нужно, просто отправьте меня к моему сыну, — взмолилась я.
— Обучение входит в стандартный пакет программы для героев из иного мира. Мы не имеем права пропускать его. Это требование вашего правительства, которое есть в межмировом соглашении. Нарушение приведет…
— Тогда, пожалуйста, быстрее меня научите! — перебила я словоохотливую систему.
Я больше не могла ждать ни минуты. Беспокойство овладело мной, в голове сидела мысль: мой сын сражается? Почему мой двенадцатилетний сын сражается? Это же полный абсурд! Он ребенок, он должен играть, читать или заниматься тем, что любит.
— Хорошо, я запущу краткий вариант обучения. Ваш класс — лекарь. Следующим пунктом вы должны решить по поводу вашей внешности…
— Оставьте все как есть, — попросила я.
— Хорошо, выберите вашу одежду…
— Извините, я в этом ничего не понимаю, можете ли вы быстро подобрать все на свой вкус? — взмолилась я, вскакивая со стула, потому что не могла усидеть. Внешность, одежда — все это абсолютно бессмысленно.
— Хорошо, — тяжело вздохнула система, будто я была самым нерадивым гостем, который ей встречался, а потом эмоции из голоса полностью ушли, оставив лишь механический вежливый тон: — Я подберу максимально полезное снаряжение, чтобы компенсировать ваши недостатки. Анализирую личность. Женщина, тридцать четыре года, рост сто семьдесят сантиметров, телосложение худощавое, пропорциональное, русые волосы, зеленые глаза. Изменения внешности — минимальные, корректирую под мир. Характер: ответственная, заботливая, решительная, эмоциональная. Отмечена положительная для героя особенность — повышенное стремление к справедливости. В качестве награды выбираю особое оружие — «посох милосердия». Отмечена отрицательная для героя особенность — отсутствие амбиций и стремления прославиться. Для компенсации недостатка подбираю фамильяра — «амбициозный енот». Анализ завершен, новый герой получил полный комплект. Поздравляю!