Мозг рассказывает.Что делает нас людьми
Шрифт:
взгляд метался по комнате, цепляясь за всевозможные старинные научные
инструменты и окаменелости, лежащие на столе и на полу. Она была словно
ребенок из поговорки, попавший в кондитерский магазин, когда ползала по
всему полу, рассматривая коллекцию окаменелых рыб из Бразилии. Джинсы
сползали с бедер, и я старался не глазеть на открывшуюся татуировку. Глаза
Мирабель загорелись, когда она увидела длинную отполированную
окаменелую кость, смахивающую на плечевую. Я предложил
что это. Она гадала: ребро, голень, берцовая кость? На самом деле это была
приапова кость (кость пениса) вымершего моржа эпохи плейстоцена.
Похоже, что этот редкий экземпляр был сломан посередине и еще при жизни
животного зажил, повернувшись под углом, судя по мозолистому
образованию. На линии слома был также заживший, покрытый мозолью след
зуба; наверное, перелом был вызван укусом хищника или случился во время
сексуального контакта. В палеонтологии, как и в нейронауке, есть своя
детективная сторона, и мы болтали об этом два часа подряд. Время уходило.
Пора возвращаться к синестезии.
Мы начали с простого эксперимента. Мы показали Мирабель белую
цифру 5 на черном экране компьютера. Как и ожидалось, она увидела ее в
цвете цифра была ярко-красной. Мы заставили ее зафиксировать взгляд на
маленькой белой точке посредине экрана. (Это называется точкой фиксации
и удерживает взгляд от блуждания.) Затем мы стали постепенно удалять
цифру все дальше и дальше от центральной точки, чтобы увидеть, повлияет
ли это как-нибудь на цвет, который она вызывает. Мирабель заметила, что
красный цвет становится заметно слабее, если цифра отодвигается, в
конечном итоге становясь бледно-розовым. Это само по себе может
показаться не слишком удивительным: цифра, находящаяся вне линии
фиксации, видится в более тусклом цвете. Тем не менее этот факт сообщил
нам кое-что важное. Даже находясь на самом краю зрительного поля, цифра
была вполне узнаваема, даже если цвет был более бледным. Одним ударом
этот результат доказал, что синестезия не может быть просто воспоминанием
детства или метафорической ассоциацией1. Если цифра просто пробуждала
воспоминание или идею цвета, почему тогда имело значение, в какой точке
зрительного поля она находилась, хотя ее все еще можно было легко
распознать?
Рис. 3.1. Наклонные линии среди вертикальных линий легко узнаются, группируются и
отделяются от прямых линий с помощью вашей зрительной системы. Этот тип разделения
возможен только на основе признаков, выделенных на ранних стадиях обработки
зрительной информации. (Вспомните главу 2, где трехмерные рисунки «фигура-фон»
также предполагали выделение групп наблюдаемых объектов)
Затем мы применили второй, более прямой тест, называемый «выступ»,
который применяется психологами, чтобы определить, действительно ли
эффект относится к восприятию, а не к понятийному мышлению. Если вы
взглянете на рис. 3.1, вы увидите наклонные линии посреди леса из
вертикальных линий. Наклонные линии выступают, словно больной большой
палец они как бы выскакивают. Действительно, вы не только можете сразу
выделить их из всей группы, но также можете мысленно сгруппировать их и
получить отдельную плоскость или пучок. Если вы это сделаете, вы легко
сможете заметить, что группа наклонных линий образует в целом форму
буквы X. Сходным образом на рис. 3.2 красные точки, рассредоточенные
между зеленых точек (изображенные здесь как черные среди серых), весьма
отчетливо выступают и образуют обобщенную форму треугольника.
Напротив, взгляните на рис. 3.3. Вы видите набор букв Т, рассредоточенных
между буквами L, но, в отличие от наклонных линий и цветных точек в двух
предыдущих рисунках, буквы Т не дают нам живого, автоматического («Вот
он я!») эффекта выскакивания, несмотря на тот факт, что L и Т отличаются
друг от друга не меньше, чем вертикальные линии от наклонных. Кроме того,
вы не сможете сгруппировать буквы Т с той же легкостью, и вместо этого
вам придется последовательно всматриваться в каждую фигуру. Из этого мы
можем заключить, что только определенные «примитивные», или
элементарные, свойства восприятия, такие как цвет и положение линии,
могут обеспечить основу для группировки и эффекта «выступа» (англ.
popout). Более сложные для восприятия символы, такие как графемы (буквы
и цифры), не дают подобного эффекта, как бы они друг от друга ни
отличались.
РИС. 3.2. Пятна схожих цветов или оттенков можно сгруппировать без особых усилий.
Цвет это свойство, определяемое на ранних стадиях зрительного восприятия
Рассмотрим последний пример: если я покажу вам лист бумаги,
испещренный словами «любовь» и лишь с несколькими словами