На молодежной тусовке

Виноградова Юлия

Ну а любовь и влюбленность – это тот самый стимул, который заставляет молодого человека совершенствоваться, создавать себя, искать пути, которые сделают его лучше. Молодости свойственно идеализировать свои чувства как в любви, так и в дружбе. Возлюбленным и друзьям подростки доверяют больше, чем родителям или другим родственникам. А если случаются разочарования, то это переживается крайне остро. Предательство друга или возлюбленной подросток расценивает как самое страшное зло, какое его только может постичь. И если это происходит, то ситуация переживается чрезвычайно остро, история даже знает случаи суицида

на этой почве.

Разговоры о сексе постоянно ведутся в молодежной тусовке. Юноши говорят об этом более грубо, иногда детализируя подробности, девушки, напротив, чаще всего романтично. Однако глубокими личными переживаниями по поводу своих взаимоотношений с возлюбленным (возлюбленной) подростки не делятся ни с кем. Девушка, например, может обсудить со своей подругой некоторые стороны своих чувств. Но глубинные эмоции среди подростков не принято выражать при посторонних, даже если слушатель – человек, достойный доверия.

Если еще полвека назад разговоры о сексе не были приняты среди молодежи и это считалось неприличным, то современная молодежь не отягощена подобными предрассудками. Сейчас молодым людям доступна информация самого разного плана – от психологической литературы до порносайтов в Интернете. Поэтому подростки просвещаются достаточно рано, и также рано приобщаются к этой взрослой стороне жизни. Поскольку секс занимает значимое место в мыслях подростка, то многие аспекты молодежной жизни так или иначе касаются этой сферы. Например, любимое времяпрепровождение старшеклассников – пойти посмотреть после школы порнофильм или проникнуть в ночной клуб (школьникам туда вход запрещен), где вечером должен быть стриптиз.

Девичья дружба

Для девушки возрастной период 12–16 лет – это пора открытий, в том числе и открытие своей женской сущности. Социально установленные нормы, которые на протяжении многих веков держали девушку в замкнутом пространстве семейного общения, изменились. Современные девушки более свободны в своем выборе времяпровождения и досуга, они социально задействованы и могут участвовать в разных сферах молодежной жизни. Традиционные семейные ценности в современном обществе уже практически потеряли свою значимость, особенно в больших городах. Молодые девушки не желают копировать семейную жизнь своих родителей, в частности они не хотят брать за образец для подражания свою мать. Девушки-подростки не считают, что они будут счастливы, ограничив себя семьей и работой.

Очень большое значение для современной девушки имеет общение со сверстниками, совместное прослушивание музыки, просмотр фильмов, компьютерные игры, катание на роликах, походы на концерты и т. д.

Современные девушки-подростки разносторонни, у них много интересов. Большинство из школьниц посещает спортивные секции или тренажерные залы. Молодежная субкультура такова, что толкает юную девушку серьезно относиться к своей внешности, следить за фигурой, выбирать одежду со вкусом, уметь пользоваться косметикой. Именно поэтому в компании девушек очень много времени занимают разговоры о модных журналах, дизайнерах, моделях, парфюмерии. Эти, казалось бы, легкие разговоры имеют под собой серьезную основу – приобщение к женскому сообществу.

Сформировавшееся тело и сексуальный опыт еще не делает из старшеклассницы женщину. Для того чтобы это произошло, нужна определенная осмысленность, внутренняя перестройка. Но, кстати, у девушек этот процесс взросления проходит значительно быстрее, чем у юношей. Девушки уже с 14–15 лет стремятся реализовать себя, и делают они это разными путями, например через общение. Как уже говорилось выше, девушки в общении с противоположным полом чувствуют себя более уверенно. Навыки коммуникации необходимы будут женщине в дальнейшей жизни, и, бессознательно чувствуя это, старшеклассницы стремятся приобретать их.

По наблюдением педагогов, девушки в подростковом возрасте отличаются большей внутренней активностью, чем юноши. Последним, наоборот, свойственна физическая активность. Большинство девушек, например, уже за 2 года до окончания школы знают, куда они будут поступать потом, какую профессию выберут. В современном обществе молодые женщины все больше стремятся к личной свободе, а это предполагает в первую очередь экономическую независимость. В перспективе девушка планирует выбрать такую профессию, которая обеспечила бы ей хорошее материальное положение.

Девушкам в подростковом возрасте очень важно психоомоциональное равновесие. Интенсивное межличностное общение помогает достичь его. Кроме этого, таким образом осуществляется передача и усвоение стиля поведения, манер, привычек. Студентки, например, считают коммуникабельность одним из самых ценных качеств современной женщины. Те из девушек, кому от природы не досталось такого таланта, стараются выработать в себе его, тренируясь и упражняясь на своем окружении.

Общаясь с юношами, девушки учатся кокетничать. Умение флиртовать в молодежной среде считается одним из основных признаков успешности. Если молодой человек умеет «кадрить» представительниц противоположного пола, считается, что это «круто», такими талантами обычно гордятся. Флирт девушек обычно тоньше, искуснее. Если молодая кокетка отлично владеет техникой флирта, то юношам трудно пройти мимо такой девушки.

Почти все молодые особы 13–16 лет мечтают о серьезных чувствах и отношениях с парнем. Часто такие отношения идеализируются девушками, но это свойственно не только подросткам. Когда же влюбленность действительно перерастает во что-то более сильное, девушка, как правило, готова перевести отношения на новый уровень – вступить в половую связь. Молодые девушки не так легко решаются на это, как может показаться некоторым бабушкам-моралисткам. Почти каждая мечтает, чтобы в первый раз это произошло с любимым человеком. Иногда отношения с течением времени меняются, пары расстаются, но романтика этих первых чувств наверняка сохранится в памяти на всю жизнь.

Большинство старшеклассниц стремится дружить с девушками старше себя. Этому есть определенное основание: более опытная подруга поможет советом, подскажет что-то в трудной ситуации, ведь с родителями не поговоришь на некоторые темы. Иногда более младшие школьницы ориентируются на девушку, которая старше их на 2–3 года. «Малолетки», как правило, копируют манеру одеваться и краситься у этой девушки, они наблюдают за ее манерой общения с парнями и взрослыми людьми. Юные школьницы подсознательно выбирают себе лидера, у которого можно чему-то научиться.